信息与信息技术

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第一章 信息与信息技术,1.1 信息及其特征,授课教师：苌晓昱,10/5/2024,本节学习目标,知识与技能：,理解信息的基本含义；理解并能辨别信息的特征。,过程与方法：,通过直接观察、案例分析讨论，增强分析问题的能力；通过对课堂问题解决方案的大胆假设与设计，培养创新能力。,情感态度与价值观：,深刻感受信息对人类社会的重要作用；激发对信息技术学科的求知欲；树立主动学习和使用信息技术、参与信息活动的意识。,10/5/2024,体验游戏之旅！,10/5/2024,游戏规则，游戏开始后闭上眼睛；听老师指令，进行操作；不许说话，不许提问。,请同学们准备两张纸，请先拿起一张，全体都有，起立，闭上眼睛，听我的口令操作.,再次强调：不许说话，不许提问。,折纸游戏体验（请同学们细细体味过程）,10/5/2024,（1）首先，将纸对折；,（2）再对折；,（3）然后，将右上角撕掉，放在口袋里；,（4）旋转,180,；再将左上角撕掉，也放在口袋里。,打,开你们手上的纸，用双手举起，相互对比一下，为什么有许多种结果？,那好，我们接着来一次，老师有问必答！,10/5/2024,通过以上游戏过程我们体验到，,信息的作用,是什么？,是用来减少不确定性的。,信息论的奠基者香农：认为信息是“用来消除不确定性的东西”，指的是有新内容或新知识的消息。,信息定义一,（使用者角度）,10/5/2024,生存挑战,某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具体要求如下：第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤；第二，队员都是由飞机空降到半径为,1000,公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。问题：队员带哪三件物品合适？请三、四名同学自由组合成探究小组，在,2,分钟内给出一个可能的答案。,答案：钢刀、火石、指南针,人类要在世界上,生存与发展,要获取,物质,、,能量,、,信息,三大要素,10/5/2024,信息就是信息，不是物质，也不是能量，它是区别于物质与能量的第三类资源。,信息定义二,控制论的奠基人维纳,作用影响,10/5/2024,说的最多的两句：飞行状态良好，一切正常！,宇航员生命体征平稳，生存状态良好！,10/5/2024,我国信息学者钟义信教授信息是“事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式”,在航天活动中，宇航员通过无线通讯设备，实时的与地面取得联系，并将飞船在太空环境下的状态，传回地面，便于双方了解。,另一方面，航天指挥中心通过对话与相关仪表及实时的视频，全面掌握宇航员的健康状况。,信息定义三,（客观本体,）,10/5/2024,信息的基本特征,价值相对性:,信息是有价值的，但只有被利用的信息才有价值，即信 息的价值具有相对性,。,朝鲜战争与兰德咨询公司故事,朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，,其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是,敲诈，不予理睬，结果在错误的时间，在错误的地点，与,错误的敌人进行了一场错误的战争。战争结束之后，国防部,才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。,时效性:,信息不是一成不变的，会随着客观事物的变化而变化。,10/5/2024,信息的基本特征,传递性:,信息的传递打破了时间和空间的限制。,北京申办2022年冬奥会成功。,10/5/2024,信息的基本特征,共享性:,信息作为一种资源,通过交流可以由不同个体或群体在同一时间或不同时间共享,三个臭皮匠,顶一个诸葛亮,依附性、可处理性:,信息如果经过人的思考分析和处理，往往会产生新的信息，使信息增值。,10/5/2024,信息的基本特征,真伪性:,信息具真假之分.,诸葛亮摆“空城计”，吓退司马懿十万大军。,10/5/2024,信息,传播要素,基本特征,信息来源,信息载体,传播途径,接收方式,传递性,共享性,依附性和可处理性,价值相对性,时效性,真伪性,课堂小结,10/5/2024,课后作业，巩固所学内容,1、,选择一种工具软件（如,WORD,，,PPT,，网页或其它）以“信息及其特征”为主题，完成如下问题：,（1）用你自己的语言谈谈你个人对信息概念的理解。,（2）你对信息的无处不在一定深有感触，请结全实际谈谈你感受最深刻的某个信息特性。,（3）谈谈你对信息技术的希望。,呈呈现方式与要求,1、,根据内容需要选择恰当的表达方式，如,WORD,文档，,PPT,演示文稿或网页等方式。,2、,提交文档的第一页为封面，内容为：,标题,提交人信息,提交日期,3、,文档结构清楚，重点突出。针对每个问题设立必要的标题（一级、二级或三级）,4、,文档版面设计合理，美观大方。所选字体字号颜色服务与内容，利于内容的呈现。,必,要时可以适当插入图片，以增强阅读者对内容的理解。,10/5/2024,同学们，今天的课到这里就要结束了。最后推荐给大家，美国记者托马斯弗里德曼写的一本书-世界是平的,，书中描述了当代世界发生的重大变化。他告诉青年，信息时代历史的潮流已经将世界各地之间的隔阂消除殆尽，如果你不能赶上时代的潮流，你将会被历史所遗弃。他又对美国的青年说，当我成长的时候，我的父母告诫我，把饭碗里的饭吃完，中国还有许多孩子饿着肚子。今天我告诉我的孩子，努力读书，中国的青年想抢你的饭碗。,10/5/2024,