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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,虚 词,导航,介词,拟声词,连词,助词,叹词,副词,学习任务,课堂小结,学习任务,1,、认识虚词的重要作用；,2,、了解虚词的种类和用法,。,返回,活动一：默读虚词表,-,认识虚词,(,一,),学习补充资料,-,虚词的“虚”,简要补充知识：,1,、词语在语法上分为实词和虚词两大类。,实词是有实在意义并且可以充当词组和句子句法成分的一类词。,主要有：,名词、动词、形容词、数词、量词、代词,。,虚词是不表示实在意义并且一般不做词组和句子成分的一类词。,主要有：,副词、介词、连词、助词、语气词。词和虚词,认识虚词,2,、虚词的特点,A.,虚词不像实词那样能表示比较实在的词汇意义，虚词一般只表示抽象的语法意义，而且这种的语法意义还不是虚词本身具有的，而是在与实词结合时才产生的。,B.,虚词不像实词那样大多数能自由地单独说出来，虚词只能与实词结合使用。,C.,虚词不像实词那样能够自由地充当主、谓、宾、定、补等各种句法成分。只有一些虚词，如副词，可以充当状语。,认识虚词,3,、虚词的使用,-“,虚词”不“虚”,学生看例句，辨析句中哪些是虚词，看去掉它们句子会发生哪些变化？,例句：,1,）这是我,的,书包。,2,）他,正,看着我。,3,）那个是我,的,。,4,）教室打扫,得,干干净净。,5,）他,从,地上捡起那件脏衣服，一声不吭,地,走,了,。,分析例句，可见虚词重要作用,。,返回,活动二：自主合作学习,-,认知副词介词连词组词叹词拟声词,1,、自读虚词表，结合表中的作用和举例，初步认识副词、介词、连词、组词、叹词、拟声词。,2,、合作学习，理解副词、介词、连词、组词、叹词、拟声词的作用,以副词、介词为例引导学习方法,副词,1,、填空：副词：修饰,，表示等。,答案：动词、形容词。频率、语气、程度、范围、时间。,2,、结合表中举例和字典词典等工具书。试举有哪些副词表示程度、范围、时间、频率肯定、否定语气？,参考答案,1,）表示程度的：很、最、太、极、挺、稍微、非常、极其、格外。,2,）表示范围的：都、共、只、光、仅、总共、统统、一齐、互相。,3,）表示时间、频率的：已、曾经、正、将、马上、再、又、一再、常常。,4,）表示肯定否定的：准、必须、的确、没有、非、别、莫、不。,返回,以副词、介词为例引导学习方法,介词,1,、填空：介词用在,前面，同这些词和短语一起表示,。,答案：名词、代词或名词性短语前。时间、处所、方向、对象。,2,、结合表中举例和字典词典等工具书。试举有哪些介词表示时间、处所、方向、对象？,参考答案 介词的语义分类：,表时间：从、自从、打、到、在、当、当着、于、趁、乘、随着、赶、临,2,、表处所、方向的：从、自、打、往、朝、向、到、在、于、由、沿着、顺着,3,、表对象、关联的：对、对于、关于、替、同、与、跟、和、给、叫、让、被、将、管、论、顺、连,4,、表比较的：比、和、同、与、跟,5,、表排除的：除了、除非,返回,理解认识连词,一）连词用来,。,表示,。,答案：用来连接词、短语和句子。表示并列、选择、转折、递进、因果等关系。结合表中举例和字典词典等工具书。试举有哪些介词表示时间、处所、方向、对象？,表示并列：而、并、并且、而且、和、跟、与、同、或。,表示选择：与其,不如、宁可,也不、要么,-,要么。,表示转折：虽然,-,但是、却。,表示因果：以致、于是、因为,所以、因此。,表示假设：如果,就、只有,才、既然,那么,返回,助词：,附在词、短语、句子后头起辅助作用的词，不能重叠，不能单独回答问题，也不能单独成句，一般读轻声,。,结构助词,：的地得似的,动态助词,：着了过,语气助词,：呢吧啊吗嘛罢么了的哇啦哪呀哩,返回,理解叹词、拟声词,叹词：表示感叹、呼唤、应答的词。,可以表示惊讶、赞美、埋怨、叹息等感情。叹词的独立性很强，它不跟其他词组合，也不充当句子成分，,能独立成句。,如：啊、哎、嗨、哎呀、哎哟、喂,拟声词是模拟人或事物声音的词,，如“哗哗”、“轰隆隆”。,返回,活动三：实战演练,1,、以,背影,为例，师生交流发现文中的副词、介词、连词、组词、叹词、拟声词。,2,、以,大自然的语言,为例，自主发现副词、介词、连词、组词、叹词、拟声词。,课堂小结,学生小结或教师小结,.,返回,谢谢，再见！,
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