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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,童话的特点：,一、童话可以采用拟人、夸张等修辞手法，把物当做人来写，大胆想象。,二、童话里都含着象征意义和道理。,（,1,、友情的可贵。,2,、,团结就是力量。,3,、坚强勇敢，勇者无敌。,4,善有善报，恶有恶报。,5,、世上无难事，只要肯登攀。,6,、不要以貌取人、小看他人。,7,、虚心使人进步，骄傲使人落后。,）,写作提纲：,事情发展的顺序,第,1,段：童话的起因（交代时间、地点、人物、事情，,100,字左右）,第,2-3,段：童话的经过（内容具体、想象合理、形象鲜明，运用动作、神态、语言和心理描写。,300-350,字左右）,第,4,段：童话的结果（获得的启示或道理、表达的愿望,),（,100,字左右）总结全文,作文题目：,和,的故事,和,的争吵,小兔子搬家,小熊生病了,糊涂的猫妈妈,小刺猬找朋友,小猪盖房子,两只山羊过桥,美文欣赏,：狐狸和猴子的故事,森林中有一条又宽又深，水流湍急的大河，河的中央有一个土墩。土墩上有一棵矮矮的桃树，桃树上结着又大又红的桃子。猴子和狐狸看到这香喷喷的桃子馋的直流口水。他们都想吃这桃子，于是便一起商量着如何可以吃到桃子。这个时候，从河里漂来了一棵大树。狐狸说：“我们可以用这棵大树做一个独木桥啊！”猴子也认可他的说法。于是，狐狸抓住猴子的长尾巴，猴子费了好大的力气才把大树拉上来。“把大树拉上来了接下来怎么办呢？”猴子问狐狸。狐狸说：“我们拿把锯，做个独木桥。”于是猴子从家中拿出锯来，开始做,狐狸和猴子的故事,独木桥,3,个小时过去了，猴子做好了独木桥，并把它搭在河上。可是独木桥太窄了，只能容一个人过去。“我先过去吧”狐狸说。猴子同意了。由于狐狸想独自吃掉这一树的桃子。在过去以后立刻便把独木桥推到了河里。他对猴子说：“只有拥有智慧的人才能吃到这桃子，你还是回去吧！”猴子笑了笑说：“你虽然吃到了桃子，但你永远回不来了，你就在这里等死吧！”狐狸恳求道：“猴子大哥，求求你救救我吧！我一定改过自新，不再吃独食了。”猴子哪里会再相信他的话。于是二话没说就走了。,
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