护理职业暴露与防护课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,精选课件,*,护理职业暴露与防护,八病区,1,精选课件,护理职业暴露与防护八病区 1精选课件,学习目的,提高护理人员的职业防护意识,护士能够针对各种职业危害采取防 护措施，避免职业暴露，保障自己的人身安全。,2,精选课件,学习目的提高护理人员的职业防护意识2精选课件,护生职业防护现状,研究调查432名实习护士10个月实习期间发生锐器损伤的占93.3%，被污染物刺伤的占37.72%,调查432名实习护士发生针刺伤不同环节的刺伤率分别为操作前占25.6%，操作中占20.0%，操作后占54.4%,护生实习6个月就有72.6%的人被刺伤，其中79.4%的是被用过的针头刺伤。用问卷的方法对2008年7月至2009年7月在我院进行临床实习的2批共112名护生发生的针刺伤进行分阶段调查。结果 在2008年实习前三个月针刺伤发生率为94.7%，实习后三个月针刺伤发生率为26.3%；在2009年实习前针刺伤发生率为72.7%，实习后三个月针刺伤发生率为12.7%。,（参考文献 任小英,邓敏.护理人员工作中被针刺伤调查及对策J.中华医院感染学杂志,2003,13(3):258-260. 毛秀英,金得燕,于荔梅,等.实习护士发生医疗锐器伤的调查J.中华医院感染学杂志,2003,13(2):110-112.等）,3,精选课件,护生职业防护现状研究调查432名实习护士10个月实习期间发生,学习内容,什么是职业暴露？,护士常见的职业危害有哪些？,针对各类常见职业危害如何采取有效防护措施？,标准预防概念及预防措施,高危情况下的防护,思考题,4,精选课件,学习内容什么是职业暴露？4精选课件,定义：,职业暴露,是指因职业原因暴露在,某种危险因素中，有感染或引发,某种疾病的潜在危险,。,高危人群：,实验室、医护、预防保健人员,以及有关的监管工作人员。,护,理人员,位居高危之首,职 业 暴 露,5,精选课件,职 业 暴 露5精选课件,护士常见的职业危害,生物,性因素,：,包括各种经血液传播的疾病及呼吸道传播的疾病；,物理,性因素：包括,辐射损伤、锐器伤；,化学,性因素：,包括细胞毒性药物、化学消毒剂；,心理社会性,因素：,工作紧张、倒班、心理压力超负荷等。,6,精选课件,护士常见的职业危害 生物性因素：包括各种经血液传播的疾病及呼,护士常见的职业危害,生物,性因素,：,护士在临床工作中不可避免的接触患者血液、体液排泄物及分泌物，因针刺伤、锐器伤、粘膜或破损皮肤接触各种经血液传播或呼吸道传播疾病病人的血液、体液都可能受到感染。目前在血液传播疾病中最具危害的是“乙肝”、“丙肝”、“人类免疫缺陷综合症(HIV)”,。,7,精选课件,护士常见的职业危害 生物性因素：7精选课件,护士常见的职业危害,物理,性因素：,锐器伤：,针刺伤,是造成护士职业危害的主要危险,因素。我国是HBV、HCV感染高发区，锐器,伤后发生血液体液传播疾病的危险性高。,被有乙肝病毒的针头刺伤或锐器割伤一,次，其感染率是,630；,被含有丙肝,病毒的针头刺伤或锐器割伤的感染率是,310%；,被含有 HIV的针头刺伤后，平,均感染率,0.3。,8,精选课件,护士常见的职业危害 物理性因素：8精选课件,护士常见的职业危害,物理,性因素：,2.辐射损伤：,在ICU病房或手术室、导管室等为患者,进行床头摄片、术中照影、透视下穿刺,等操作；大多数护士由于放射防护知识,及防护用具缺乏受到损伤，在消毒灭菌,工作中紫外线的使用也可以引起皮肤、,粘膜损伤。,9,精选课件,护士常见的职业危害物理性因素：9精选课件,护士常见的职业危害,化学,性因素：,1.化学消毒剂：,护士每天接触化学消毒剂包括甲醛、过,氧乙酸、戊二醛、含氯消毒液不加防护,长期接触可导致胸闷、气短、接触性皮,炎，手部色素沉着等症状。,10,精选课件,护士常见的职业危害 化学性因素：10精选课件,护士常见的职业危害,化学,性因素：,2.细胞毒性药物：,肿瘤化疗药物大多具有细胞毒性，在,化疗操作中，注射器稀释药物、排气、,换液、拔针等操作，药物可通过呼吸道、,皮肤被人体直接吸收，对人体正常细胞,或组织具有杀伤作用。可引起细胞突变,致癌及自然流产。,11,精选课件,护士常见的职业危害 化学性因素：11精选课件,护士常见的职业危害,心理社会性,因素：,护理人员不但要完成三班倒,的繁重护理工作，还要面对,错综复杂的人际关系，生活,不规律，工作负荷重，巨大,的压力给身心健康带来了一,定的影响,12,精选课件,护士常见的职业危害心理社会性因素：12精选课件,常见职业危害的预防措施,感染血液传播疾病的途径：,皮肤刺伤（80%），皮肤接触（27%43%），黏膜接触（10%）。,容易出现锐器伤的情况：,1、被拔出的静脉穿刺针刺伤；,2、将静脉注射器与针头分离；,3、抢救病人、配合手术时传送,器械，清洗手术后器械。,13,精选课件,常见职业危害的预防措施感染血液传播疾病的途径：13精选课件,常见职业危害的预防措施,如何预防针刺伤,国外研究表明，安全操作环境，规范的操作能有效减少护士锐器刺伤的次数；小心弃置；,14,精选课件,常见职业危害的预防措施如何预防针刺伤14精选课件,常见职业危害的预防措施,如何预防针刺伤：,医院应在现有条件下，考虑医护人员本身的安全性。提供便于丢弃污染针头等锐利废物的容器等设施，减少医疗锐器刺伤的发生。,15,精选课件,常见职业危害的预防措施如何预防针刺伤：15精选课件,针刺伤后的处理,当被一般病人针刺伤后，应立即从近心端向远心端挤出血液;,用肥皂水清洗伤口并在流水下冲洗受伤部位5分钟;,用2%碘酊、75%乙醇消毒伤口;,16,精选课件,针刺伤后的处理当被一般病人针刺伤后，应立即从近心端向远心端,针刺伤后的处理,被乙型病毒性肝炎表面抗原阳性、丙型病毒性肝炎表面抗原阳性病人的血液、体液污染的锐器刺伤后，要在,24小时,内抽血查乙肝、丙肝抗体。若被刺伤者以上两种抗体阴性，则应在,24小时,内注射乙肝免疫高价球蛋白，并同时注射乙肝疫苗按,1个月、3个月、6个月,接种。,被HIV阳性病人血液、体液污染的锐器刺伤后，必须,立即报告,医务科和院感科进行登记填表。同时在刺伤后,24小时,内抽血查HIV抗体，定期做血清学监测，于刺伤后,第4周、第8周、第12周及6个月,监测HIV抗体。,17,精选课件,针刺伤后的处理被乙型病毒性肝炎表面抗原阳性、丙型病毒性肝炎,接触感染血液后该做什么？,1、即时处理：,用清水冲洗被血溅的口、鼻腔、皮肤；,用生理盐水或者其他消毒冲洗液冲洗被血,溅到的皮肤或粘膜；,工作服或各种私有物品染上病人血液或体液,时，应及时用3过氧化氢溶液消毒并除去,血渍。,18,精选课件,接触感染血液后该做什么？ 1、即时处理：18精选课件,接触感染血液后该做什么？,2、, 向有关部门（职业健康、感染控,制）报告被刺、被割或接触到血液的事件。, 与提供补救治疗的医务人员讨论你,被感染的可能性。,做好跟踪复查及治疗。,19,精选课件,接触感染血液后该做什么？ 2、 向有关部门（职业健康、感,接触感染血液后该做什么？,3、,废弃物处理,将垃圾、污物、组织和敷料等放入双层抓不破的袋子。并将袋口封好。污染被服处理：污染被服在送去洗衣房之前应在双层的被服袋中。,20,精选课件,接触感染血液后该做什么？3、废弃物处理20精选课件,接触感染血液后该做什么？,3、废弃物处理：,体液或血液溢溅处理，当发生体液或血液溢溅时，用消毒液，如1：1000漂白水洒在溢溅液体上。15分钟后再戴手套擦净。,21,精选课件,接触感染血液后该做什么？ 3、废弃物处理：21精选课件,接触化学消毒剂的防护措施,使用戊二醛时，容器要加盖，室内要有良好的通风设施。工作人员要采取相应的防护措施。如不慎将消毒剂溅到皮肤或眼睛里应立即用水冲洗干净。,用甲醛对室内空气进行消毒应禁止人员进入，关好门窗，消毒后必须开窗通风2小时，夹取消毒物品时也应做好个人防护,。,22,精选课件,接触化学消毒剂的防护措施使用戊二醛时，容器要加盖，室内要有良,接触细胞毒性药物的防护措施,1、接触大剂量抗癌药时，严格遵守接触抗癌药物操作规程：,配药前洗手，穿隔离衣、裤、戴口罩、帽子；,戴聚乙烯手套后再戴一副乳胶手套，操作中,一旦手套破损应立即更换；,割安剖前应轻弹其颈部。使附着的药物降至,瓶底，打开安培时应垫以纱布，以防划破手,套 。,23,精选课件,接触细胞毒性药物的防护措施1、接触大剂量抗癌药时，严格遵守接,接触细胞毒性药物的防护措施,配药,瓶装药物抽取药液时，在瓶内进行排气和排液后再拔针，不使药液排于空气中。使用针腔较大的针头，以防注射器内压力过大，使药液外溢；,在完成全部药物配备后，需用75%酒精擦拭操作柜内部和操作台表面；,备药后所用一切污染物应放于污物专用袋集中封闭处理；,操作完毕脱去手套后用肥皂及流动水彻底洗手。,24,精选课件,接触细胞毒性药物的防护措施配药24精选课件,接触细胞毒性药物的防护措施,静脉给药,静脉给药时护士应做好个人防护并戴手套；,静脉滴注药液时，最好采用密闭式静脉输液,法，注射溶液以塑料袋包装为宜；,操作完毕，脱掉手套后用肥皂流动水彻底洗,手，污染后注射器及针头应完整处理放入,专用袋中，以免拔下针头药液撒漏造成污染,25,精选课件,接触细胞毒性药物的防护措施静脉给药25精选课件,接触细胞毒性药物的防护措施,紧急处理措施,抗肿瘤药物外溅后，应立即标明污染范围，避免其他人员,接触；,在操作过程中如不慎药液溅到皮肤上或眼睛内，立即用大,量清水或生理盐水反复冲洗，必要时按化疗药外漏处理。,26,精选课件,接触细胞毒性药物的防护措施紧急处理措施26精选课件,标 准 预 防 原 则,实施标准预防原则,定义：认定病人血液、体液、分泌物、排泄物等均具有传染性，医务人员在接触上述物质时，必须采取防护措施。同时，还应根据疾病的传播途径采取空气、飞沫、接触隔离措施。,27,精选课件,标 准 预 防 原 则实施标准预防原则27精选课件,标 准 预 防 原 则,标准预防基本特点：,强调双向防护，即防止疾病从病人传至医护人员，又要防止疾病从医护人员传至病人；,即要防止血源性疾病的传播，也要防止非血源性疾病的传播；,根据疾病的主要传播途径，采取相应的隔离措施，包括接触隔离、空气隔离、和飞沫隔离。,28,精选课件,标 准 预 防 原 则标准预防基本特点：28精选课件,标 准 预 防 原 则,标准预防操作原则：,在诊疗、护理操作过程中，有可能发生血液、体液飞溅到医务人员面部时，医务人员应当戴具有防渗透性的口罩、防护眼镜；有可能发生血液、体液大面积飞溅或者有可能污染医务人员身体时，还应当穿戴具有防渗透性的隔离衣或者围裙。,医务人员手部皮肤发生破损，在进行有可能接触患者血液、体液的诊疗和护理操作时必须戴双层手套。戴手套操作过程中，要避免已经污染的手套触摸清洁区域或物品。,29,精选课件,标 准 预 防 原 则标准预防操作原则：29精选课件,标 准 预 防 原 则,标准预防操作原则：,医务人员在进行侵袭性诊疗、护理操作过程中，要保证充足的光线，并特别注意防止被针头、缝合针、刀片等锐器刺伤、划伤。,使用后的锐器应当直接放入耐刺、防渗漏的锐器盒，或者利用针头处理设备进行安全处置，也可以使用具有安全性能的注射器、输液器等医用锐器，以防刺伤。,30,精选课件,标 准 预 防 原 则标准预防操作原则：30精选课件,护士在高危环境下的自我防护,1、护士对接触性细菌传染疾病的防护：,洗手和手消毒是预防感染最简单、最有效、最重要的一项措施，连续操作中使用快速手消毒剂，减少感染机会。,掌握洗手的规范方法:,七步洗手法,31,精选课件,护士在高危环境下的自我防护 1、护士对接触性细,护士在高危环境下的自我防护,32,精选课件,护士在高危环境下的自我防护32精选课件,护士在高危环境下的自我防护,2、护士对病区空气飞沫传播疾病的自身防护：戴好口罩，须注意的是正确使用和保存口罩。,第一步：,检查口罩,33,精选课件,护士在高危环境下的自我防护2、护士对病区空气飞沫传播疾病的自,第二步佩戴口罩,34,精选课件,第二步佩戴口罩34精选课件,护士在高危环境下的自我防护,第三步,调节口罩,35,精选课件,护士在高危环境下的自我防护第三步35精选课件,护士在高危环境下的自我防护,第四步,调节鼻翼,36,精选课件,护士在高危环境下的自我防护第四步36精选课件,护士在高危环境下的自我防护,3,、,戴手套：戴手套可以防止感染污物接触皮肤，也是防止血液意外接触的防护措施之一，还能减少暴露时进入伤口的血液量。有研究表明：如果一个被血液污染的钢针刺破一层乳胶手套或聚乙烯手套，医务人员接触的血量比未戴手套时可能减少,50%,以上,37,精选课件,护士在高危环境下的自我防护3、戴手套：戴手套可以防止感染污物,护士在高危环境下的自我防护,正确佩戴手套,38,精选课件,护士在高危环境下的自我防护正确佩戴手套38精选课件,护士在高危环境下的自我防护,4、,树立全面预防的观念，加强自我,防护意识：切记，只需 0.004毫升带乙肝病毒的血液就足以使护士感染。 因此在操作中应牢固树主自我保护意识。,5、注意饮食结构，保持乐观情绪，加强锻炼，增强自身抵抗力，并按规定的免疫程序接种各种疫苗。,39,精选课件,护士在高危环境下的自我防护 4、树立全面预防的观念，加,思 考 题,请将下列针刺伤感染经血液传播疾病发生率从高到低排列顺序：针灸针、垃圾桶针、缝合针、抽血针、肌内注射针、输液针、利器盒针.,40,精选课件,思 考 题请将下列针刺伤感染经血液传播疾病发生率从高到低,针刺伤感染传染病发生率排名,1：抽血针刺伤,2：输液针刺伤,3：肌内注射针刺伤,4：利器盒针刺伤,5：垃圾桶针刺伤,6：缝合针刺伤,7：针灸针刺伤,41,精选课件,针刺伤感染传染病发生率排名1：抽血针刺伤41精选课件,思考题,怎样营造一个比较安全的工作环境?,42,精选课件,思考题怎样营造一个比较安全的工作环境?42精选课件,怎样营造一个比较安全的工作环境?,光线充足,宽敞的工作空间,安静的工作环境.,操作前取得患者的合作.,操作时确保身后没有人干扰碰撞.,职业防护培训.,提供保护性设备.,提供消毒剂,耐穿刺的利器盒.,确保采用标准预防并进行检测和评估.,提供接触后的咨询、治疗、随访.,43,精选课件,怎样营造一个比较安全的工作环境?光线充足,宽敞的工作空间,谢谢，再见！,44,精选课件,谢谢，再见！44精选课件,此课件下载可自行编辑修改，供参考！,感谢您的支持，我们努力做得更好！,此课件下载可自行编辑修改，供参考！,