教育专题：七上第一章乘方课课时2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/9/28,#,15有理数的乘方,第,1,章有理数,15.1乘方,第,2,课时有理数的混合运算,D,B,C,C,5,下列各算式中,，,计算结果得,0,的是,(),A,2,2,(,2),2,B,2,2,2,2,C,2,2,(,2),2,D,(,2),2,(,2,2,),6,下列各组数互为相反数的是,(),A,3,2,与,2,3,B,3,2,与,(,3),2,C,3,2,与,3,2,D,2,3,与,(,2),3,A,C,知,识,点,2,：,幂的性质,8,任何一个有理数的偶数次幂,(),A,一定是正,数,B,一定是负数,C,一定不是负数,D,一定大于它的绝对值,C,9,当,n,是正整数时,，,(,1),2,n,1,(,1),2,n,的值是,(),A,2,B,2 C,0,D,2,或,2,10,a,是任意有理数,，,下列说法正确的是,(),A,(,a,1),2,的值总是正数,B,a,2,1,的值总是正数,C,(,a,1),2,的值总是负数,D,a,2,1,的值中最大的是,1,B,B,11,已知,(,a,2),2,|,b,5|,0,，,求,a,b,b,a,的值,13.,规,定,“,”,是一种运算符号,，,且,ab,a,b,b,a,，,例如,：,2,3,2,3,3,2,8,9,1,，,试计算,4(32),的值,例题,知识点,1,：有理数的混合运算,1,计算,2,3,(,23),的结果是,(),A,0 B,12 C,14 D,2,2,下列运算结果为正数的是,(),A,4,2,5 B,(,4),2,5,C,|,4,2,|(,2),3,D,(,4,2,)(,1),3,3,设,a,23,2,，,b,(,23),2,，,c,(23),2,，,那么,a,，,b,，,c,的大小关系是,(),A,a,c,b,B,c,a,b,C,c,b,a,D,a,b,c,C,B,C,C,解：,1,解：,21,解：,4,解：,8,