教育专题：163电阻3

,*,*,*,大街上车太多就会发生堵塞,新课导入,那么电流在导线中会不会受到阻碍呢？,-+,新课导入,第三节 电阻,义务教育教科书（,RJ,）九年级物理上册,1.,知识与技能,知道什么是电阻,理解电阻是导体本身的一种属性。,知道电阻单位及其换算。,理解电阻的大小与导体的材料,、,长度、横截面有关。,教学目标,2.,过程与方法,在探究决定因素的过程中,，,体会用控制变量方法研究物理问题。感知电阻大小的知识。,3.,情感态度与价值观,激发对电阻与哪些因素有关产生兴趣，积极动手进行实验或观察实验。,问题：,常用的导线通常是用铜或铝做的，特别重要的用电设备还要用昂贵的银来做。铁也是导体，又多又便宜，那么，为什么不用铁来做导线呢？,铜质导线,铝质导线,开关触点用银做,演示,1,把,长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。,接不同的导体，小灯泡的亮度发生了变化。,实验电路,实验现象,相同电压下，为什么不同金属丝的电流不同？,在相同的电压下，通过铜丝的电流较大，表明铜丝对电流的阻碍作用较小；通过镍铬合金丝的电流较小，表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用较大。,导体虽容易导电，却同时对电流 有阻碍作用。,1,在物理学中，用,电阻,来表示导体,对电流阻碍作用的大小。,导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用就越大。,导体的电阻通常用字母,R,表示,。,2,单位：欧姆（,ohm,），简称欧，符号,。,3,电阻的单位还有：兆欧（,M,）,千欧（,k,）,换算关系是：,1 k=1 000=10,3,1 M=1 000 000=10,6,一、电阻,4,电阻器,在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元件,电阻器，也叫做定值电阻，简称电阻。电路图中用符号 表示,。,我们看到，高压输电用的电线，使用的金属线又粗又直。为什么不用细导线输电呢？,电炉上面的电炉丝，为什么不用粗而直的导线呢？,导体的电阻大小还跟哪些因素有关？,二、探究影响电阻大小的因素,导体的长度,导体的粗细,导体的材料,温度,想一想,比一比,人走路情景,电荷运动,街道的长度,街道的宽度,天气,猜一猜,不同的街道,拖动导线,、,点击开关,动画演示影响电阻大小的因素,（,2,）实验,2,：,表一,材料,长度,横截面积,电流强度,锰铜,l,s,镍 铬合金 丝,l,s,大,小,材料、横截面积相同时，导体的,电阻,与,材料,有关,探究导体的电阻与材料的关系,表明：,在其他条件相同的情况下，电阻较小的材料导电性能较强；反之，电阻较大，导电性能较弱。右图展示的是不同材料在导电性能上的排序，从上至下，材料的导电性能依次减弱。,导体材料,长度,横截面积,电流强度,镍铬合金丝,l,s,镍铬合金丝,2l,s,探究电阻与长度的关系,大,小,在材料、横截面积,相同,的情况下，导体的电阻跟长度有关，,长度,越,长,，电阻越,大,。,表明：,探究电阻与横截面积的关系,导体材料,长度,横截面积,电流强度,镍铬合丝,l,s,镍铬合丝,l,2s,大,小,在材料、长度,相同,的情况下，,导体的电阻跟横截面积有关，横截面积越大,，电阻越,小,。,表明：,实验,4,：电阻还与温度有关,灯丝,A,加热,温度也影响电阻,对大多数导体来说，温度越高，电阻导体越大。,但也有少数导体，电阻随温度的升高而减小。,实验结论,导体的电阻决定于它本身的,材料,、,长度,、,横截面积,和,温度,，与其他因素无关。所以说，电阻是导体本身的一种性质。,1.,电阻,用来表示导体对电流阻碍作用的大小的物理量，用字母,表示。,2.,在国际单位制里，电阻的单位是,欧姆,，简称,欧,，符号,。,3.,如果导体两端的电压是,1,伏，通过的电流是,1,安,这段导体的电阻就是,1,欧。,4.,导体的电阻决定于它本身的,材料、长度、横截面积,和,温度,，与其他因素无关。,小结,1,、,0.2M=_=_K,2,10,5,200,练一练,2、关于导体的电阻,下列说法中正确的是,()A.,导体电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越小,B.,导体电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大,C.,导体电阻与电流有关，电流越大导体的电阻越小,D.,导体电阻与电流有关，电流越小导体的电阻越大,B,课后作业,课后习题1,2,坚持把简单的事情做好就是不简单，,坚持把平凡的事情做好就是不平凡。,所谓成功，就是在平凡中做出不平,凡的坚持。,