四年级下-主题4-动物人类的朋友-活动1-动物过得好吗-童园-朱妍

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1)动物为人类生活提供了丰富的物质资源,2)人类健康与动物的关系,3)动物为人类提供了丰富多彩的衣着原料,动物过得好吗,观察计划,小组成员:,观察的动物:,观察时间:,观察地点:,观察内容:,观察准备:,观察到了什么?有哪些发现和疑惑?应当及时记录下来,小小辩论会:动物在动物园里的环境和在大自然里的生存环境有什么不同?你认为动物过的好吗?,正方学生1:我认为动物应被关在动物园里是因为越来越多的动物被人类贪婪地猎取皮毛、骨头、肉等而濒危,它们生活在大自然中是危险的,而让它们呆在动物园里可以更好地保护它们。,反方学生1:我认为让动物呆在动物园里并不是真正的好措施。长时间呆在动物园会渐渐使它们失去在大自然生存的能力,终有一天它们会因不能适应环境而灭绝。,你是怎么认为的呢?说说你的观点和理由。,3说说看,我们还可以分析比较哪些方面。,自然界,动物园,生活环境,饮食,学习单:,风头潜鸭,小熊猫,马来熊,豺,豺,俗话说,“,三百六十行,行行出状元,”,。动物界也有,“,各行的状元,”,,你能准确找出来吗?,啄木鸟田野卫士,猫头鹰森林医生,喜 鹊捕鱼能手,黄鼠狼灭鼠益兽,鸬 鹚 捕鼠能手,长臂猿,长臂猿,长臂猿,动物快车,白掌,白颊,白眉,马来熊,小熊猫,畜牧业和渔业的产值在农业产值中的比重是衡量一个国家或地区经济发达程度的标志之一.,动物是畜牧养殖业、药材加工业、食品加工业、旅游观光业的主要资源,一、动物在人们生活中的作用,动物在人们生活中的作用主要体现在哪些方面?,动物对于人们的生活是否总是有利的?请举例说明,爱护动物,保护环境,
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