初中物理第一册

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初中物理第一册,第九章：第四节摩擦力,拐,磨子镇,中心学校,戚福军,复习导入,新课教学,练习讨论,课堂小结,布置作业,一、复习导入,一,辆,汽车在水平路面上匀速行驶，在水平方向上受到一对平衡力：一个是牵引力，另一个力是什么力？,复习导入,新课教学,练习讨论,课堂小结,布置作业,（一）什么叫摩擦力,摩擦力的方向,二、新课教学,F,物体向右运动,地面阻碍物体向右运动,施加一个水平向左的力,摩擦力,物体运动方向,摩擦力方向,二者方向相反,相对运动方向,复习导入,新课教学,练习讨论,课堂小结,布置作业,物体在传送带上静止或匀速直线运动时，相对于传送带静止，没有发生相对运动，所以不受摩擦力。,新课教学,复习导入,新课教学,练习讨论,课堂小结,布置作业,新课教学,传送带向右运动,物体将要向左运动,刚运动时的摩擦力,传送带阻碍物体向左运动,对物体施加一个向右的摩擦力,相对运动方向,物体运动方向,摩擦力方向,两个,互相接触的物体，当他们发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。,摩擦力的方向：与物体相对运动的方向相反。,复习导入,新课教学,练习讨论,课堂小结,布置作业,新课教学,结论,：,练 习：,骑自行车加速前进时，前轮受到的摩擦力方向（）；,复习导入,新课教学,练习讨论,课堂小结,布置作业,新课教学,后,前,后轮受到的摩擦力方向向（）。,(,二）影响摩擦力大小的因素：,木块在木板上匀速运动,0.9 N,3.1 N,1.4 N,复习导入,新课教学,练习讨论,课堂小结,布置作业,新课教学,木块上加一砝码,木块下垫毛巾,与,接触面粗糙程度相同,压力越大,摩擦力越大。,与,压力相同，接触面越粗糙，摩擦力越大。,结论：,摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关。,复习导入,新课教学,练习讨论,课堂小结,布置作业,新课教学,学生讨论,生活中的摩擦：,有益摩擦，设法增大,有害摩擦，设法减小,复习导入,新课教学,练习讨论,课堂小结,布置作业,（增大接触面粗糙程度）,复习导入,新课教学,练习讨论,课堂小结,布置作业,（三）增大有益摩擦,鞋底、轮胎上凸凹不平的花纹,复习导入,练习讨论,课堂小结,布置作业,新课教学,北方路面冬天撒灰渣,（增大接触面粗糙程度）,骑自行车刹车时用力越大，,车会很快的停下来。,（增大压力）,（四）减小有害摩擦,滚动代替滑动,复习导入,新课教学,练习讨论,课堂小结,布置作业,使两个互相接触的摩擦面彼此离开,三、练习讨论：,1,、手握空瓶子不费力，而瓶子装满水后手要握的很紧才 行，为什么？,（瓶子装满水后，重力增大了，手握瓶子的摩擦力太小就滑落下去了。要加大摩擦就必须加大手与瓶之间的压力，因此必须握的紧才行。）,2,、人走路时脚与地面间的摩擦力方向是向（）。,前,复习导入,新课教学,练习讨论,课堂小结,布置作业,3,、举重运动员、体操运动员手擦镁粉是为了（）摩擦力。,增大,4,、台球运动员将枪头擦粉是为了（）摩擦力。台球杆与手虎口接触处擦滑石粉是为了（）摩擦力。,增大,减小,思考题,1,、为了使拉链拉动顺畅，应该怎么办？,2,、锁头被雨淋过生锈怎么办？,复习导入,新课教学,练习讨论,课堂小结,布置作业,四、课堂小结,1,、什么是摩擦力？,2,、影响摩擦力大小的因素？,3,、增大有益摩擦的方法？,4,、减小有害摩擦的方法？,复习导入,新课教学,练习讨论,课堂小结,布置作业,五、布置作业,1,、举出几个表明摩擦存在的现象。,2,、滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关系？举例说明。,3,、在同样的室内地面上，推动重的家具比推动轻的家具费力，原因是什么？,复习导入,新课教学,练习讨论,课堂小结,布置作业,谢 谢 欣赏,再见,二,六年五月,