爱护水资源课件32(30份)-人教版

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一单元,*,一级,第二级,第三级,第四级,第五级,河东区教育中心,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,地 球,美丽的,蓝色的,水 球,太空中拍摄的地球,生活用水的缺乏,爱护水资源,自学提纲,1,、,地球上的水以那些形态存在?地球表面约有百分之几 被水覆盖?,2,、,地球上储水量最大的储水库是什么?,3,、,以知总储水量为:,1.39,10,18,m,3,其中大部分以海洋水 所占,淡水只占,2.53%,但大部分淡水分布在冰川,人类能开发利用的仅占淡水的,30.4%,,,试求人类能利用的淡水占总水量的百分之几?,4,、,我国总储水量为多少?居世界第几位?人均水量为多少?约为世界人均水量的?居世界第几位?,一、人类拥有的水资源,地球表面约,71%,被水覆盖着,海洋水,咸水,全球海水、陆地水储量比,海洋是最大的储水库,其储水量约占全球总储水量的,96.5%,。,浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数的水生生物,还蕴藏着丰富的化学资源,按目前测定,海水中含有的化学元素有,80,多种。,湖泊水,淡水,河流水,淡水,地下水,淡水,大气水,以气态,水蒸气的形式存在,生物水,生物体内最多的是水,海洋水 湖泊水 河流水 地下水,大气水 生物水,地,球,水,总量:丰富,1.39,10,18,m,3,,,约占地球表面的,71%,一、水的分布,以知总储水量为:,1.39,10,18,m,3,其中大部分以海洋水,所占,淡水只占,2.53%,但大部分淡水分布在冰川,人类,能开发利用的仅占淡水的,30.4%,,,试求人类能利用的,淡水占总水量的百分之几?,总量:丰富,1.39,10,18,m,3,可利用淡水,:,有限,不到总水量的,1,算一算:,元素名称,元素总量,/t,元素名称,元素总量,/t,元素名称,元素总量,/t,氧,3.35x10,15,钾,0.1x10,13,铜,1.1x10,7,氢,0.4x10,15,溴,2.5x10,11,镍,0.8x10,7,氯,7.2x10,13,氟,0.5x10,10,铝,0.8x10,7,钠,4.0x10,13,磷,2.7x10,8,锰,0.8x10,7,镁,0.5x10,13,碘,2.3x10,8,钛,0.4x10,7,硫,0.3x10,13,铁,0.4x10,8,银,1.4x105,钙,0.2x10,13,锡,1.1x10,7,金,1.5x10,4,我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素,【,想一想,】,地球上,71,覆盖着水,为什么世界上还有许多国家和地区面临缺水的危机?,水资源短缺的原因:,1,、可利用淡水资源有限(不到总水量的,1,),且,分布不均。,2,、人口增多,用水量增加。,3,、水污染现象严重。,4,、用水浪费现象严重。,中国:,水资源总量为,2.8,10,12,m,3,水资源总量居世界第,6,位,但人均水量只有,2300m,3,,,居世界,八十几位,,约为世界人均水量的,四分之一,。且分布不均,南丰北缺。,据统计,当今世界有,80,多个国家、约,20,多亿人口面临淡水危机,其中约,26,个国家的,3,亿多人口生活在缺水的状态中。,紧缺性,人均水量,/,(,m3a-1,),(a,年的符号,),主要问题,轻度缺水,17003000,局部地区,个别时段出现用水问题,中度缺水,10001700,将出现周期性和规律性的用水紧张,重度缺水,5001000,将经受持续性缺水,经济发展受到制约,人体受影响,极度缺水,500,将经受极其严重的缺水,水资源紧缺指标,部分国家的人均水量,由上图说明:,1,、我国大部分地区处于缺水状况。,2,、人均水量在,3000m,3,以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。,3,、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。,4,、水资源分布不均匀。,1,、我们怎样爱护水资源?,2,、水体污染是什么?它的来源有哪几部分?,3,、水体污染的危害性有哪些?,自学提纲,4,、预防和消除水体污染的措施有哪些?,二、爱护水资源,爱护水资源,一方面:节约用水,另一方面:防止水体污染,1,、提高水的利用率,2,、防止浪费,什么是水体污染,水体污染:,大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。,污染源,污染来源有:,工业污染、农业污染和生活污染,水体污染导致鱼等生物死亡,(,1,)工业,:,工业废水、废渣的任意排放;,(,2,)农业,:,化肥、农药的不合理使用;,(,3,)生活,:,生活污水的任意排放。,1,、水体污染的主要来源:,五十年代淘米洗菜,六十年代洗衣灌溉,七十年代水质败坏,八十年代鱼虾绝代,九十年代拉稀生癌,3,、防止水体污染的措施:,(,1,)工业上,:,工业废水处理后排放,.,(,2,)农业上,:,合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥,.,(,3,)生活上,:,生活污水处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂,.,加强水质的质量监测,2,、水污染的危害,:,影响工农业、渔业生产,破坏水生生态系统,危害人体健康,我们应该如何节约水呢?,工业:提高水的重复利用率,农业上,:,改漫灌为喷灌或滴灌,生活用水浪费与节约方式比较,用水方式,浪费方式用水量,节约方式用水量,刷牙,不间断放水,,30s,约,6L,口杯接水,,3,杯约,0.6L,洗衣,不间断地边注水边冲淋、排水的洗衣机,,165L/,次,分段注水,洗涤、脱水的洗衣机,,110L/,次,冲厕所,旧式马桶,,13L/,次,节水型马桶,,6L/,次,9L/,次,、工业上:提高水的重复利用率;,、农业上:改漫灌为喷灌或滴灌;,、生活中:使用节水龙头,淘米水浇花,洗衣水拖地,少量衣服用盆洗不用洗衣机洗,5,、节水办法,1,、最灵繁的人也看不见自己的背脊。,非洲,2,、最困难的事情就是认识自己。,希腊,3,、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。,达,芬奇,4,、与肝胆人共事,无字句处读书。,周恩来,5,、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。,罗素,贝克,6,、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。,马克思,7,、自知之明是最难得的知识。,西班牙,8,、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。,塞内加,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,赫尔普斯,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,笛卡儿,11,、有勇气承担命运这才是英雄好汉。,黑塞,12,、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。,罗曼,罗兰,13,、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。,老子,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,歌德,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,迈克尔,F,斯特利,16,、业余生活要有意义,不要越轨。,华盛顿,17,、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。,叔本华,18,、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。,马云,19,、我这个人走得很慢,但是我从不后退。,亚伯拉罕,林肯,20,、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。,布尔沃,21,、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。,培根,22,、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。,韩愈,23,、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。,斯宾诺莎,24,、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。,孔子,25,、学习是劳动,是充满思想的劳动。,乌申斯基,26,、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。,卢梭,27,、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。,爱尔兰,28,、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。,莎士比亚,29,、越是没有本领的就越加自命不凡。,邓拓,30,、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。,培根,身体健康,学习进步!,
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