五年级英语上册lesson15教案示例

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,6/8/2017,#,Unit,3,Lesson15,一、教学步骤与建议,1.,热身复习,(Warming-upRevision),1),播放第,13,课的磁带。让学生集中注意力，听之前要注意两个问题：,Whats,Toms,father?,Whats,Toms,mother?,在听的过程中明确,Tom的父母的职业。,2),学生以小组为单位，讨论,Tom的全家，特别要注意介绍他的父母的职业：His,father,is,a,teacher.,His,mother,is,a,tailor.,看看哪个小组表现好，给予奖励。,2.,新课导入,(Presentation),1),教师组织全体学生拿出自己准备好的全家福照片起做游戏。教师明确小组要求，,学生立即指出自己的爸爸并说：This,is,my,father.,He,is,a。,2),要求每组选出代表到讲台前做介绍。,3),教师展示本课教学挂图，明确人物之间的关系。,4),教师提出问题：,How,old,is,Wei,Min?,Whats,his,father?,Whats,his,mother?,What,does,he,want,to,be,in,the,future?,Listen,to,the,tape,and,tell,me,the,answers。,5) 播放录音，让学生听后答复以下问题。要根据实际情况选择听录音的遍数。,6) 请假设干学生答复以下问题，教师要给予适当的鼓励评价。,7) 再放录音，核对以上问题的答案。,8),教师请学生听录音跟读模仿。,3.,趣味操练,(Practice),1),教师拿出事先准备好的全家福照片，首先向学生做示范介绍。,Hello,boys,and,girls,look,at,the,photo,of,my,family.,This,is,my,father.,Hes,a,doctor.,This,is,my,mother.,Shes,a,teacher.,What,do,I,want,to,be,in,the,future?,I,want,to,be,a,teacher.,I,love,my,father,and,mother.,We,are,a,happy,family.,2) 教师将全班分成假设干小组，让学生在小组内做自己家庭的介绍。,3),请每组选一个代表到讲台来，拿着自己的家庭照片做介绍。教师和同学共同给予评,价。,Come,to,the,front,and,introduce,the,photo,of,your,family,to,your,classmates，please.,Thank,you!,You,did,a,good,job.,Go,back,to,your,seat,please.,4),教师举起代表不同职业的卡片，让学生抢答。如：教师举起一个出租车司机的图片，,学生应立即说出,taxi,driver，也可以反过来，教师说英语让学生举图片。,5) 互动游戏：在全班范围内以两人一组，选择自己的好朋友，交换家庭的照片在真实,的情景中复习稳固单词和句型。,6),对话表演：以小组为单位，学生自行分配角色，三人一组，分角色演练本课对话。,4.,课堂评价,(Assessment),1) 教师指导学生完成?活动手册?中相关的内容。,(1) 要求学生先听录音，然后观察图片呈现的内容是否与录音内容致的在小圆圈内,划对号，不致的划错号，鼓励学生说出有误的图片错在哪里。检测学生听力理解能,力和观察能力。,续努,2),自我评价：教师指导学生将自己在本课的表现用,A(优秀)、B(良好)、C(继,力)记录在评价表格内。,评价工程,A,B,C,我的学习热情,我在小组活动中的表现,我对录音内容的理解,我的强大速度和正确率,3),教师对学生的课堂表现的评定记录：A(优秀)、B(良好)、C(继续努力),评价工程,A,B,C,学生听录音的情况,学生跟读录音的情况,学生运用知识的熟练程度,能流利介绍家庭照片的人数,学生参与互动活动的积极程度,5.,拓展活动,(Additional,Activities),1),听录音填表格：根据本课的课文录音，填写表格。,Wei,Min,Father,Mother,Age,Job,2),听录音介绍图片：听全班里的任何一个同学介绍自己家庭的成员及其职业，,另一个学生向大家提问。,3),调查表：设计一张调查表，向自己的好朋友做调查。,Whats,your,name?,How,old,are,you?,Whats,your,father,Whats,your,mother?,What,do,you,want,to,be,in,the,future?,优山美诗 优山美诗,der779uip,