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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二、事物是变化发展的,“,逝者如斯夫！不舍昼夜。”,孔子,坐地日行八万里，巡天遥看一千河,（说明运动和静止的辩证关系：,“,动中有静，静中有动,”,）,无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来,人不能两次踏进同一条河流,（说明事物是不断运动变化的）,请说出下列诗句所包含的哲理,哲学上把世界分为几大领域,代,距今年代,生物发展阶段,动物界,植物界,新生代,6700,万年,人类时代,被子植物时代,哺乳动物时代,中生代,23000,万年,爬行动物时代,被子植物时代,古生代,57000,万年,两栖动物时代,陆生孢子植物时代,鱼类时代,海生无脊椎动物,元生代,24,亿年,最低等原动物,海洋藻生时代,太古代,45,亿年,最低等原始生物,生物产生,1,、自然界是变化发展的,说明：人类社会是变化发展的,找时间,“,可上九天揽月”的豪情,“,把酒问青天”的慨叹,“嫦娥奔月”的传说,探索太空,探测月球,问：人类对宇宙的深入探求说明了什么哲理？,（人的认识是变化发展的）,（一）世界上任何事物都处于永不停息的运动、变化、发展之中,人的认识也是不断变化发展的,自然界是变化发展的,人类社会是不断变化 发展的,（二）哲学中的发展概念：,发展：,就是新事物的产生，旧事物的灭亡，新事物代替旧事物的过程。,更强调事物由低级到高级、从简单到复杂的变化，强调事物前进上升性质的变化，强调新事物代替旧事物的变化。,（三）把握发展的概念,注意两点,:,第一、要,正确理解发展的实质：,发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡。,思考：运动、变化与发展的关系？,运动、变化、发展三者的关系,：,运动,变化,发展,区别,含义不同,性质不同,共同点,三者,联系,宇宙中一切事物的变化和过程,事物数量的增减和状态或性质的改变,新事物的产生，旧事物的灭亡,作为物质的存在方式，是一般的变化,侧重于状态乃至性质的改变,指明事物中上升的、向前的进步的变化,都表明事物不是绝对静止的、不是凝固不变的,运动引起变化，发展是运动、是变化，但指前进的上升的运动和变化,发展,变化,运动,符合客观规律具有强大生命力和远大发展前途的东西。,同客观规律背道而驰，正在日趋灭亡的东西。,是否符合客观规律有没有强大的生命力有没有远大的发展前途,有机 整 体,不可 分 割,第二、要明确区分新旧事物的根本,标准：,讨论,判断新旧事物时，人们容易出现的错误标准有哪些？为什么？试举例说明,反对几种错误标准：,（,1,）以事物出现,时间的先后,来判断,。,（,2,）以事物一时,力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善,，来判断新旧事物。,（,3,）从事物的,名称、旗号,等表面形式上判断新旧事物。,美国的霸权主义政策，由过去的直接武装入侵发展到现今以人权为幌子入侵的新干涉主义。这种所谓的,新“干涉主义”,是不是新事物？,不能简单地以事物出现的时间先后来判断新旧事物,当第一台蒸汽机车问世时，有人驾着马车与火车赛跑，讥笑火车没有马车快；今天那些讥笑火车的人却受到历史的讥笑。,不能以一时力量的强弱、发展速度快慢、是否成熟完善来判断新旧事物,瞧，那刚出世的笨家伙多慢！,哎，今非昔比啊！,“,计算机科学算命,”,，这是新事物吗？,不能仅从事物的名称、旗号、包装等表面形式来判断新旧事物,电脑,算命,新 旧事物,B,、经济全球化,D,、素质教育,C,、,现代企业制度,A,、新中国的成立,E,、千年虫,F,、用计算机算命,G,、机器人抢险,H,、“大锅饭”观念,（答案,:ABCDG,）,发展,变化,运动,自然界由简到繁,人类社会由低到高,人的认识由浅入深,表 现,实 质,新事物的产生,旧事物的灭亡,（符合客观规律有强大的生命力和远大的发展前途）,课堂小结：,方法论要求：用发展的观点看问题,议一议,:,为什么,“,士别三日，即更刮目相待。,”,提示：,因为情况是在不断变化，人也在不断变化，不能拿老眼光看待人。要用发展的眼光看待人和事。,
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