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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2019/7/28,最新中小学教学课件,#,研读篇目：,将进酒,准备好课本！,准备好学案！,准备好饱满的激情！,研读篇目：将进酒,将进酒,李白,绍兴市柯桥区,园艺学校,刘正伟,将进酒李白绍兴市柯桥区,导入：,将进酒,将,(qing),：请、劝；,“,将进酒,”,：即,“,请喝酒,”,，,意译为“劝酒歌”。,表演：我们是如何劝酒的？,思考：李白是如何劝酒的？,导入：将进酒 将(qing)：请、劝；,学习目标,背诵全诗；,理情全诗的情感脉络。,学习目标 背诵全诗；,环节,1,三读释醉意,环节1 三读释醉意,将,进酒,金,樽,馔,玉,千金,裘,烹,羊 宰牛,恣,欢,谑,qi,ng,zn,zhun,qi,png,xu,z,一读正其音（单人读、齐读）,将进酒qing zn zhunqipng,1,、解释下列加线字词。,（,1,）径须,沽,取对君,酌,。,（,2,）,钟鼓,馔玉,不足贵。,（,3,）,与君,歌,一曲。,2,、翻译下列句子。,（,1,）主人为何言少钱？,（,2,）,人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。,沽：通酤，买。酌：喝。,馔玉：美好的饮食,歌：唱。,主人为什么说我的钱少呢？,人生得意时应该尽情欢乐，不要让金杯空对着明月。,二读释其意（小组接龙读、互问、翻译）,1、解释下列加线字词。沽：通酤，买。酌：喝。馔玉：美好的饮食,1,、情感发展的脉络（齐读、分组讨论）,悲伤,欢乐,愤激,狂放,人生短促,悲而行乐,怀才不遇,狂放不羁,愁,三读释醉意,1、情感发展的脉络（齐读、分组讨论）悲伤欢乐愤激狂放人生短促,2,、表演,式,读（三人表演,“,劝酒,”,部分）,三读释醉意,岑夫子,，,丹丘生,，将进酒，杯莫停。,与君歌一曲，请君为,我,倾耳听。,钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不用醒。,古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。,陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。,2、表演式读（三人表演“劝酒”部分）三读释醉意岑夫子，丹丘生,3,、欣赏名家曹灿吟诵将进酒,三读释醉意,3、欣赏名家曹灿吟诵将进酒三读释醉意,环节,2,绘制情感线索,任务,讨论,绘制,展示,评述,环节2 绘制情感线索任务讨论绘制展示评述,环节,3,倾诉感情,李白我想对你说,环节3 倾诉感情李白我想对你说,当堂检测,1,、诗句接龙；,2,、全班背诵。,当堂检测1、诗句接龙；2、全班背诵。,好一句,“,天生我材必有用”，祝每一位同学都成为社会有用之才！,寄 语,好一句“天生我材必有用”，祝每一位同学都成为社会有,再见,再见,编后语,同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。,一、听理科课重在理解基本概念和规律,数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。,作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。,二、听文科课要注重在理解中记忆,文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。,三、听英语课要注重实践,英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。,2024/10/4,最新中小学教学课件,16,编后语 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运,thank you!,2024/10/4,最新中小学教学课件,17,thank you!2022/10/10最新中小学教学课件1,
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