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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小升初专题复习之,作文,小升初专题复习之作文,小升初作文题一览,2016,小考,：中,秋节是我国的一个传统节日。每到中秋，人们就,会,团,聚,在一,起，做月饼，吃月饼，赏月，讲有关月亮和嫦,娥,的,故事。,请,你根据以上内容，用英语写一篇与中秋节有关的短文,。,提示词,：,Mid-Autumn Festival,，,get together,make/eat,mooncakes,eat,a,big dinner,see the moon,tell stories,happy.,要,求：,1,、条理清楚，语句通顺连贯，单词标点正确，,书,写,规,范干,净。,2,、字数在,50,字左右。,小升初作文题一览2016小考：中秋节是我国的一个传统节日。每,Name,Lucy,Age,12,Class,Class 1,Grade 6,School,Hongan Primary School,Favourite Subject,English,Hobb,ies,singing,dancing,read books,Favourite Colour,pink,2015,小考,：,Lucy是我最要好的朋友，我现在用英语把她介绍给你们。,请你们看看，我写得好不好呀？,NameLucyAge12ClassClass 1,Gra,2014,小考,：,我是一个快乐的小学生。上个周末我的活动可丰富啦！我把我上周末做的事用英语记了一些。你想看看吗？,2014小考：我是一个快乐的小学生。上个周末我的活动可丰富啦,怎样写好,作文,呢？,怎样写好作文呢？,第一,步：审题抓点,我是一个快乐的小学生。上个周末我的活动可丰富啦！我把我上周末做的事用英语记了一些。你想看看吗？,两天,活,动写具体，多样,第一步：审题抓点我是一个快乐的小学生。上个周末我的活动可丰富,第二步：定人称、时态,我,是一个快乐的小学生。,上个周末,我,的活动可丰富啦！,我把我,上周末,做的事用英语记了一些。你想看看吗？,一般过去时,第一人称,人称：主要有第一人称和第三人称；如使用第三人称需注,意三单在,一般现在时的用法，动词后需加,s,或,es,。,*,写作过程中需注意代词的格式。,一篇作文可以不止一种人称和时态。,第二步：定人称、时态我是一个快乐的小学生。上个周末我的活动可,第三步：搭建结构,1,）使用,时间词语衔接,：如写过去时的作文：,Last Sunday,Last weekend;My holiday,等。,2,）,In the morning/afternoon/evening,On Saturday morning/afternoon,On Sunday morning/afternoon,On Monday/Tuesday.,On the 1,st,day,on the 2,nd,day.,In the morning/afternoon/evening,第三步：搭建结构1）使用时间词语衔接：如写过去时的作文：La,3,）,开头点,题，结尾呼应,如写：,Last weekend,I was busy last weekend,.On Saturday morning,.In the afternoon,.On Sunday morning,.In the afternoon,.In the evening,I.,I was very happy last weekend,.,3）开头点题，结尾呼应如写：Last weekendI w,第,四,步：检查易错句型,1,）,be,动词和行为动词,：同一个句子只能出现一种（现在进行时除外）,错误：,I was went to the park last Sunday.,（把,was,去掉）,2,）,like+V-ing,形式,(like,后紧跟的动词一定要加,-ing),，,want,to do sth,例：,I like going shopping.,I want to go to the park,.,第四步：检查易错句型1）be动词和行为动词：同一个句子只能出,3,）,三单句子,：动词后加,s,或,es,She go,es,to school every day,.,她每天去上学。,My sister often get,s,up early,.,我妹妹经常很早起床。,4,）,There be,句型,There is,a bird and two monkeys in the tree,.,树,上有一只鸟和两只猴子。,There is,a book on the desk,.,桌子,上有一本书。,3）三单句子：动词后加s或esShe goes to sch,writing,假期是快乐的，去年暑假你们全家去了哪里？怎么去的？在那里你们都干了什么？请以“,My last holiday,”为题，根据提示写一写你去年的假期生活，不少于,5,句话。（提示词：,car,ride a horse,go camping,eat fresh food,take pictures,buy gifts.,）,writing假期是快乐的，去年暑假你们全家去了哪里？怎么,No 1,审题抓点,假期是快乐的，去年暑假你们全家去了哪里？怎么去的？在那里你们都干了什么？请以“,My last holiday,”为题，根据提示写一写你去年的假期生活，不少于,5,句话。（提示词：,car,ride a horse,go camping,eat fresh food,take pictures,buy gifts.,）,No 1审题抓点假期是快乐的，去年暑假你们全家去了哪里？怎,No 2,定人,称,&,时态,假期是快乐的，去年暑假你们全家去了哪里？怎么去的？在那里你们都干了什么？请以“,My last holiday,”为题，根据提示写一写你去年的假期生活，不少于,5,句话。（提示词：,car,ride a horse,go camping,eat fresh food,take pictures,buy gifts.,）,第一人称,(,主要,),第三人称,一般过去时,No 2定人称&时态假期是快乐的，去年暑假你们全家去了哪里,No 3,搭建结构,开头点,题,：,My family went to Qingdao last summer.,中间部,分使用时间词语或表顺序的词语衔接,On the first day,we went camping and rode a horse.On the second day,.On the third day,.On the last day,.,结尾呼,应：,We had a good time in Qingdao.,No 3搭建结构开头点题：My family went to,Can you write?,Can you write?,No 4,检查易错句型,On the first day,we was went camping and rode a horse.,On the second day,we ate fresh food.It is delicious.,On the third day,we went to a park.My sister took a lot of beautiful photos.,On the last day,we buy many gifts for our friends.Then we came back home.,We have a good time in Qingdao.,No 4检查易错句型On the first day,we,美文欣赏,My last holiday,My family and I went to Qingdao last summer.We went there by car,.On the first day,we,went,camping and rode a,hose.On,the second day,we ate fresh food.It,was delicious.On,the third day,we went to a park.My sister took a lot of,beautiful photos.On,the last day,we,bought many,gifts for our friends.Then we came back,home.We had a,good time in Qingdao.,美文欣赏My last holiday,How to write the composition?,审,题、抓,点,人称、时态,搭建、结构,改错、誊写,How to write the composition?审,练一练,生活中有你最喜欢的人、事、物等，请你以“,My favourite _,”为题，写一篇作文，,60,字左右。,练一练生活中有你最喜欢的人、事、物等，请你以“My fav,作文专题,作文专题,Page,22,作文要有,中心思想,。第一句体现中心思想。,作文要,有内容,。第二段内容中体现,时间，地点，人物，事情,等。,作文要有,升华,，最后一段得总结提升。,内容采用总分总的形式,Page 22作文要有中心思想。第一句体现中心思想。内容,Page,23,1.,角色,1.,构想演讲中有（些）什么？,人物，动物，食物，生活用品，家具，,2.,这些事物的特征？,数量，颜色，服饰，形状，位置，,2.,角色行为,5.,这些人或物在做什么？,发挥自己的想象力,6.,行为的结果和影响怎样,好不好（不）可爱，（不）快乐，（不）累，,3.,场景,3.,在什么地方？,海滩，公园，房间内，操场，教室，医院，商场,4.,场景中所呈现的天气，时间怎样？,晴，阴，雨，雪，冷，热，早晨，,中午，下午，晚上,Page 231.角色,Page,24,学会整合,梦想,自己有一只,小宠物，,是一只,绿色,的,熊猫,，,我的,妈妈,是一个,老师,，我的,爸,爸是一名,警察,周末,，我和,好友,一起去,公园,玩,圣诞节,，我收到了一份,礼物,，那是一只,小宠物,，这就是我,开心的一件事,。（教师节，我送给老师一个小礼物，母亲节,),我最喜欢的食物是,西红柿,，因为多吃青菜有助于,身体健康,。,My favorite vegetable is,tomato,because it is,healthy food.,我,假期,里和妈妈一起去,动物园,，去,电影院看电影,，我最喜欢看,功夫熊猫,熊猫是我最,喜欢的动物,。,On my holiday,I go to the zoo with my mom.I see many animals.We go to the cinema to watch film.I like watching kung Fu Panda.I like pandas.,Page 24,Page,25,时间：,morning.Monday,weekend,June.summer,last year,Holiday.8:00,地点：,my,home,school,classroom,on the street,bookstore,library,museum,police station,cinema,supermarket,hospital.,park/zoo,角色：,family,myself,teacher,nurse,doctor,worker,neighbor
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