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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,短语结构常见类型,并列短语,偏正短语,主谓短,语,动宾短语,补充短语,并列短语,由两个或两个以上的,名词、动词、形容词、代词或数量词,并列组合构成。,词和词之间没有轻重主次之分，,彼此地位平等。,比如：,红花绿叶 大海蓝天 说说笑笑,唱歌跳舞 坚强勇敢 美丽漂亮,（它们之间是并列关系，谁也不修饰、限制谁。而且位置可以互换）,并列短语,类型,结构：名名,如：报纸杂志 今天或明天,结构：动动,如：调查研究 讨论并通过,结构：形形,如：雄伟壮丽 庄严肃穆,并列的词语之间用顿号或者是连词,并列短语,结构：代代,如：我和他 这样那样,结构：数量数量,如：四面八方 千秋万代 三斤五两,类型,并列的词语之间用顿号或者是连词,并列短语,并列短语一般前后可以互换位置,如：工厂、农村 我、你、他,但有些并列短语是不能前后颠倒位的，,因为它有一定次序。,如：,时间顺序：,春、夏、秋、冬,大小顺序：,省、市、县,年龄顺序：,老、中、青,逻辑顺序：,继承和发展,语言习惯：,男女老少 金银铜铁 油烟酱醋,偏正短语,由被限制、修饰的中心语和限制、修饰成分构成。,前偏后正：,“,偏,”,修饰、限制,“,正,”,例如：,三个同学 非常美丽 大胆猜测,坚定的信念 认真地写字,偏正短语,结构：,1.,定语中心语（名、代）,如：（祖国）大地 （一个）顾客,（可爱的）人 （我的）老师,“的,”、“地”,是定语的标志,。,偏正短语,结构：,2.,状语中心语（动、形）,如：快乐地生长 疯狂地奔跑,很,好看,独立,思考,更加,坚强,完全,相信,主谓短语,由主语和谓语两部分构成，主语表示陈述的对象，谓语表示陈述的内容。,表示陈述与被陈述的关系,结构：名词（代词）,+,动词（形容词）,表示,“,被陈述,”,（主语）和,“,陈述,”,（谓语）关系,对象,+,干什么（怎么样）,。,如：觉悟提高 思想解放 我们累了,阳光灿烂 心情舒畅 大家起立,动宾短语,由动词和它的宾语给成，宾语是动词的支配对象。,动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系,结构：动词宾（支配对象）,宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。,如：敬畏生命 放下包袱,丢下它 发展生产,进行斗争 骗取信任,恢复平静 爱热闹,下决心 有幽默感,像珍珠 夸奖我,动宾短语,例如：,爱,祖国,写,文章,锻炼,身体,克服,困难,研制发射,大型运载火箭,关心和支持,香港回归,增长,我的勇气和希望,是,一个温柔和美丽的人,应该帮助,同学,能够战胜,困难,由动词和它的宾语给成，宾语是动词的支配对象。,动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系,补充短语,由动词或形容词与它们的补语构成，补语起补充说明的作用。,动词或形容词后面的词语起着补充作用（补语）,动补短语：动,+,补,如：看,去,拿,打量,吓,盛,形补短语：形,+,补,如：好,热,强得,暗得,冻得,结构助词,“,得,”,是补语的标志,如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气,结构,1,、和蔼可亲,2,、语文试卷,3,、批评与自我批评,4,、苏州园林,5,、十分可爱 、他的同学、跑得快 、飞快地跑,、暖和的天气 、天气暖和,11,、画眉歌唱,12,、歌唱祖国,13,、红红的脸蛋,14,、脸蛋红红,15,、环境优美,16,、优美环境,课堂练习,说说下面短语分别属于哪种短语类型（并列、偏正、动宾、补充、主谓）。,1,、和蔼可亲,2,、语文试卷,3,、批评与自我批评,4,、苏州园林,5,、十分可爱 、他的同学、跑得快 、飞快地跑,、暖和的天气 、天气暖和,11,、画眉歌唱,12,、歌唱祖国,13,、红红的脸蛋,14,、脸蛋红红,15,、环境优美,16,、优美环境,课堂练习,说说下面短语分别属于哪种短语类型（并列、偏正、动宾、后补、主谓）。,并列,并列,偏正,偏正,偏正,偏正,偏正,偏正,偏正,偏正,动宾,主谓,主谓,主谓,主谓,补充,
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