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,第四节 眼睛和眼镜,第五章 透镜及其应用,学习目标：,1、了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的,2、了解眼睛是怎样矫正视力的。,3、让学生养成良好的用眼习惯。,学习重点：,眼睛是如何看见物体及视力的矫正方法,一、人眼的结构：,类似照相机的凸透镜成像,角膜,晶状体,视网膜,角膜、晶状体的共同作用,视网膜,相当于一个凸透镜。,则相当于一个光屏。,瞳孔,虹膜,玻璃体,睫状体,二、人眼看清远近物体的原理：,角膜,晶状体,视网膜,睫状体,远处,薄,瞳孔,虹膜,玻璃体,二、人眼看清远近物体的原理：,角膜,晶状体,视网膜,睫状体,近处,厚,瞳孔,虹膜,玻璃体,二、人眼看清远近物体的原理：,角膜,晶状体,视网膜,晶状体的调节作用,睫状体,瞳孔,虹膜,玻璃体,视网膜,睫状体,晶状体,晶状体,视网膜,睫状体,二、人眼看清远近物体的原理：,当睫状体放松时，,晶状体变薄,，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。,当睫状体收缩时，,晶状体变厚,，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。,晶状体的调节作用,模拟：人眼看清远近物体,三、近视眼及其矫正,1,、成因：,2,、矫正：,晶状体,太厚,，折光能力,太强,，成像于,视网膜前,。,（眼球的前后径太长）,配戴用,凹透镜,做成的近视眼镜。,思考：要想让近视眼看远处物体时，像成在视网膜上，应该让光会聚还是发散？,？,模拟：近视眼,四、远视眼及其矫正,1,、成因：,2,、矫正：,晶状体,太薄,，折光能力,太弱,，成像于,视网膜后,。,（眼球的前后径太短）,配戴用,凸透镜,做成的远视眼镜。（老花眼镜）,思考：要想让远视眼看近处物体时，像成在视网膜上，应该让光会聚还是发散？,？,模拟：远视眼,交流,1、矫正近视的模拟实验方案,若把蜡烛向左移动一定距离，光屏上蜡烛的像还清晰吗？怎样做才能使像清晰？,2、矫正远视的模拟实验方案,若把蜡烛向右移动一定距离，光屏上蜡烛的像还清晰吗？怎样做才能使像清晰？,创新探究：,通过晶状体的调节，眼睛可以使不同远近的物体在视网膜上成清晰的像。眼睛调节的两个极限点叫远点和近点。正常眼睛的远点在无限远，近点大约在,20cm,处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离，大约,25cm,，叫做,明视距离,。看书上的字，测出你的明视距离，和其他同学比较一下：,正常眼、近视眼、远视眼的明视距离相同吗？有什么规律？,1,、近视眼的明视距离比正常眼的明视距离,短,；,3,、不同近视眼的明视距离也不同；,2,、,远视眼的明视距离比正常眼的明视距离,长,。,小结：,一、人眼的构造。,二、人眼看清远近物体的原理。,三、近视眼及其矫正。,四、远视眼及其矫正。,保护我们的眼睛！,2,、下面说法正确的是：,(),A,近视眼应该用凸透镜矫正,B,近视眼应用凹透镜矫正,C,远视眼产生的原因是晶状体太厚,D,远视眼产生的原因与近视眼一样。,3,、人眼的晶状体相当凸透镜，当人观看物体时，物体在视网膜上所成的像是：,(),A,正立缩小的虚像,B,正立缩小的实像,C,倒立缩小的实像,D,倒立缩小的虚像,达标检测：,1,、在正常情况下，视网膜上接收到的像是,像；加上矫正眼镜后，视网膜上接收到的像是,像。（填,“,实,”,或,“,虚,”,）,实,实,B,C,4,、近视眼只能看近处的物体可能的原因是（）,A,、晶状体太厚；,B,、晶状体太薄；,C,、像成在视网膜后；,D,、眼球前后径太长。,5,、远视眼不能看清近处的物体的可能原因是（）,A,、眼球前后径太长；,B,、晶状体太薄；,C,、像成在视网膜后；,D,、像成在视网膜前。,A D,B C,达标检测：,保护我们的眼睛已经,刻不容缓！,1,、不要边走边读；,2,、不要躺在床上阅读；,3,、不要在过强或过弱的光线下阅读；,4,、,不要长时间玩游戏,；,作业：,1,、社会调查,(,到医院、眼镜店等场所调查保护眼睛的措施）。,2,、自学课本中科学世界的内容,“,眼镜的度数,”,，设计一个测量眼镜度数的实验方案。,如何,保护,我们的眼睛？,请保护好我们的眼睛！,再见,
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