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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,两小儿辩日,选自列子汤问,孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。,一儿曰：“我以日始出时,去,人近，而日中时远也。”,一儿以日初出远，而日中时近也。,y,一儿曰：“日初出大如车盖，,及,日中则如盘盂,，,此不为远者小而近者大乎？”,一儿曰：“日初出,沧沧凉凉,，及其日中如,探汤,，此不为近者热而远者凉乎？”,孔子不能决也。,sh,wi,两小儿笑曰：“,孰,为 汝 多,知,乎！”,孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。,辩斗：辩论，争论。,故：原因，缘故。,一儿曰：“我以日始出时去人近,，,而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。,以：以为，认为。,去：离。,日中：中午。,一儿曰：“日初出大如车盖,，,及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”,车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。,及：到了。,则：就。,盂：一种装酒食的敞口器具。,为：是。,一儿曰：“日初出沧沧凉凉,，,及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”,沧沧凉凉：阴阴冷冷、天气凉爽的样子。,探汤：把手伸进热水里去。意思是天气很热。,孔子不能决也，两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”,决：裁决，判断。,孰：谁，哪个。,汝：你。,联系课文，说说句子的意思。,1,、我以日始出时去人近。,2,、及其日中如探汤。,3,、孰为汝多知乎？,太阳的远近,小儿甲,小儿乙,始出,日中,近,远,远,大,小,凉,近,热,孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。,一儿曰：“我以日始出时,去,人近，而日中时远也。”,一儿以日初出远，而日中时近也。,y,一儿曰：“日初出大如车盖，,及,日中则如,盘盂,，此不为远者小而近者大乎？”,一儿曰：“日初出,沧沧凉凉,，及其日中如,探汤,，此不为近者热而远者凉乎？”,孔子不能决也。,sh,wi,zh,两小儿笑曰：“,孰,为,汝 多,知,乎！”,找一个伙伴，揣摩两小儿争论时的语气语调，模拟当时的情景,用自己的语言表达。,孔子对此是什么态度？,对于孔子也不能判断的有关太阳问题，你是怎么认识的呢？,两小儿又有什么反应？,猜测那是怎样的“笑”？,为什么太阳早晨看起来比中午时大呢？,早晨和中午时太阳距离地球的远近是一样的。早晨时看起来比中午大，是人的错觉。同一个物体，在比它大的物体群中显得较小，而在比它小的物体群中则显得大。早晨的太阳，从地平线上升起，背景是树木房屋和一小角天空，因而显得大。中午太阳高高升起，背景是广阔无垠的天空，此时太阳就显得小了。,请教电脑小博士,为什么早晨的太阳冷中午的太阳热呢？,早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。在相同的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。同时，夜里的热量消散了，早上的热量还没有聚集，所以感到寒冷；中午，地上的热量聚集起来了，所以感到热。,语文活动,：表演,新编两小儿辩日,活动构想,：假如孔子掌握了现代科学知识，这个故事又会怎样呢？先以四人小组为单位进行创编表演，然后在班上交流。,人物：叙述者 孔子 小孩甲 小孩乙,要求：对人物的语言动作神态展开合理的想象，可用自己的语言表演。,学习了这篇文章后，你有什么收获吗？,
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