教育专题：11_一本男孩子必读1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,11,一本男孩子必读的书,生字词学习,惬意 抽屉 透明,鲁滨逊漂流记,胶带粘补泛黄 扉页推算 龙飞凤舞,赠缅儿赠维儿,相传 历险 爱不释手聪明机智 坚强毅力 触礁 破裂 荒无人烟 栖身 粗糙驯养 来源 鹦鹉 俘虏 笛福 大无畏冒险 进取,一把小锯 一把斧子,一个筐子 一只鸟枪,一把羊皮伞 一个探索者,一个发明家,阅读训练,鲁滨逊漂流记,的故事梗概。,英国青年鲁滨逊从小喜欢航海，曾三次离家到南美各地旅行。一日他怀着云游四海的高远志向，告别家人，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中经历无数险情，后来整条船在太平洋上不幸遇难，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟岛上。他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，性格坚强的鲁滨逊在岛上独立生活了,28,年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。,圣经,成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣物。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。后来他搭救了一个土人，称他为“星期五”，把他收作仆人。他以非同寻常的毅力和勇气，克服了难以想象的艰难困苦，用勤劳的双手，为自己创造了一个生存的家园。,一直到第,28,个年头一艘英国船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，才返回英国。这时他父母双亡，鲁滨逊收回他巴西庄园的全部受益，并把一部分赠给那些帮助过他的人们。,交流作者写作思路,一：（,1-6,）写鲁滨逊漂流记是我家三代,相传的书,二：（,7-12,）介绍了故事的内容,三：（,13-14,）我喜欢书中名言和鲁滨逊,四：（,15,）写我要好好珍藏并传给下,一代,集体交流，你了解了哪些信息？,（,1,）我是吴缅，这本书是我爷爷传给爸爸，爸爸又传给我的。,（,2,）这本书是爷爷赠给爸爸，爸爸又赠给了“我”的一本三代相传的书。,这是一本扉页上写有爷爷给爸爸的赠言“这是一本男孩子必读的书”和爸爸写给“我”的赠言“学会生存”的书。,这是一本历险小说，主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人，他在一座荒芜人烟的小岛上有一段长达,28,年的历险生活。,这是一本让吴缅非常喜欢的书，给了吴缅启迪和希望的书。,（,3,）课文主要写了书的来历、主要内容、给我启迪三部分内容。,一本男孩子必读的书,1,、连着三天，雨下个不停。在下雨天里读书是最惬意的。上次老爸送我的一本书还放在抽屉里，书名是,鲁滨逊漂流记,。书很旧很旧，封面已看不出颜色，还用透明胶带粘补过。,2,、翻开书，里面的纸已经泛黄了。扉页上有几行字，头两行是用毛笔写的：这是一本男孩子必读的书赠维儿,3,、下面落名吴敬山。吴敬山是老爸的爸爸，我的爷爷，那么这本书是当年我爷爷送给我老爸的。送书的时间是,1965,年,6,月,1,日，现在推算起来，是我老爸,12,岁那年“六一”儿童节那天，爷爷送给他的。,4,、接下来的两行字是用钢笔写的，龙飞凤舞，一看就知道是老爸写的：学会生存赠缅儿,5,、下面落名是吴维。,6,、爷爷送给爸爸，爸爸送给我，真是一本三代相传的书。,7,、这是一本历险小说，才读了几行，我就爱不释手了。,8,、小说的主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。在一次航海中，船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有鲁滨逊活了下来。海浪把他卷上了岸。这座小岛荒无人烟，鲁滨逊长达,28,年的历险生活开始了。,9,、他做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆篷的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣服、工具等一一送到岛上。他用帆布搭起帐篷，作为栖身之处，并将船上运来的东西藏在这里，靠船上剩下的食物生活。,10,、后来，鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作粗糙的面包。他捕捉并驯养山羊作为肉食的来源，又养了一只鹦鹉做伴。他还做了家具，摆在他所住的山洞里。,11,、若干年后，鲁滨逊救下了一个俘虏。那天是星期五，他就给这个俘虏起名叫“星期五”。从那以后，“星期五”成了他忠实的仆人和朋友。,12,、又过了好几年，鲁滨逊在孤岛附近发现了一艘英国船。他和“星期五”终于得到了离开孤岛的机会。,13,、我很喜欢,鲁滨逊漂流记,的作者笛福在书中的一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的确如此：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。,14,、我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着羊皮短衣短裤，腰间别一把小锯、一把斧子，肩上挂着弹药袋子，背上背一个筐子，挂一只鸟枪，头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞,我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。,15,、我要好好地把这本书珍藏起来，等我有了儿子，我就把这本书再传给他。,巩固练习,一、看拼音写词语,jio,di,ch,jio,zh,kung,()()(),chu,lu,qi,y,b,zhu,m,f,()()()(),fi,y,zhng,peng,yng,w,()()(),二、理解下列成语。,1,爱不释手：形容（）的程度。,2,龙飞凤舞：现在多是形容（）。,三、在下面的括号里填上合适的量词,一（）帐篷 一（）轮船,一（）海风 一（）围巾,一（）山羊 一（）荒岛,一（）破帆 一（）火柴,一（）星星 一（）火光,一（）拖鞋 一（）墙壁,四、用“续”组成词语，填入句中,1,鲁宾逊找到很多可以用、可以吃的东西，（）搬到岸上。,2,阴雨连绵的坏天气（）了半月，叫人实在难受。,3,最近，我（）看了几场足球赛。,4,我们虽然在运动会上取得了冠军，但是还要（）努力。,八、请你用“你真厉害”做开头，写两个不同的句子,含有表扬的意思：,你真厉害！,_,含有批评的意思：,你真厉害！,_,九、课文内容精彩回放,1,我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着,_,，腰间,_,，,_,，肩上,_,，背上,_,，挂,_,，头顶撑羊皮伞,我希望自己能,_,的人，一个,_,，一个,_,，一个,_,的人。,2,鲁宾逊漂流记,告诉我们要学会,_,，学会,_,，学会,_,。,1,、课文讲了,_,是“我”家一本三代相传的书。在阅读中，,“我”懂得了一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，成为一个英雄。故事告诉我们,鲁滨逊漂流记,是一本男孩子必读的书，是一本告诉我们,_,的书。鲁滨逊在荒岛上生活了,_,年，概括起来，他遇到的困难主要有三方面：,_,、,_,、,_,。,2,、,鲁滨逊漂流记,的作者,_,国,_,在书中的一句名言：“,_,的心理比,_,还要可怕,_,。”事实上的确如此：一个具有,_,的人，即使在,_,，也终将会,_,，一个,_,。,看到我所任教的班里不少男孩子课后都捧着,鲁滨逊漂流记,在津津有味地读着，我很高兴；但当我发现鲜有女孩子在读这本书时，又有一丝遗憾涌上心头，其实，在竞争日趋激烈的现实社会中，女孩子面临的困境并不比男孩子少，有时甚至更多，因此女孩子也应该读一读,鲁滨逊漂流记,这本书。国庆长假之后，我会建议班里所有的孩子都潜心地读一读,鲁滨逊漂流记,，我希望他们能够成为像鲁滨逊那样的人,那样的探索者，那样的发明家，那样的善于创造性劳动的人,结束,