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自然辩证法,绪 论,自然辩证法的研究对象和结构,学习自然辩证法的意义和方法,自然辩证法的,研究对象和结构,第一节,一、自然辩证法的研究对象,自然辩证法的研究对象是,自然界,和科学技术,及其,研究方法,的一般规律,辨证唯物主义的自然观,科学技术观,科学技术方法论,它还与社会辩证法有着密切的联系,主要内容,自然辩证法,自然辩证法实际上是一个学科群。它的内容丰富,有哲学的内容如自然观,也有史学的内容如科学技术史,还有社会学的内容如科学在科学中的发展。其学科性质也是兼有哲学、史学、社会学等特征。因此,我们可以说,自然辩证法是一个由自然哲学、科学技术哲学、科学技术史、科学技术社会学等学科综合而成的学科群。,一个学科群,自然辩证法与哲学的关系,哲学,自然界,社会,人类思维,辨证,唯物主义,的自然观,辨证,唯物主义,的历史观,辨证,唯物主义,的思维观,自然,辩证法,历史,唯物主义,辨证逻辑,自然辩证法与自然科学的关系,自然界,自然辩证法,一般层次,自然科学,具体层次,区别:,自然辩证法与自然科学的关系,联系:,两者是一般与具体的关系,自然科学为自然辩证法的一般,概括提供具体的素材,自然辩证法是对自然科学成果,的概括和总结,二、自然辩证法的结构,自然辩证法,自然界发展的辩证法,自然科学发展的辩证法,技术发展的辩证法,科学技术研究的方法论,自然辩证法与社会辩证法的统一,逻辑线索和顺序,自然界发展的辩证法,自然科学发展的辩证法,技术发展的辩证法,科学技术研究的方法论,自然辩证法与社会辩证法的统一,学习自然辩证法的,意义和方法,第二节,无用论:中国传统特色的“学以致用论”!,指导论:哲学指导具体学科的工作,影响论:哲学对具体学科有影响,科学工作者,和技术工作者有必要自觉地学点、,懂点,自然辩证法,懂点,自然辩证法,对,科技工作者作好自己的工作会有积,极的影响,素质论:现代人要有良好的知识结构,恐吓论:必修课必须修,不修毕不了业!,学习自然辩证法的几种心态,意义,可以帮助我们提高辨证思维,的能力,进行创造性思维活动,可以指导人们正确从事科学技术工,作,避免走不必要的弯路,可以使人们懂得一定要在实践中尊,重自然规律,尊重科学技术发展规律,可以帮助人们提高鉴别理论是非的,能力,改变思想中传统观念形式,提高素质,更好地进行社会建设,学习方法,理论与实际相结合,学好马克思主义自然辩证法的原著,除了专业知识以外,要对自然科学,的其他领域有所了解,必须加强各学科、各专业间的横向,联系,互相学习,发扬学术民主,复习思考,(一)基本概念,自然辩证法(定义、内容、性质、特点),(二)思考题,1说明下列概念在认识的来源、思维形式、内涵、,外延、层次等方面的联系与区别:,(1)自然-自然观-自然哲学-自然科学,(2)哲学-科学-技术,2自然辩证法学科的来源、性质、研究对象、内,容和范围是什么?,3研究和学习自然辩证法的意义是什么?,国内相关刊物,1自然辩证法通讯,2自然辩证法研究,3,科学技术与辩证法,4哲学研究,5,科学学研究,6,中国软科学,7,科学学与科学技术管理,8,科学对社会的影响,参考文献,恩格斯,于光远等译,自然辩证法,人民出版社,1984年版, 第5-33,43-63页。,斯蒂芬,F,梅森,自然科学史,上海译文出版社。,罗素,西方哲学史,商务印书馆。,于光远,一个哲学学派与在中国兴起,江西科学科学技术出版社,1996年。,龚育之,自然辩证法在中国,北京大学出版社。,W,C,丹皮尔,科学史:及其与哲学和宗教的关系,商务印书馆。,
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