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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,执教 赵晓霞,自学提示：（预设）,1.松鼠在我家做了些什么事？,2.我们一家人对松鼠的态度是怎样的？找出相关的句子读一读，谈谈自己的体会。,.,储备,橱柜 贮存,天性,干脆,失踪,空落落,蹿出 烟囱,不甘落后,哭笑不得,自学提示：（预设）,1.松鼠在我家做了些什么事？,2.我们一家人对松鼠的态度是怎样的？找出相关的句子读一读，谈谈自己的体会。,.,请大家,默读,课文，找出能表现我们一家人对松鼠充满喜爱之情的句子。,读一读，画一画，,说说你们的感受,。,在小组内交流，,然后全班交流。,它整天,满屋乱跑,，在橱柜和架子上,跳来跳去,，动作,灵活,得,惊人,，从来没有碰掉过一样东西。,有时，松鼠,跳,到我的肩上，用小嘴,蹭,我的脸，还轻轻,咬,我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？,爸爸,哈哈大笑,，说：“我怎么没想到这一点呢！,咱们,家的松鼠是在储备冬粮呢。,森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的,天性,，咱们的松鼠自然也,不甘落后,！”,有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里,空落落,的。,它整天,满屋乱跑,，在橱柜和架子上,跳来跳去,，动作,灵活,得,惊人,，从来没有碰掉过一样东西,。,有时，松鼠,跳,到我的肩上，用小嘴,蹭,我的脸，还轻轻,咬,我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？,爸爸,哈哈大笑,，说:“我怎么没想到这一点呢！,咱们家,的,松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的,天性,，咱们的松鼠也自然,不甘落后,！,有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里,空落落,的。,想象说话：,没有了松鼠的满屋乱跑，奶奶，,没有了松鼠的上蹿下跳，爸爸，,没有了松鼠的撒娇，我，,没有了松鼠的踪影，我们全家心里空落,落的。,请同学们充分发挥想象，选择一个具体的事例写下来，注意抓住细节描写，表达你对松鼠的喜爱之情。,练笔要求,表达方法,：,1.抓住松鼠的生活习性写出松鼠的活泼、可爱、灵活等特点。,2.通过具体事例表现对松鼠的喜爱。,3.通过爸爸的语言和作者的议论，从侧面反映一家人对松鼠的喜爱之情。,动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。,关爱动物，善待动物，从现在做起，从我们做起！,1.课后把这,只,美丽可爱的小松鼠介绍给你的朋友。,2.仔细观察生活，把发生在你身边的动物和人和平相处的事写下来吧。,开放式作业,（任意选择其中的两项）,3.,推荐阅读一本关于人与动物和谐相处的书,。,4.回顾五年级学过的松鼠，分析这两,篇文章有什么不同。,
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