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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人 口,学习目标,1,运用有关数据说明我国人口增长趋势，理解我国人口政策。,2,运用人口分布图描述我国人口的分布特点。,情境荟萃,图释导学,梳理归纳,评价园地,情境荟萃,情境,1,情境,2,情境,1,2012,年龙宝宝扎堆出生,情境,2,图释导学,人口最多的国家,人口分布东多西少,看数量 寻出路,一、人口最多的国家,想一想：晚婚晚育对人口增长有什么影响？,25,岁结婚生孩子，,100,年有几代人？,5,代人,4,代人,晚婚,5,年，,100,年可少生几代人？,一代人,一、人口最多的国家,看数量 寻出路,20,岁结婚生孩子，,100,年有几代人？,一、人口最多的国家,如何减缓人口的增长速度？,实行计划生育,看数量 寻出路,实行计划生育和不实行计划生育情况,下，,2010,年我国人口分别是多少？,16.8,亿,13.4,亿,一、人口最多的国家,看数量 寻出路,不实行计划生育,（,2010,年）,实行计划生育,（,2010,年）,人口总数,16.8,亿,13.4,亿,粮食总产量,5 465,亿千克,人均粮食产量,教育经费总投入,19 562,亿元,人均教育经费,325.3,千克,/,人,407.8,千克,/,人,1 164.4,元,/,人,1 459.85,元,/,人,实行计划生育和不实行计划生育情况下，,2010,年,我国人均粮食产量和人均教育经费分别是多少？,一、人口最多的国家,看数量 寻出路,一、人口最多的国家,我国的基本国策：,控制人口数量,提高人口素质,使人口增长与,社会经济发展,和,资源环境条件,相适应。,实行计划生育,人口密度,(,人,/,平方千米,),你能计算教室的人口密度吗？,人口密度如何计算？,该地区面积,(,平方千米,),某地区人口数,(,人,),=,二、人口东多西少,算密度 找差异,请计算江苏省和青海省的人口密度，体,会我国东西部人口密度有何差别？,二、人口东多西少,算密度 找差异,二、人口东多西少,看分布 析原因,为什么东西人口差异大,?,二、人口东多西少,各地区自然条件、历史、经济、社会发展不平衡造成的。,看分布 析原因,我国人口东多西少，为了促进西部大开发，应采取措施促使东部人口大量向西部迁移。,西部大部分地区受自然条件限制，不适宜大量移民，应发展教育，提高人口素质。,对于下面的不同观点，谈谈你的看法。,二、人口东多西少,寻出路 谋发展,我国人口东多西少，为了促进西部大开发，我,国可以采取一定的优惠政策和措施，鼓励人才向西,部地区流动，从而带动西部地区的经济发展，缩小,东西部的差距，更合理地利用人才资源。不过，人,口向西部地区的迁移，也应当考虑到自然条件和环,境容量的问题，应适量的迁移。,参考：,二、人口东多西少,寻出路 谋发展,梳理归纳,人口最,多的国,家,人口,人口的分布,人口基本国策,人口特点,人口密度,解决措施,东多西少,基数大，增长快,实行计划生育,人口迁移,1,下列四幅人口增长曲线图，与我国实际情况 相符的,是（）,A B C D,D,评价园地,3,我国关于人口的基本国策是（）,A,积极发展人口,B,设法减少人口,C,实行计划生育,D,逐渐增加人口,4,我国人口最多和最少的省级行政区分别是（）,A,四川 宁夏,B,新疆 海南,C,河南 澳门,D,上海 香港,2,我国人口的突出特点是（）,A,东部多，西部少,B,人口基数大，增长快,C,控制人口数量，提高人口素质,D,南方多，北方少,B,C,C,评价园地,5,右图为我国四个省级行政单位的人口与面积柱状图。,下列有关四个省级行政单位的说法，正确的是（）,A,的人口密度最小,B,的人口数量最多,C,的面积最大,D,的人口密度最小,D,评价园地,6,根据下列图文资料，按要求完成各题：,材料一：,2000,年我国总人数比,1990,年共增加了,13 215,万人，平均每年增加,1 279,万人。,材料二：我国人口密度图,评价园地,（,1,）材料一说明我国人口的增长特点是（）,A,人口增长速度慢,B,人口自然增长率最高,C,人口增长速度快,D,人口基数大，人口增长速度快,（,2,）阅读材料二，说出我国人口密度超过,500,人,/,平方千米的,省有,、,、,、,；人口密度小于,10,人,/,平,方千米的有,、,；,（,3,）在图中画出人口分布界线：,A,市,B,县；由图,可知我国人口分布特点是,。,D,山东,河南,江苏,台湾,青海,西藏,黑河,腾冲,东多西少,评价园地,评注圈点,总结：,反思：,
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