作文中怎样刻画人物课件

上传人:无*** 文档编号:244357198 上传时间:2024-10-04 格式:PPT 页数:15 大小:962KB
返回 下载 相关 举报
作文中怎样刻画人物课件_第1页
第1页 / 共15页
作文中怎样刻画人物课件_第2页
第2页 / 共15页
作文中怎样刻画人物课件_第3页
第3页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,导 语,同学们,生活是多姿多彩的,生活中的人也是各具形色:有的刚正耿直;有的能言善辩;有的乐观豁达;有的多愁善感。面对如此美丽的生活,我们该如何拿起手中的笔,把它们形象地呈现在人们面前,以触动人们的心灵,唤起人们的情感,昭示人生的真谛呢?,让人物在你的笔端鲜活,(二),“,罗纳尔多带着球,冲到禁区前,,飞起一脚,把球踢进网中。,”,“,罗纳尔多在中场挺身收腹,接住同伴传来的一记高球,,习惯地用小腿轻轻地一颠,球魔术般地跳过对方防守队员,的头顶。他飞速插上,以灵活逼真的假动作,带球一连绕,过对方,3,名后卫的阻击,一直冲入禁区,巧妙避开已扑到跟,前的守门员,侧身起脚,,唰,的一声,球应声入网。,”,生动形象具体、突出技艺高超,比较比较,要注意写出人物动作的生动性,努力写出细节,,反映人物的特点。,动作描写要点:,我走进了办公室,迎面正碰上黄老师的目光,里面充满了责备,我喊了一声,“,黄老师,”,,黄老师点了下头,只是,“,嗯,”,了一声。,我,怀着一颗忐忑不安的心,走进了办公室,迎,面正碰上黄老师的目光,那里面,没有了往日的慈,祥可亲,,而是充满了责备。于是,一阵恐惧袭上心,头,。我,只好勉强的笑一笑,,喊了一声,“,黄老师,”,,,连声音都有几分颤抖了,。黄老师,皱了皱眉,鼻孔,里,“,嗯,”,了一声。,我的心又是一阵紧缩:我犯的错,真的那么严重吗?,此刻,犯了错的我正走进老师的办公室:,练一练,擦黑板时的情景,刘欢拿起黑板旁的抹布,走到水池旁,用力上下搓着。随后将干净的抹布小心翼翼叠成方形,用手按住一边,慢慢从左移到右,他弓着身,低下头,那一丝不苟的神情就像是在雕琢一件精美绝伦的艺术品,。,记叙,描写,文章如同一棵大树。生动的描写往往可以造就一棵枝繁叶茂、生机勃勃的树。,小练笔:,之一、你在吃一枚还没熟透的青杏,之二、数学试卷发下来了,你不及格,(请以行动描写为主,选择其一写出具体情景),她大着胆子把一颗还没熟透的青杏儿小心翼翼地放进嘴边,用前面的牙齿慢慢地咬了一下,顿时她像被针扎疼了似的扭歪了脸,眼睛紧紧闭上,老半天也不敢再嚼下去。,情景描写:放学的路上,捉蜻蜓的小女孩,之一:,前面有几只蜻蜓在飞,她赶紧跑过去,然后示意我们别出声,她走着走着,猛然张开手使劲一抓,然后笑着到了我们跟前,我们使劲拽她的手,都想要那只蜻蜓。她慢慢打开手掌,惊讶地说:,“,哎呀,飞了!,”,看着我们失望的样子,她大笑了起来。,之二:,狡猾的蜻蜓在她面前转了几圈,又大胆地停在原处。她一见,乐得直朝我们眨眼睛,示意我们别出声,接着小心翼翼地像个木偶人一样一点一点移动脚步,悄悄地凑近她的猎物。到了蜻蜓跟前,她突然两手一合,激动地叫了起来:,“,哈哈,逮到了!然后像捧着宝贝一样洋洋得意地走到我们跟前。我俩使劲拽住她的手,争先恐后说:,“,给我,给我。,”,她神神秘秘地慢慢展开那皱巴巴的手,猛地打开,朝空中一抖,故作惊慌地说:,“,哎呀,飞啦!,”,咳,原来她根本没抓到呀!让我们空欢喜了一场,她却为自己的精彩表演兴奋得手舞足蹈:,“,哈哈,上当了!,”,请修改下列语段,他连忙拿回已递到爸爸手中的熟肉,慌忙说:,“,让我再给您称一遍!,”,爸爸说:,“,为啥要再称一遍?,”,老板说:,“,刚才称错了!,”,爸爸说:,“,你咋知道称错了?,”,老板说:,“,这,这,”,爸爸说:,“,这什么?,”,老板说:,“,这是两块五毛钱的肉,不够半斤。,”,爸爸说:,“,你竟敢缺斤少两,跟我走一趟吧!,”,他连忙拿回已递到爸爸手中的熟肉,慌忙说:,“,让我再给您称一遍!,”,爸爸,奇怪地,问老板:,“,为啥要再称一遍?,”“,刚才称错了!,”,老板,边说边手忙脚乱地重新称肉。,“,你咋知道称错了?,”,老板用手抹了一把脸上沁出来的汗珠,脸涨得跟柜台上的猪肝似的,半天才吞吞吐吐地,说:,“,这,这,”,爸爸,严厉,地问老板:,“,这什么?,”,老板低下了头,小声说:,“,这是七块钱的肉,不够半斤。,”,爸爸,冷冷,地看了看卖肉的老板,说:,“,平常看你怪老实的,谁知道你竟敢缺斤少两,欺骗顾客,跟我到局里走一趟吧!,”,还要写出人物说话时的神态动,作,等,创作细节,她骂他混蛋。,运用你的想象,恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理等将这句话的内容充实起来。,她骂他道:,“,你真是一个混蛋!,”,她用手指着他的鼻子骂道:,“,你真是,一个混蛋!,”,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:,“,你真是一个混蛋!,”,其实,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己:不要失态!不要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:,“,你真是一个混蛋!,”,添加语言,本次作文,2011年湖北荆州中考作文题,生活中,总会碰上形形色色的人,总会发生各种各样的事。某一天或者某一刻,一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间荡起你心中的涟漪,激起你生命的震撼。那可能是一种温暖绵软的感觉,你可能会舌尖甜甜,嘴角翘翘,忍不住,想笑;也可能是一种略微潮湿的感觉,伴着一丝酸涩或刺痛,难以自抑地,想哭。那正是生命拔节的声音,你长大了!,请以,“,那一刻,我长大了,”,或,“,倾听生命拔节的声音,”,为题,写一篇不少于600字的记叙文。,要求:把题目补充完整,并将题目抄写在作文格的第一行。贴近生活,关注内心,言之有物。认真书写,力求工整、美观。文章不得出现真实的校名、姓名,。,。,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 施工组织


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!