资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,A,大调（鳟鱼）钢琴五重奏,弗,朗,茨,舒,伯,特,（,1797 1828,）,奥地利作曲家，欧洲浪漫乐派代表人物之一。在短短的创作生涯中，他写遍了不同体裁的大量音乐作品，其中包括,600,多首歌曲、,18,部歌剧、9部交响乐、19首弦乐四重奏和22首钢琴奏鸣曲等。,他创作的歌曲不仅数量多，而且极具艺术性，许多歌曲都成为广泛流传的民歌，因而被人们称为,“,歌曲之王,”,。,鳟 鱼,鳟 鱼,说一说,:,歌曲中有哪些角色出现？,各有什么特点？,鳟鱼 水 渔夫 我,你想用哪些乐器来表现这些角色？,每种乐器的表现力都是无穷的，当你使用不同的创作手法就能得到不同的音乐形象，你会发现，音乐创作的乐趣是无止尽的。,A,大调（鳟鱼）钢琴五重奏,主题乐段：,你听到有哪些乐器在演奏？,主奏乐器的音色特点？,描述了怎样的场景？,一探究竟,变奏一：,有什么,乐器,加入？,你能找到这一乐段与主题乐段的不同吗？,变奏手法：主旋律由钢琴演奏，旋律加装饰音。,变奏三：,这一乐段的音乐变化如何？情绪怎样？,变奏手法：主旋律由大提琴和低音提琴演奏，加钢琴华彩乐段。,室内乐：,又称重奏音乐，,17,世纪起源于意大利，最初它是指在贵族宫廷中由少数人演奏、供少数人欣赏的音乐。近代的室内乐，指每个声部都由一件乐器演奏的小型乐曲。,一探究竟,变奏一：,有什么,乐器,加入？,你能找到这一乐段与主题乐段的不同吗？,变奏手法：主旋律由钢琴演奏，旋律加装饰音。,变奏三：,这一乐段的音乐变化如何？情绪怎样？,变奏手法：主旋律由大提琴和低音提琴演奏，加钢琴华彩乐段。,提示：可从力度、速度、节奏、旋律等方面思考。,猜一猜：根据故事情节，你认为,接下来,音乐将怎样发展？,变奏四：,音乐的发展与你的预测一样吗？,请说一说这一乐段与主题乐段的变化。,变奏手法：力度增强，速度加快，调式由,D,大调改为,d,小调，节奏型使用了一连串的三连音,变奏五,：,鳟鱼命运如何？音乐家用什么方式表现的？,变奏手法：主奏乐器是大提琴，速度缓慢，旋律沉重、悲痛。,再寻根底,全曲段落：,主题,+,变奏一,+,变奏二,+,变奏三,+,变奏四,+,变奏五,+,结束段,变奏曲,：是指围绕主题而展开一系列变化、反复，并按照统一的艺术构思而组成的乐曲。,创作：小星星变奏曲,2/4 1 1,|,5 5,|,6 6,5 -,4 4,|,3 3,|,2 2,|,1-,“,音乐神童,”,莫扎特,小星星变奏曲,你发现音乐家用了哪些变奏手法？,学以致用,下课,对变奏曲式感兴趣的同学，可课后尝试自己创作，享受音乐创作带来的乐趣。,
展开阅读全文