四章建筑供配电系统实验

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,#,第四章,建筑供配电系统实验,北京建筑工程学院,电气与信息工程学院,李英姿,第四章,建筑供配电系统实验,北京建筑工程学院,电气与信息工程学院,李英姿,第一节,实,实,验,验安全,操,操作规,程,程,一、实,验,验时女,生,生辫子,要,要盘起,，,，以免,缠,缠入可,动,动部分,。,。,二、总,电,电源或,实,实验台,控,控制屏,上,上的电,源,源应由,实,实验指,导,导老师,来,来控制,，,，其他,人,人员只,能,能经指,导,导老师,允,允许后,方,方可操,作,作，不,得,得自行,合,合闸。,三、人,体,体不得,接,接触带,电,电部分,。,。实验,需,需改换,接,接线时,，,，必须,先,先拉开,电,电源闸,刀,刀。不,得,得带电,操,操作。,四、每,个,个实验,线,线路都,必,必须经,闸,闸刀开,关,关才能,接,接入电,源,源。,五、实,验,验接线,完,完毕，,必,必须经,指,指导老,师,师检查,同,同意，,方,方可进,行,行通电,试,试验。,第一节,实,实,验,验安全,操,操作规,程,程,六、实,验,验前要,点,点合一,下,下电源,闸,闸刀开,关,关 (,即,即合,一,一下又,立,立即拉,开,开 ),。,。观,察,察各设,备,备、仪,器,器有无,异,异常现,象,象。合,闸,闸时注,意,意要把,刀,刀合到,底,底，保,证,证接触,良,良好。,七、发,生,生事故,时,时。首,先,先要拉,开,开各种,电,电源开,关,关，保,持,持镇静,，,，不得,慌,慌乱，,并,并立即,报,报告指,导,导老师,配,配合处,理,理。,八、实,验,验中如,损,损坏仪,器,器、设,备,备，应,立,立即报,告,告指导,老,老师。,如,如属违,反,反规程,、,、规范,而,而损坏,者,者，要,按,按学校,规,规定处,理,理。,九、实,验,验完毕,，,，必须,切,切断电,源,源，将,所,所用设,备,备、导,线,线、仪,器,器等收,整,整好。,第二节,实,实,验,验基本,要,要求,建筑供,配,配电系,统,统调试,实,实验的,目,目的在,于,于培养,学,学生掌,握,握基本,实,实验方,法,法与操,作,作技能,。,。培养,学,学生学,会,会根据,实,实验目,的,的，实,验,验内容,及,及实验,设,设备拟,定,定实验,线,线路，,选,选择所,需,需仪表,，,，确定,实,实验步,骤,骤，测,取,取所需,数,数据，,进,进行电,路,路工作,状,状态的,分,分析研,究,究，得,出,出必要,结,结论，,从,从而完,成,成实验,报,报告。,在,在整个,实,实验过,程,程中，,必,必须集,中,中精力,及,及时认,真,真做好,实,实验。,第三节,实,实,验,验准备,（1）复习,教,教材中,与,与实验,有,有关的,内,内容，,熟,熟悉与,本,本次实,验,验相关,的,的理论,知,知识；,（2）预习,实,实验指,导,导书，,了,了解本,次,次实验,的,的目的,和,和内容,；,；掌握,本,本次实,验,验的工,作,作原理,和,和方法,；,；,（3）写出,预,预习报,告,告，其,中,中应包,括,括实验,的,的详细,接,接线图,、,、实验,步,步骤等,；,；,（4）熟悉,实,实验所,用,用的实,验,验装置,、,、测试,仪,仪器等,；,；,第四节,实,实,验,验过程,（1）,实,实验开,始,始前，,指,指导教,师,师要对,学,学生的,预,预习报,告,告作检,查,查，要,求,求学生,了,了解本,次,次实验,的,的目的,、,、内容,和,和方法,，,，只有,满,满足此,要,要求后,，,，方能,允,允许实,验,验开始,。,。,（2）,指,指导,教,教师对,实,实验装,置,置作介,绍,绍，要,求,求学生,熟,熟悉本,次,次实验,使,使用的,实,实验设,备,备、仪,器,器明确,这,这些设,备,备的功,能,能、使,用,用方法,。,。,（3）,实,实验小,组,组小组,成,成员应,有,有明确,的,的分工,，,，各人,的,的任务,应,应在实,验,验进行,中,中实行,轮,轮换，,使,使参加,者,者都能,全,全面掌,握,握实验,技,技术，,提,提高动,手,手能力,。,。,第四节,实,实,验,验过程,（4）,按,按预习,报,报告上,的,的详细,的,的实验,线,线路图,进,进行接,线,线，也,可,可同时,进,进行接,线,线。,（5）,完,完成实,验,验接线,后,后，必,须,须进行,自,自查：,串,串联回,路,路从电,源,源的某,一,一端出,发,发，按,回,回路逐,项,项检查,各,各设备,、,、负载,的,的位置,、,、极性,等,等是否,正,正确，,合,合理；,并,并联支,路,路则检,查,查其两,端,端的连,接,接点是,否,否在指,定,定的位,置,置。自,查,查完成,后,后，须,经,经指导,教,教师复,查,查后方,可,可通电,实,实验。,第四节,实,实,验,验过程,（6）,实,实验时,，,，应按,实,实验要,求,求及步,骤,骤，逐,项,项进行,实,实验和,操,操作。,改,改接线,路,路时，,必,必须断,开,开电源,。,。实验,中,中应观,察,察实验,现,现象是,否,否正常,，,，所得,数,数据是,否,否合理,，,，实验,结,结果是,否,否与理,论,论相一,致,致。,（7）,完,完成实,验,验全部,内,内容后,，,，应请,指,指导教,师,师检查,实,实验结,果,果。经,指,指导教,师,师认可,后,后方可,拆,拆除接,线,线，整,理,理好连,接,接线、,仪,仪器、,工,工具。,第五节,实,实,验,验报告,（1）,实,实验报,告,告要简,明,明扼要,、,、字迹,清,清楚、,图,图表整,洁,洁、结,论,论明确,。,。,（2）,实,实验名,称,称、专,业,业班级,、,、学号,、,、姓名,、,、实验,日,日期、,同,同组人,员,员。,（3）,给,给出实,验,验目的,、,、实验,任,任务、,实,实验设,备,备、实,验,验电路,、,、实验,步,步骤、,实,实验数,据,据和实,验,验分析,等,等内容,。,。,（4）,数,数据的,整,整理和,计,计算。,第五节,实,实,验,验要求,（5）,解,解答实,验,验思考,题,题，部,分,分思考,题,题在实,验,验前要,进,进行抽,查,查提问,，,，作为,学,学生实,验,验预习,成,成绩中,的,的一部,分,分。,（6）,根,根据数,据,据说明,实,实验结,果,果与理,论,论是否,符,符合，,可,可对某,些,些问题,提,提出一,些,些自己,的,的见解,并,并最后,写,写出结,论,论。,（7）,每,每次实,验,验每人,独,独立完,成,成一份,报,报告，,按,按时送,交,交指导,教,教师批,阅,阅。,第六节,明,明,备,备用电,源,源互投,电,电路实,验,验,一、实,验,验目的,通过两,路,路电源,互,互为备,用,用投入,电,电路的,实,实验，,进,进一步,了,了解明,备,备用电,源,源互投,装,装置控,制,制电路,的,的工作,原,原理和,工,工作过,程,程。,第六节,明,明,备,备用电,源,源互投,电,电路实,验,验,二、实,验,验设备,（1）,备,备用电,源,源互投,装,装置,（2）接箱,（3）,隔,隔离开,关,关,（4）,调,调压器,（5）,各,各种继,电,电器,（6）,各,各种实,验,验仪表,第六节,明,明,备,备用电,源,源互投,电,电路实,验,验,接箱,备用电,源,源互投,装,装置,第六节,明,明,备,备用电,源,源互投,电,电路实,验,验,三、实,验,验电路,控制电,路,路参考,教,教材。,第六节,明,明,备,备用电,源,源互投,电,电路实,验,验,四、实,验,验步骤,内,内容,（1）,对,对实验,电,电路接,线,线。,（2）,接,接通直,流,流电源,，,，接通,交,交流电,源,源，将,调,调压器,的,的输出,电,电压都,调,调到220V,左,左右，,使,使备用,电,电源自,动,动投入,装,装置处,于,于正常,工,工作状,态,态。,（3）,两,两路电,源,源分别,断,断电，,检,检验装,置,置动作,特,特性和,状,状态。,第七节,高,高,层,层建筑,供,供配电,系,系统调,试,试实验,一、实,验,验目的,（1）,通,通过实,验,验使同,学,学了解,高,高层建,筑,筑供电,系,系统的,要,要求、,组,组成、,供,供电方,式,式和调,试,试方法,。,。,（2）,培,培养学,生,生独立,操,操作和,实,实际动,手,手能力,，,，通过,接,接线和,调,调试，,对,对控制,对,对象有,进,进一步,的,的了解,。,。,（3）,通,通过模,拟,拟控制,台,台的操,作,作，使,同,同学进,一,一步了,解,解整个,建,建筑供,电,电系统,的,的协调,关,关系。,（4）,实,实验内,容,容和步,骤,骤由学,生,生自行,设,设计完,成,成。,第七节,高,高,层,层建筑,供,供配电,系,系统调,试,试实验,二、实,验,验设备,（1）,电,电源,（2）接箱,（3）,操,操作台,（4）,开,开关柜,（5）,备,备用电,源,源互投,（6）,消,消防联,调,调与强,切,切,（7）,实,实验电,阻,阻、变,压,压器、,电,电抗器,等,等,第七节,高,高,层,层建筑,供,供配电,系,系统调,试,试实验,操作台,开关柜,第七节,高,高,层,层建筑,供,供配电,系,系统调,试,试实验,消防联,调,调与强,切,切（控,制,制面板,）,）,消防联,调,调与强,切,切（控,制,制接线,）,）,第七节,高,高,层,层建筑,供,供配电,系,系统调,试,试实验,三、实,验,验内容,（1）,操,操作台,与,与开关,柜,柜之间,的,的连线,（2）,消,消防联,调,调与强,切,切,（3）,照,照明、,电,电梯、,生,生活泵,等,等的供,电,电操作,（4）,漏,漏保、,欠,欠压及,过,过压检,测,测,第七节,高,高,层,层建筑,供,供配电,系,系统调,试,试实验,四、实,验,验方法,（1）,按,按照接,线,线端子,图,图将每,个,个开关,柜,柜与操,作,作台之,间,间连线,起,起来。,（2）,用,用万用,表,表检查,所,所连线,路,路是否,正,正确，,在,在确定,无,无误后,，,，经教,师,师检查,后,后方可,通,通电。,（3）,对,对整个,供,供电系,统,统进行,统,统调（,实,实验内,容,容中的2、3,、,、4项,）,）。,（4）,改,改变漏,电,电保护,接,接地电,阻,阻，检,测,测漏电,保,保护器,的,的功能,。,。调整,三,三相变,压,压器，,检,检测欠,压,压及过,压,压保护,断,断路器,的,的动作,灵,灵敏度,。,。,