教育专题：平等尊重你我他

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,平等尊重你我他,欢迎进入名人故事吧：,故事一：,俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步，突然有一位衣衫褴褛的乞丐跪倒在地向他伸出了脏污不堪的手，红肿的双眼里露出的满是希望与乞求：,“,先生，给我一点食物吧。,”,屠格涅夫寻遍全身也没有找出可以他的东西，于是就握住那只脏手，诚恳地说道：,“,兄弟啊！我真的很抱歉！,”,不料，那乞丐站起身，紧握作家的手,脸上挂着泪花，却满带笑容地回答说：,“,谢谢，这已经够了。,”,屠格涅夫什么也没有给这个乞丐，乞丐又为什么感谢这位作家呢？,握住那只脏手,诚恳地,兄弟,欢迎进入名人故事吧：,故事二,：,已故美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破烂衣衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说：,“,即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。,”,故事三,：,世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：,“,回去告诉你妈妈，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。,”,不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：,“,你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。,”,这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：,“,一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。,”,从这三个故事中，你感悟出了什么共同道理？,1,、人生而平等,在人格上平等。即每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不容轻视 。,P109,在法律上的平等。即每个人都平等的地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。,资料链接：,我国宪法第二章第三十三条明确规定,：,中华人民共和国公民在法律面前一律平等,金钱、地位、智力、体力、相貌等差异都不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位的平等。（,P109,最后一句）,如何正确看待人与人之间的差异？,P110,人与人之间的,差异,是我们尊重人、平等待人、取长补短的,现实基础,。,自己的某些优势，不是自傲的资本；自己的某些劣势，也不是自卑的理由,增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短，是我们应该采取的,正确态度。,弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称。,(,含义,),残疾人,老年人,低收入者,失学儿童,哈市招聘会赫然出现“女生免谈”妇联人士称此举违法。,王致中，,17,岁，在贵州以背煤为生,怎样对待弱势群体？,我们应当,平等对待,那些处于不利地位的人，自觉,维护,他们的合法权益，为他们提供力所能及的,帮助,。,二、尊重从我做起,、尊重他人,、尊重社会,、尊重自然,企业家与小贩的故事,P111,企业家对小贩表示尊重的内在原因？,讨论：,人是平等的，受人尊重是做人的基本权利。,、尊重他人,原因：,具体要求：,受人尊重是每个人的基本权利，成功交往也要求我们去尊重他人。,平等待人、礼貌待人、诚信待人、友善待人、理解他人。,列举生活中不尊重社会的行为？,不尊重社会行为产生的原因？,如何做到尊重社会？,活动四：,资料链接：,、尊重社会,原因：,具体要求：,我们社会主义国家代表人民的意志，维护人民的利益。我们对社会的尊重，也是对他人的尊重。,遵守社会规则、承当对社会的责任。爱护公共环境和设施、维护公共秩序，践行道德、遵纪守法,人类来自自然，人类生存离不开自然的恩赐，人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然,尊重自然的核心是保护环境,、尊重自然,原因：,具体要求：,保护环境,三、平等尊重你我他,1,、人生而平等,2,、尊重从我做起,每个人都有做人的尊,严,人的差异需要得到尊重,平等对待弱势群体,尊重他人,尊重社会,尊重自然,