八年级语文上册 第六单元 21《活板》课件1 北京课改版

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,活 板,沈 括,10/4/2024,1,沈括,(10311095),,字存中,钱塘(今浙江杭州)人,,北宋时期著名的科学家、政治家和军事家。,在天文学方面、物理学方面都有杰出的贡献。晚年,沈括定居,润州(今江苏镇江)梦溪园,潜心写作,将平生见闻和科学研究记载于,梦溪笔谈,之中。,为了纪念沈括的功绩,人们将小行星2027命名为“沈括小行星”。,10/4/2024,2,梦溪笔谈,是一部,笔记体,著作,现存26卷,内容涉及天文学、数学、地理、地质、物理、生物、医学和药学、军事、文学、史学、考古及音乐等学科。,梦溪笔谈是,中国科学技术史,上的一部,百科全书式,的重要文献。,著名科学家李约瑟称誉沉括“中国整部科学史中最卓越的人物”,赞许梦溪笔谈是,中国科学史的里程碑,。,现代梦溪笔谈图书封面,10/4/2024,3,毕升像,毕升纪念馆,湖北英山,10/4/2024,4,阅读全文,注音:,薄( )如钱唇 蜡和( )纸灰之类,持就火炀( )之 则字平如砥( ),更( )互用之 以纸帖( )之,木格贮( )之 不若燔( )土,用讫( )再 为予群从( )所得,bo,hu,yn,d,n,ti,zh,fn,q,zn,10/4/2024,5,活,板,板印书籍,唐人,尚,未,盛,为之。五代时始印,五经,,,已,后典籍,皆,为板本。,庆历中,有布衣毕升,又,为,活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧,令,坚。,“版”,还,都,发明,使,大规模地,“以”,“五经”是儒教的五种基本经典易经书经诗经礼记春秋的总称。 常与“四书”(大学中庸论语孟子)合称“四书五经”。,10/4/2024,6,先设一铁板,其上以松脂、蜡,和,纸灰之类,冒,之。欲印,则以一铁范置铁板上,,乃,密布字印,满铁范为一板,持,就,火,炀,之;,药,稍熔,则以一平板按其面,则字平如,砥,。若,止,印三二本,未为,简易,;若印数十百千本,则极为神速。,靠近,于是,就,混合,覆盖,“只”,烤,指蜡、纸灰之类的东西,磨刀石,简便,10/4/2024,7,常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已,具,,,更互,用之,瞬息可,就,。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以,备,一板内有重复者。不用,则以纸,帖,之,每韵为一,帖,,,木格,贮之。有,奇,字,素,无备者,,旋,刻之,以草火烧,瞬息可成。,准备好,交替,完成,防备,用标签标注,类别,用木格,生僻的,不常用的,平时,立即,10/4/2024,8,不以木为之,者,,,文理,有疏密,沾水则高下不平,,兼,与药相粘,不可取;,不若,燔,土,用,讫,再火令药熔,以手拂之,其印自落,,殊不,沾污。,升死,其印,为予,群,从,所得,至今保藏。,的原因,纹理,质地,加上,比不上,烧,完,一点也不,被,我的,次于最亲的亲属,弟侄辈,10/4/2024,9,活 字 板,用雕板印刷书籍,唐代人还不曾大规模地去做这件事。从五代开始印五经起,以后的书籍,才都是雕板印刷本。,宋仁宗庆历年间,有个叫毕升的平民,又发明了活字板。那方法是:用胶泥刻字,字模薄的象铜钱的边缘,每个字刻成一个字模,用火烧,使它坚硬。,10/4/2024,10,先准备一块铁板,铁板上覆盖松脂、蜡、混合纸灰等一类的东西。,想要印刷的时候,就把一个铁框子放在铁板上,于是密密地排满字模。排满一铁框作为一板,拿到火上烤;等到药物稍稍熔化,就用一块平板按在印板上面,于是排满的活字就平整得象磨刀石一样。,10/4/2024,11,通常是制作两块铁板,一块板印刷,一块板已另外去排字。这块板才印完,第二块已经准备好了,交替使用,一会儿就可印完。每一个字都有好几个字模,象“之”、“也”等字,每个字有二十多个字模,用来防备一板内有重复的字。不用的时候,就用纸条给它们作标记,每一个韵部归成一类,再用木格把它们贮藏起来。,有些生僻的字平时没有准备的,立即刻制,用草火烧,转眼功夫就可以制成。,10/4/2024,12,不用木料刻活字的原因,,是因为木料的纹理有的稀疏有的紧密,沾上水就高低不平了。加上跟药物相互粘连,(拆板时)拿不下来;不如用胶泥制的字模,用完了再用火烤,使药物熔化,用手轻轻一掸,那活字便自己掉下来,一点儿也不会弄脏。,毕升死后,他的字模被我的弟侄辈得到,直到现在还保存珍藏着。,10/4/2024,13,胶泥,字印,薄如钱唇,10/4/2024,14,先设铁板,其上冒之,铁范置上,10/4/2024,15,密布字印,10/4/2024,16,就火炀之,10/4/2024,17,平板按其面,10/4/2024,18,字平如砥,10/4/2024,19,已自布字,一板印刷,10/4/2024,20,瞬息可就,10/4/2024,21,再火令药熔,10/4/2024,22,其印自落,10/4/2024,23,每,韵,一,帖,木,格,贮,之,10/4/2024,24,板印书籍,,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。,庆历中,有布衣毕升,,又,为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。,阅读,思考,讨论,1.为什么要先介绍“板印”?,2.”又”字有什么作用?,3.找出制作活板过程中的动词。,冒,置,布,炀,按,因为写雕板是为说明雕板的不便,以便进而说明活板“神速”。,与前文“板印”照应,说明是在“板印”基础上发展的。,10/4/2024,25,若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。,每一字皆有数印,如“之”,“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。,4.怎样用活板印刷?,5.一版中有重复的字怎么办?,6.如何贮字?,7.有生僻字怎么办?,旋刻之,以草火烧,瞬息可成,以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之,每一字皆有数印,以备一板内有重复者,制字备板排字压板印刷,10/4/2024,26,不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。,升死,其印为予群从所得,至今,保藏,。,8.为什么不用木头做原料?,9.“保藏”一词有何作用?,一是与第2段开头呼应,使文章结构完整,二是珍藏这些印模,说明了人们对这项技术的重视。,不用木而用胶泥,一是刻起来方便;二是胶泥经火烧后变得坚固,可多次使用;三是拆板方便。,10/4/2024,27,活 板,沈括,一、雕板印刷的发展情况。,二、活板的发明、制作、作用、功效。 刻字 制字 排版,说明顺序:,三、活板的下落。,时间顺序,(工作程序),时间顺序,活,10/4/2024,28,字活:,“每字为一印”。,排版活:“,密布字印”。,印刷活,:“一版一版”,“更互用之”,字印数目活,:“每一字皆有数印”。,拣字活:每韵为一帖,木格贮之。,做法活,:有奇字素无备者,旋刻之。,“活”字体现在活板制作印刷的全过程:,10/4/2024,29,活板一文中运用了哪些说明方法?请举例说明,运用了打比方、作比较、举例子的说明方法。,1.“用胶泥刻字,薄如钱唇”运用打比方的说明方法,“钱唇”比喻刻字的硬度和厚度。,2.“则以一平板按其面,则字平如砥”运用打比方的说明方法,形象地突出了字印用平板按压后十分平整的特点。,3、“若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。”运用列数字,作比较的说明方法突出了活板能提高印刷速度的优点,印得越多越快。,10/4/2024,30,活板一文中运用了哪些说明方法?请举例说明,4、“不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。”运用作比较的说明方法,突出了胶泥字模的优越性。,5、“每字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。”运用举例子、列数字的说明方法具体说明了字印树目是活的,突出了活板的“活,10/4/2024,31,文言语法,通假字、一词多义,1、通假字:,(1)“活板”的“板”通“版”。,(2) “已后典籍皆为板本”的“已”,通“以”,“已”和“后”连用,表示时间。,(3)“若止印三二本”的“止”,通“只”。,10/4/2024,32,课堂练习,二、解释下列各组中加点的字:,五代时始,印,五经,其,印,自落,密布字,印,唐人尚未盛,为,之,满铁范,为,一板,未,为,简易,极,为,神速,火,烧令坚,再,火,令药熔,不,以,木为之者,以,备一板内,瞬息可,就,持,就,火炀之,印刷,字模,字模,用火,名用状,火烤,名用动,用,用来,做,成为,算得上,算得上,完成,靠近,10/4/2024,33,
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