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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,Page,*,单击此处编辑母版标题样式,开放教育专科高职类专业“,5+1”,双证课程教学管理培训,中山市广播电视大学 教务处,一、高职类专业双证改造相关情况说明,1.,双证改造基本原则：,.,所有开放教育专科专业都应纳入双证改造计划,.,采用“,5+1”,的模式，即,5,门统设必修课程及职业技能实训课程，将国家职业资格证书课程纳入开放教育专科专业，实现学生双证或多证毕业,2.,双证改造的基本方式,双证课程的设置,在每个专业中设置,5,门双证课程，其中,3,门核心双证课程，用标记；,2,门辅助双证课程，用标记；职业技能实训（一）、（二）,双证课程的属性均为统设必修课,各专业对应的国家职业资格证书及相关课程表,专业名称,证书名称,证书课程,学分,工商管理（市场营销方向）,营销师,统计学原理,4,市场营销学,4,管理学基础,4,经济法律基础,3,推销策略与艺术,3,会计学专业（财务会计方向）,理财规划师,基础会计,4,中级财务会计（一）,4,管理会计,4,中级财务会计（二）,2,经济数学基础,12,5,专业名称,证书名称,证书课程,学分,电子商务,电子商务师,电子商务概论,4,网络实用技术基础,4,网络营销与策划,3,电子商务法律与法规,3,Dreamweaver,网页设计,5,行政管理,企业人力资源管理师,行政组织学,4,管理学基础,4,人力资源管理,4,个人与团队管理,3,办公室管理,2,学前教育,保育员,学前儿童发展心理学,4,学前教育学,3,学前儿童健康教育,4,幼儿园课程论,3,学前儿童语言教育,4,专业名称,证书名称,证书课程,学分,物流管理,物流师,物流学概论,5,仓储与配送管理,5,供应链管理,5,管理学基础,4,物流信息技术,5,计算机信息管理,企业信息管理师,数据库基础与应用,4,网络实用技术基础,4,信息化管理与运作,4,计算机应用基础,4,管理信息系统,4,物业管理,物业管理员,物业管理实务（,1,）,4,管理学基础,4,物业管理法规,3,物业信息管理,6,房屋构造与维护管理,5,3.,双证改造专业证书颁发,学历证书：达到最低毕业学分（,76,学分）,国家职业资格证书条件：,学生在校期间修完全部双证课程，可以获得课程学分，同时可以按照国家职业资格证书要求，申请人力资源和社会保障部颁发的相应职业资格证书。具体申领条件如下：,.,5,门证书课程和职业技能实训,(,一,),成绩均达到,60,分及以上者，可以申请四级职业资格证书,其中,3,门核心证书课程成绩均达,85,分以上、职业技能实训,(,二,),成绩达到,60,分及以上者，可以申请三级职业资格证书,(,特殊工种证书除外,),。,.,学生在注册学习职业技能实训课程的同时，需在职业技能实训平台上选择是否申请国家职业资格证书。,二、,职业技能实训（一）,相关说明,1.,课程定位,定位是课程的概念：,区别于其它专业的综合实践，职业技能实训（一）的教学大纲和文字教材有由人力资源和社会保障部负责提供，相关考核由中央电大及国家人保部有关部门进行监督审核。,内涵是综合实践的概念：,教学实施上类似于其他专业规则中的社会调查和毕业论文，学生通过专门的职业技能实训平台进行练习及考核，具体由教学点组织实施。,2.,课程性质,职业资格证书认证考试课程,人力资源和社会保障部提供题库，供学生进行练习和考核，学生考核通过且其他课程考试成绩合格，方可申领职业资格证书,学历教育的统设课程，列入学生毕业审核的基本条件,3.,课程注册,4.,教学内容,“,5+1”,证书课程中,5,门课程所包含的技能点（,5,门证书课程的综合练习、实训练习）,“,5+1”,证书课程中,5,门课程未能包含的技能点,5.,教学安排,与所属专业第一门双证课程同步开出，并贯穿“,5+1”,课程全过程,使用职业技能实训平台教学，实训项目、实训内容、实训要求等均在平台上发布,6.,教学资源,文字教材,职业技能实训指导手册,提供职业技能实训平台的使用方法和实训辅导,光盘为学生提供登录平台的激活序列号（一个学号需要一个激活序列号，且只需激活一次即可），作为学生身份识别的依据，凭学号登录实训平台完成相关综合学习和实训练习,三、,职业技能实训（一）,课程考核有关说明,1.,启用时间,从,2010,年秋季开始使用,2.,考核手段,采用计算机网络考试，登陆专用的“职业技能实训平台”在线考核,3.,考核形式,采用,100%,的形成性考核,各专业“职业技能实训（一）”形成性考核均为,5,个模块（,5,次形考任务）,专业不同，各模块考核内容也不同,4.,成绩记分方法,记分方法：每个模块均为百分制记分，“职业技能实训（一）”形成性考核总分也按百分制计分，,60,分及格,计算办法：形成性考核总分,=,模块,1,成绩,模块,1,的比重,+,模块,5,成绩,模块,1,的比重,5.,考核的有关说明,题型、题量,题型全部为客观题，主要有单项选择题、多项选择题、判断题等,题量在,120,道题左右，考试时间,90,分钟，计算机自动评分,特殊要求,“职业技能实训（一）”,5,个模块跨学期进行，每个模块的形考在其对应的证书课程开设学期初布置，开设学期结束前完成,学生可多次参加考核，成绩以最后一次为准,6.,学生登陆方法及平台使用,学生所使用的教材为学生配备了光盘及配套的序列号，学生用光盘安装客户端进行登陆“职业技能实训平台”，序列号作为学生验证信息，实行一人一号，是登陆平台和成绩记录的唯一依据,平台有学生练习模块和考核模块。练习模块为学生提供自主练习，答题时可提供正确答案信息，考核模块为学生正式考核时使用,四、职业技能实训平台的使用,1.,职业技能实训平台安装界面,2.,职业技能实训平台安装流程,相关操作,步骤,1,：,插上安装光盘或双击打开下载的安装文件。,步骤,2,：,弹出一个窗口提示是否安装光盘。,若用户系统为,Vista,或者更高版本的操作系统，用户可以点击“安装说明”按钮。安装说明提示用户由于安全限制原因可能导致安装按钮无效，用户可根据安装说明完成安装。,用户单击“软件安装”按钮开始进行软件安装，随后将出现欢迎使用职业技能实训平台（电大版）安装向导界面。,步骤,3,：,单击“下一步”按钮，随后将出现安装路径选择界面,步骤,4,：,单击,【,下一步,】,，进入安装确认界面,步骤,5,：,单击,【,下一步,】,，进入安装过程,步骤,6,：,安装完成后出现如图所示界面，提示安装完成，点击“关闭”按钮即可完成平台的安装程序。,3.,职业技能实训平台的使用步骤,职业技能实训平台成功安装后，学生便可进入使用。,双击桌面上,图标，出现职业技能实训平台登陆界面,打开平台界面填写学号和密码即可进入平台进行相关操作，用户的初始密码为用户的身份证号。,“用户信息”选项卡上将显示学生的基本信息，如姓名、学号、教学点等。如发现显示信息有误，可与所属院校进行联络，以便及时解决。,学生填完学号和密码第一次登陆平台后，界面将提示用户尚未激活帐号,点击“确定”按钮后，平台跳转到用户激活界面。用户需要输入光盘背面的,16,位序列号后，点击“激活”进行用户激活。,激活成功后平台将提示用户帐号已激活，并进入申请证书环节。,在申请证书界面，用户点击“我要申请证书”按钮。用户将进入证书申请确认界面。,4.,实训部分,用户成功激活后，重新登录用户可以看到平台首页如下：,点击,【,开始实训课程练习,】,按钮，或者导航栏上的“实训课程练习”标签，用户可以进入实训模块列表界面。在模块列表上有,5,列信息，分别为模块序号、模块名称、模块内题目数量、进入模块按钮、和模块完成状态。,用户可点击模块名也可点击“进入模块”按钮进入模块，平台将为用户列出模块内的题目列表。在题目列表上有,4,列信息，分别为题目序号、题目名称、题目完成状态、开始答题按钮。若题目状态为已完成“开始答题”则显示为“重新作答”。若题目尚未完成题目状态为“未完成”，若题目已完成题目状态则显示为“已完成”。,学生点击“开始作答”，进入题目信息。,为使学生更家全面便捷了解本专业的职业定义、职业等级、证书发放等信息，学生可以点击“证书查询”选项卡进行查询，则会出现提示界面如图所示。,在所有题目练习完成后，学生可以点击“形成性考核”选项卡进入考核阶段，如下提示界面，如图所示。,点击“进入考核”即可进入答题界面，用户将提示用户如下图：,提示，如果还没完成相关的实训练习平台会提示用户如下图：,确认进入形成性考核后，用户需要在限定的时间内完成考试。考试界面如下：考试界面的左边为试题的导航，用户可以通过导航选择题目。考试界面右边为详细的题目信息包括题目和答案选项以及上一题和下一题的导航按钮。要提交试卷请点击“提交试卷”按钮。,学生在答题过程中可随时更改已作答题目的选项，提供了更多的时间进行考虑，以便做出正确选择。答完一道题，选择下一题，直至答题完毕。,完成答题后用户需要点击“提交试卷”按钮。,在考试结束后学生即可通过平台中的“成绩查询”选项卡，进行考核成绩的查询，该模块分别包含考生的答题数量、完成量和正确量、分数和是否合格,用户可以通过考试查询得知形成性考核的时间安排,学生可以通过导航栏上的“查看通知”链接，查看现有的通知,学生可以通过个人信息管理进行信息更新，与用户密码修改,
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