教育专题：（北师大版）六年级数学上册课件数据世界1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版六年级数学上册课件,数据世界,教学目标,1.,知识目标：通过熟悉的事物从多个角度感受大数。,2.,能力目标：体会“将整体化为大致相等的部分，通过部分的数量估算整体的数量”的估算策略，能进行简单的估算。,3.,情感目标：能够了解较大数据所提供的信息，发展数感。,2008,年,5,月,12,日，四,川省汶川县发生了,8.0,级地,震。据统计，这次百年不,遇的大地震造成多达,1000,多万人瞬间失去了幸福的,家园，衣食住行各方面都,遭遇到了困难。,假如平均每人每天需要,0.5,千,克的大米，这些灾民每天大约需,要,500,万千克的大米。,500,万千克,大米到底是多少呢？,如果你要向别人说明这个数,据，你准备怎么办？,普通的矿泉水瓶能装,0.5,千克大米，,500,万,千克大米，要装,1000,万个矿泉水瓶。,如果用载重,2000,千克（,2,吨）的卡车装能,装,2500,车。,我们家,4,口人，一天吃,2,千克大米，每年吃,730,千克大米，这些灾民每天吃的大米大约,够我们家吃,6849,年。,鲸是世界上最大的动物，,500,万千克大米,相当于,1000,头,5,吨的鲸。,将整体化成大致相等的部分，通过部分的数量估算整体的数量。,1.,如果把装满,25,千克大米的袋子看成一个长方体，量一量它的长大约是,0.5,米，宽大约是,0.4,米，高大约是,0.1,米，算出它的体积大约是（）米,3,。,2.,某仓库的长是,8,米，宽是,5,米，高是,3,米，相当于一个教室的大小，它能容纳的物体的体积是（）米,3,。,0.02,120,3.,一个这样的仓库大约可以放（）袋大米，相当于（）千克大米。,4.,要存放,500,万千克大米，大约需要（）个这样的仓库。,6000,15,万,17,1000,万人每天大约需要多少水？如何得到,这个数据？,据资料显示：为了维持生命，每人每天需要,约,2.5,升水。,2.5,升水大约是多少？,查找资料,我家,5,口人一个月大约用,10,吨水，平均一,个人每天大约需要,67,千克水。,照这样计算，灾区人民一天至少大约需要多少水？,了解自身生活实际,2.5,10000000=25000000,（升）,67,10000000=6700000000,（千克）,=6700000,吨,一种帐篷每顶占地,50,平方米，可以安置,20,个床位。如果要安置在汶川地震中受灾的,1000,万人，需要多少顶这种帐篷？这些帐篷要占多大的地方？,10000000,20,=500000,（顶）,=50,（万顶）,50,500000,=25000000,（平方米）,=25,（平方千米）,13,亿，是一个很大的数字。如果你用乘法来算，一个很小的问题，乘以,13,亿，都会变成一个大问题；如果你用除法的话，一个很大的总量，除以,13,亿，都会变成一个很小的数目。,本课小结,体会“将整体化为大致相等的部分，通过部分的数量估算整体的数量”能进行简单的估算。,