教育专题:七年级历史上册全册复习课件

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,历史,七年级,(上),第1,课 中华大地的远古人类,一、元谋人,1.,距今时间:,约170,万年,2.,发现地点:,3.,历史地位:,云南元谋,(位于长江流域),是目前我国境内已知最早的人类,二、北京人,1.,距今时间:,约70,20,万年,2.,发现地点:,3.,面貌特征:,北京周口店龙骨山洞,(位于黄河流域),还保留着猿的一些特征,4.,用火情况:,5.,生活情况:,使用天然火,过着群居生活,6.,使用的石器:,打制石器,第1,课 中华大地的远古人类,三、山顶洞人,1.,距今时间:,约1.8,万年,2.,发现地点:,3.,面貌特征:,北京周口店龙骨山顶部洞穴,(位于黄河流域),面貌和现代人已经没有多大区别,4.,用火情况:,能够人工取火,四、该注意的其他内容,1.,从猿到人的进化中起了重要作用的是,_,。人和动物的根本区别是,_。_,的使用,提高原始人类适应自然环境的能力,促进了体质的发展和脑的进化。,劳动,人能制造工具,火,第2,课 星罗棋布的氏族聚落,一、半坡聚落,1.,距今时间:,约6000,多年,2.,遗址地点:,3.,房屋结构:,陕西西安半坡村,(位于黄河流域),半地穴式房屋,4.,主要农作物:,种粟,(我国是世界上最早种粟的国家之一),5.,饲养的家畜:,6.,生活方式:,猪、狗等,过着定居生活和原始农耕生活,7.,使用的陶器:,8.,生活情况:,彩陶,(陶器是日常生活的主要用具),过着氏族生活,9.,使用的石器:,磨制石器,第2,课 星罗棋布的氏族聚落,二、河姆渡聚落,1.,距今时间:,约7000,年,2.,遗址地点:,3.,房屋结构:,干栏式房屋,4.,主要农作物:,种水稻,(我国是世界上最早种水稻的国家之一),5.,饲养的家畜:,6.,生活方式:,猪、狗、水牛等,过着定居生活和原始农耕生活,7.,使用的陶器:,8.,生活情况:,黑陶,(陶器是日常生活的主要用具),过着氏族生活,9.,使用的石器:,磨制石器,第2,课 星罗棋布的氏族聚落,三、大汶口原始居民,1.,距今时间:,约四五千年,2.,遗址地点:,山东泰安大汶口,(位于黄河流域),3.,大汶口遗址墓葬差别很大,这说明了什么问题:,随着生产的发展,出现了,私有财产,,聚落的成员之间出现了,贫富分化,。,第3,课 传说时代的文明曙光,一、炎帝和黄帝,1.,知道:,炎帝和黄帝,是,_,流域的部落联盟首领,生活在距今约,_,多年前,被尊奉为中华民族的,_,。,2.,炎帝的贡献:,相传发明了医药和原始农业;发明了陶器;开辟了集市。,炎帝号称,“,_,”,是_,的创始人。,3.,黄帝的贡献:,4.,知道:,黄河,人文始祖,4000,神农氏,原始农业和医药学,相传,黄帝,造出了宫室、车船、兵器、衣裳和指南车;他的下属官员发明了文字、历法、算术和音乐;他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术。,黄帝和炎帝曾联合起来打败了,_,。后来黄帝和炎帝在,“,_,”,展开大战,,_,战败并归服了,_,,二部落走向联合,后来形成了,_,的主体。,蚩尤,阪泉之野,炎帝,黄帝,华夏族,第3,课 传说时代的文明曙光,二、尧舜,“,禅让,”,1.,禅让制:,原始社会末期,黄河流域部落联盟民主推举联盟首领的办法。,2.,禅让的情况:,尧 舜 禹,三、大禹治水,1.,方法:,采用,筑堤堵水,和,疏通河道,相结合方法,2.,感人故事:,三过家门而不入,3.,成功的原因:,正确的方法、敬业的精神、依靠人民。,4.,知道:,禹,是传说中的,“,_,”,,是禅让制下产生的,_,一个部落联盟首领,也是站在,_,门槛上的一位伟人。,治水英雄,最后,文明,第5,课 夏商西周的更迭,一、夏商西周的更迭,建立时间,建立者,灭亡时间,亡国之君,都城,夏,商,西周,公元前,2070,年,禹,公元前,1600,年,桀,阳城,公元前,1600,年,公元前,1046,年,公元前,1046,年,公元前,771,年,汤,周武王,纣王,周幽王,亳,或殷,镐京,二、其他应注意的知识点,2.,将天下划为,“,九州,”,,并铸造象征最高权力的,“,九鼎,”,的,人是,:_,。,1.,我国古代社会进入文明时代是在约,_,。,公元前,21,世纪,禹,3.,我国历史上第一个国家是,_,,它的建立者是,_,我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是,_,,它的建立者是,_,。,夏朝 禹,秦朝 嬴政,4.,禹死后,继承王位的是,_,,从此,,_,代替了,_,,开始了,“,_,”,的局面。,启 王位世袭制,禅让制 家天下,5.,商朝的统治稳定下来是在公元前,1300年_,之后,所以后代又将商朝称为,_,。,殷,盘庚迁殷,6.,商朝发明炮烙之刑,并将自己的叔叔比干挖心处死的,有名暴君是,_,。,纣王,7.,公元前,1046,年,周武王联合,800,多个部落在,_,击,败商朝军队,史称,_,。,牧野,牧野之战,8.,公元前,771,年,攻破镐京,杀死周幽王,灭亡西周的,是,_,。公元前,770,年,平王东迁,,_,建立。,犬戎,东周,第6,课 夏商西周的社会与国家,一、西周的分封制,1.,目的:,为了巩固对周边的统治,2.,内容,(1,)周王对诸侯,“,授民授疆土,”,3.,主要分封对象:,同姓宗室,(2,)诸侯必须服从周王的命令,保卫周王室。,诸侯还要定期朝觐、纳贡、服役和共同抵,御,“,蛮,”,、,“,夷,”,、,“,戎,”,、,“,狄,”,的进攻等。,4.,主要诸侯国:,鲁,、齐、,燕,、,卫,、宋、,晋,5.,作用,加强了周王室同各诸侯国之间的联系,;,密切了西周同少数民族之间的关系,推动了边远地区的开发。,第6,课 夏商西周的社会与国家,二、其他该注意的知识点,1.,夏商西周以,_,区分尊卑等级。,血缘亲疏关系,2.,西周,时的,统治阶级,包括,_,。,被统治阶级,包括,_,。,3.,夏商西周时期,农业和手工业生产部门的主要劳动者,是,_,。,平民,4.,夏商西周时期,处于社会最底层的是,_,,他们主,要来源于,_,。他们除了被赏赐、买卖和,做苦力之外,还经常被杀死,用作,_和_,。,奴隶,5.,夏商西周国家统治人民的,手段,有,_和_,。,战俘和罪徒,周王、诸侯、卿大夫和士,平民和奴隶,祭品 人殉,暴力镇压 礼仪教化,主要,第7,课 春秋五霸与战国七雄,一、春秋战国时期(即东周时期),1.,春秋五霸,:_,。,齐桓公、晋文公、楚庄王、宋襄公和秦穆公,第一、他任用管仲为相,进行改革,使齐国很快富强起来。,1.,春秋时期:,公元前,770年,前476,年,2.,战国时期:,公元前,475年,前221,年,二、春秋五霸,2.,齐桓公称霸,(注意:他是春秋时期的第一个霸主),(1,)能够首先称霸的原因,第二、他提出,“,尊王攘夷,”,的口号,积极开展外交活动。,(2,)霸主地位确立的标志:,葵丘会盟(公元前,651,年),第7,课 春秋五霸与战国七雄,3.,晋文公称霸,二、春秋五霸,决定晋文公成为中原霸主的一场战役是,_,。与这场战役有关的一个成语是,_,。,晋楚城濮之战,退避三舍,4.,楚庄王称霸,楚庄王时,楚国大举北上,问鼎中原。后来,楚国在,_,打败晋国,,_,一跃成为霸主。,楚庄王,5.,在争霸斗争中遭到彻底失败的是,_,。,6.,集中力量向西部戎狄地区发展,称霸西部的是,_,7.,越王勾践,灭亡吴国后,他成为春秋时期的最后一个霸,主,与他有关的一个成语是,_,。,宋襄公,秦穆公,卧薪尝胆,第,7,课 春秋五霸与战国七雄,1.,战国初年,晋国分为,_,、,_,、,_,三国。,三、战国七雄,韩 赵 魏,3.,合纵:,六国南北联合,共同抗秦。,2.,战国七雄:,4.,战国时期著名的纵横家:,韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦。,连横:,秦利用六国间的矛盾,远交近攻,各个击破。,秦国的张仪、魏国的公孙衍,第8,课 铁器牛耕引发的社会变革,1.,识记表格内容,一、从千耦其耘到个体农耕,2.,_,,铁制工具开始广泛应用于农业生产领域;,_,,出现,牛耕,,,_,,,牛耕,得到推广。,3.,铁器、牛耕的使用和推广的意义,主要生产工具,耕作方式,史书描述,西周,春秋战国,木石农具 集体耕作 千耦其耘,铁农具 牛耕 公作则迟,(,锸、锄、耙、铁犁铧),个体农耕 分地则速,春秋时期,春秋时期,战国时期,大大提高了生产效率,使个体生产成为可能。,新兴地主阶级开始登上历史舞台,引发了社会大变革。,1.,目的:,二、战国时期各诸侯国的变法,为了富国强兵,2.,概况,魏国,楚国,韩国,齐国,秦国,改革家,李悝 吴起 申不害 邹忌 商鞅,说 明,首开变法之风,影响最大,吴起,商鞅,李悝,申不害,邹忌,第,8,课 铁器牛耕引发的社会变革,1.,原因:,三、秦国商鞅变法,秦孝公初期,秦国还比较落后。,2.,目的:,第8,课 铁器牛耕引发的社会变革,为了富国强兵,3.,主要内容,编制户口,加强刑罚。,奖励生产;奖励军功。,承认土地私有,推行县制,统一度量衡,4.,作用,经过变法,使秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国,统一中国打下了坚实的基础。,1.,概念:,一、甲骨文,商周时期,刻在龟甲、兽骨上的文字。又叫,卜辞,或,殷墟文字,2.,主要发现地:,第9,课 甲骨文和青铜器,河南安阳小屯村,对研究商周时期的历史有重要价值。,我国有文字可考的历史,是从商朝开始的。,4.,注意:,商周时期,铸刻在青,铜器上的文字,称为,铭文或金文,。,3.,发现的意义,甲骨文是一种比较成熟的文字,今天的汉字与甲骨文有渊源关系。,1.,注意:,二、青铜器,商朝最重要的手工业部门是,_,。,2.,青铜器是,_,的合金。,第9,课 甲骨文和青铜器,礼器、饮食器、兵器、乐器、工具等,青铜铸造业,铜、锡、铅,3.,种类:,司母戊鼎,编钟,青铜立人像,四羊,方尊,最大,商代蜀文化的代表,1.,简介:,一、孔子,孔子,名丘,字仲尼,春秋末年鲁国人。他是我国伟大的思想家和教育家,,儒家学派的创始人,。他是中国第一个办私学的人。,2.,主要思想:,第10,课 思想的活跃和百家争鸣,“,仁,”,和,“,礼,”,两部分,主张,“,有教无类,”,、,“,因材施教,”,鼓励学生独立思考,敢于坚持正确的意见。,“,当仁不让于师,”,。,政治主张:,教育格言:,“,三人行,必有吾师焉,”,;,“,温故而知新,”,;,“,不耻下问,”,等,“,为政以德,”,和,“,以礼治国,”,3.,教育思想,4.,记录孔子及其弟子言行的一书是:,论语,1.,简介:,二、老子,老子,姓李,名耳,春秋末年楚国人。他是我国伟大的思想家,,道家学派的创始人,。他曾为孔子解答疑惑。,2.,主要思想:,第10,课 思想的活跃和百家争鸣,认为一切事物都包含对立面,对立的双方能够互相转化。,3.,政治主张:,顺应自然,无为而治;向往小国寡民的社会。,4.,记录老子思想的一书是:,道德经,1.,原因,三、百家争鸣(战国时期),2.,战国诸子百家,第10,课 思想的活跃和百家争鸣,春秋战国时期,社会处于大变革时期。,社会上不同政治思想派别的代表人物,,对各种问题提出了不同的见解。,学派,代表人物,代表作,主要思想,治国主张,墨家,儒家,道家,法家,墨子,墨子,兼爱,非攻,孟子,庄子,韩非,孟子,庄子,韩非子,仁政,民贵君轻,顺应自然,无为而治,“,法治,”,;中央集权,以,“,法,”,治国,以,“,礼,”,治国,无为而治,一、造福千秋的都江堰,第,11,课 先民的智慧与创造,1,、地理位置:,修建时期:,岷江流域,2,、修建,战国时期,修建国家:,秦国,修建者:,李冰父子,分水鱼嘴:,3,、主体工程,分水工程,飞沙堰:,泄洪排沙工程,宝瓶口:,灌溉工程,4,、用途:,用于防洪和灌溉的水利工程,5,、意义,使成都平原成为“沃野”,人称“天府之国”。,成为我国古代规模最大、效益最好、历史最久的水利工程。,代表了我国当时水利工程的先进水平,是古代劳动人民智慧的结晶,玉垒山,岷江,成都平原,岷江东岸的玉垒山阻碍了江水东流,造成东旱西涝。,成,玉垒山,成都平原,岷江,玉垒山,成都平原,引水工程,溢流排沙工程,宝瓶口,分水,堤,飞沙堰,内江:灌溉,外江:分洪,二、神奇的编钟,1,、概念,古代常把几件,铜钟,组合成一,套,,它们,形状相同,,,大小不一,,称为,编钟,。,3,、意义,它表明,两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平。,2,、代表:,战国青铜曾侯乙编钟,1.,原因,一、秦的统一(公元前,221,年),3.,意义,第,13,课 秦帝国的兴亡,公元前,230,年,前,221,年 韩赵魏楚燕齐,战国以来,统一成为大势所趋,人心所向。,商鞅变法使秦国成为战国七雄中实力最强的国家,,为统一打下坚实的基础,长平之战,后,六国再也无力抵御秦国的攻势。,2.,过程:,秦王嬴政采取了远交近攻的正确战略方针。,结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家,秦朝,(公元前,221,年,咸阳),秦始皇,千古一帝,1.,原因,二、秦的灭亡(公元前,207,年),张楚政权,第,13,课 秦帝国的兴亡,秦朝残暴的统治,农民起义的推翻,2.,陈胜吴广起义,(又称大泽乡起义),起义时间:,口号:,建立了中国历史上第一个农民政权:,结果:,遭到镇压而失败,公元前,209,年,“,王侯将相,宁有种乎?,”,意义:,陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民战争,它沉重打击了秦朝的残暴统治。,3.,注意:,大泽乡起义失败后,各地反秦斗争中涌现出两个杰出领袖,:_,。公元前,207,年,,_,在巨鹿大破秦军主力。,_,攻取了咸阳,灭亡了秦朝。,刘邦和项羽,项羽,刘邦,项羽,三、楚汉战争,1,、时间:,2,、结果:,公元前,206,年,前,202,年,刘邦打败了项羽,3,、性质:,刘邦和项羽争夺天下的战争,4,、成语:,项庄舞剑,意在沛公;四面楚歌;垓下之围;霸王别姬;约法三章。,刘邦,1.,政治方面,一、秦始皇建立中央集权,维护统一的措施,第,14,课 秦始皇建立中央集权的措施,2.,经济方面:,3.,军事方面:,确立了,皇帝,至高无上的地位,在中央设立了,丞相、太尉和御史大夫,在地方上,废分封、立郡县,。,统一货币和度量衡,开灵渠,伐百越;筑长城,击匈奴。,4.,文化方面:,统一文字;焚书坑儒。,5.,交通方面:,开灵渠;修驰道,车同轨。,1.,丞相、太尉和御史大夫的职责,二、其他知识点,第,14,课 秦始皇建立中央集权的措施,2.,秦朝在地方上实行郡县制,郡的长官称,_,县的长官称,_,。秦初,将天下划为,_,郡。,3.,秦朝实行,“,车同轨,”,,规定所有车辆两个轮子之间的距离为,_,尺。,丞相:协助皇帝处理国家政事,太尉:掌管军事,御史大夫:负责监察百官,4._,的开通,首次将长江和珠江两大水系连结起来。,5.,在统一文字方面,秦始皇规定以,_,作为标准文字,颁行天下。后来,又推行一种新的字体,_,。,郡守,县令,36,六,灵渠,小篆,隶书,6.,关于秦长城,二、其他知识点,第,14,课 秦始皇建立中央集权的措施,7.,秦朝在统一货币方面,规定以秦国货币,_,为标准样式。,目的:,基础:,起止:,为了防御匈奴的进攻,燕、赵、秦三国的旧长城,东起辽东,西至临洮。,圆形方孔钱,临洮,辽东,1.,时间:,一、西汉的建立,第,15,课 汉武帝推进大一统格局,2.,建立者:,公元前,202,年,刘邦(汉高祖),3.,都城:,长安,二、汉武帝加强中央集权,推进大一统格局的措施,1.,实行,“,罢黜百家,独尊儒术,”,2.,颁布,“,推恩令,”,,削弱封国势力,3.,在中央设立司隶校尉,在地方派遣刺史,,强化监察制度,1.,关于,“,罢黜百家,独尊儒术,”,三、相关知识点的细节问题,第,15,课 汉武帝推进大一统格局,提出者:,表现:,影响:,董仲舒,任用精通儒学的人为官,从此,儒家学说被确立为专制王朝的正统思想,这种状况延续了两千多年。,大力推行儒学教育,三、相关知识点的细节问题,第,15,课 汉武帝推进大一统格局,2.,关于,“,推恩令,”,提出者:,内容:,主父偃,规定诸侯王除了让嫡长子继承王位外,还可以把王国的封地分封给其他子弟,皇帝封这些子弟为侯,新封的侯国归郡管理。,作用:,原来的王国被分成许多小侯国,实力大大减弱,无力和中央抗衡,而得到封地的诸侯子弟,自然对皇帝感恩戴德。汉武帝不费一兵,不损寸土,就巧妙地削弱了诸侯王封国势力。,三、相关知识点的细节问题,第,15,课 汉武帝推进大一统格局,3.,关于,“,强化监察制度,”,司隶校尉的职责:,刺史的职责:,监督和检举京师百官和皇族的不法行为,监督地方官员,抑制并打击地方豪强。,4._,帝时,派,_,平定了,“,七国之乱,”,。,5._,帝时,将全国划为十三个监察区,称为,“,_,”,.,6._,是中国历史上第一办太学和采用年号纪年的皇帝。,汉景 周亚夫,汉武,十三州部,汉武帝,皇帝,时间,目的,作用,第一次,第二次,公元前,138,年,公元前,119,年,为了联合大月氏夹击匈奴,为了加强汉与西域各国的友好关系,汉武帝刘彻,开辟了通往西域的道路,加强了汉朝同西域各国的联系。,为西域都护的设置和丝绸之路的开通奠定了基础,一、张骞通西域,第,16,课 秦汉开拓西域和丝路,二、西域都护的设置(汉宣帝时设立),公元前,60,年,意义:,这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始,时间:,1.,概念,三、丝绸之路,第,16,课 秦汉开拓西域和丝路,2.,路线,3.,交流,西传:,东来:,东西方经济文化交流的桥梁,汉朝时开通的贯穿欧亚大陆的交通线,这条线上运输最多的是,中国的丝绸,长安,河西走廊,新疆地区,中亚、西亚,欧洲,中国的丝织品;冶铁、凿井和造纸等技术,西方的毛皮、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等。,4.,作用:,1.,发明,一、造纸术的发明与改进,第,17,课 秦汉时期先进的科技,纸的特点:,(,1,)改进者:,造纸术发明前常用的书写材料:,_,,,人们从,“,_,”,中得到启示,发明了纸。西汉早期的纸是,_,。,2.,改进,(,2,)改进后的造纸术:,竹木简或帛,东汉时期的宦官,蔡伦,便于书写、携带;经济实惠,西汉前期 积飘絮成絮片,麻纸,原料的来源扩大了,造纸的成本降低了,纸的产量和质量提高了,纸的使用普遍了,(公元,3,4,世纪)。 人们称改进后的纸为,“,蔡侯纸,”,1.,生活的时期:,二、,“,医圣,”,张仲景,第,17,课 秦汉时期先进的科技,是一部临床医学著作;有,“,众方之祖,”,之称,;,“,人工呼吸,”,等急救方法最早见于此书。,东汉时期,2.,著作:,伤寒杂病论,这部巨著奠定了中医治疗学的基础,1.,生活的时期:,三、,“,神医,”,华佗,东汉时期,2.,擅长:,针灸和外科手术,3.,医学贡献:,研制成全身麻醉药剂,“,麻沸散,”,4.,发明保健体操:,五禽戏,四、汉代数学成就,第,17,课 秦汉时期先进的科技,1. ,周髀算经,成书时期:,提出了几何学中:,2.,游珠算盘,是,_,的雏形,当时世界上最先进的计算工具,3. ,九章算术,总结了周秦到汉代的数学成就,标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成,西汉时期,勾股定理的一个特例,地位:,珠算,成书时期:,东汉时期,地位:,一、佛教东来,第,18,课 秦汉时期昌盛的文化,1.,传入我国中原地区的时间:,4.,佛教的基本教义,西汉末年,丝绸之路,2.,传入我国中原地区的路线:,3.,东汉初年,,_,派使臣到天竺求佛法,促进了佛教在我国的传播。与之有关系的故事是,_,。他还在洛阳建造了我国第一座佛教寺院,_,。,佛教宣扬生死轮回,因果报应,认为人生是,痛苦,的,只有,忍耐,眼前的一切痛苦,,信奉佛教,,,努力修行,,才能在,来世,得到,幸福,。,5.,佛教传播的影响,佛教的传播,为中国文化注入了新的因素,对后世产生了广泛而深远的影响。,“白马驮经”,汉明帝,白马寺,二、道教兴起,第,18,课 秦汉时期昌盛的文化,1.,知道:,3.,基本教义,道教是产生于中国本土的宗教,东汉后期,民间流行的神仙方术与道家思想相结合,形成了道教。,2.,产生:,4.,了解:,道教宣扬通过修身养性和炼丹服药,可以长生不老,得道成仙。,道教的基本教义体现了中国传统文化,注现实、重现世,的特点。,6.,东汉以后,思想界逐渐形成了以,_,为主,,_,、,_,、,_,三家并立互补的局面。,儒 佛 道,儒家,5.,了解道教名山:,青城山和武当山等,三、,史记,第,18,课 秦汉时期昌盛的文化,1.,作者:,3.,体例:,司马迁,(生活于西汉武帝时期),“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”,2.,目的:,4.,叙事范围:,6.,影响:,5.,特点:,我国第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约,3000,年的历史,体例完备,史料翔实,叙事简洁,文笔生动。,成为后世编写史书的典范,四、秦始皇陵兵马俑,(被誉为,“,奇迹,”,),1.,地位:,反映了秦朝雕塑艺术的高超水平,3.,精神风貌:,开拓进取,2.,组成:,由步兵、骑兵和车兵组成,一、两场以少胜多的关键性战役,第,20,课 三国鼎立局面的形成,战役,时间,交战双方,结果,战术,特点,影响,官渡之战,赤壁之战,200,年,208,年,曹操,和,袁绍,曹军,和,孙刘联军,曹操取胜,曹操失败,火烧军粮,火烧战船,以少胜多的著名战役,奠定了曹操统一北方的基础,奠定了三国鼎立局面的基础,二、三国鼎立局面的正式形成,第,20,课 三国鼎立局面的形成,国家,建立者,建立时间,都城,灭亡时间,魏,蜀,吴,曹丕,刘备,孙权,220,年,221,年,222,年,洛阳,成都,建业,266,年,263,年,280,年,魏,蜀,吴,第,20,课 三国鼎立局面的形成,三、其他方面的知识点,“治世之能臣,乱世之奸雄。”,这是东汉名士许邵对,_,的评价。,曹操,2.,熟悉有关他的诗作,龟虽寿,曹操,神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。,老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。,盈缩之期,不但在天。养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。,观沧海,曹操,东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。,日月之行,若出其中。 星汉灿烂,若出其里。,幸甚至哉!歌以咏志。,第,20,课 三国鼎立局面的形成,三、其他方面的知识点,蜀 相,杜甫,丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。,三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。,3.,熟悉下列诗作:,回答:诗中的“,蜀相,”是,_,。和他有关的成语有,_,。,诸葛亮,三顾茅庐;,万事俱备,只欠东风,;,鞠躬尽瘁,死而后已,二、江南经济发展的原因,第,21,课 东晋南朝时期南方经济的发展,1,.,南方自然条件优越,2,.,南方修建了许多水利设施,3,.,北方人口大量南迁,,不仅带来了先进的生产技术,而且还增加了南方的劳动力。,4,.,南方战乱较少,社会相对安定。,5,.,南北人民的辛勤劳动,一、人口南迁,1.,注意:,秦汉时期,我国的经济重心在,_,。西汉时全国大部分人口分布在,_,。,2.,概况:,_,,北方人口开始南迁。,_,,形成南迁浪潮。,3.,原因:,_,东汉末年,北方社会动荡不安,南方比较安定。,西晋后期,西北少数民族不断向中原推进。,北方,黄河流域,东汉末年,西晋后期,三、江南经济发展的表现,1.,农业的发展,(,1,)开辟出大量的湖田,(,2,)普遍实行麦稻兼作,2.,手工业的发展,(,1,)纺织业,(,2,)冶铸业,三国时期:蜀锦驰名,东晋后期:织锦业迅速发展,发明了灌钢法,(,3,)制瓷业,青瓷成为人们日常的生活用具,3.,商品经济的,初步发展,城市繁荣,建康,城人口百万,是当时经济最活跃的一个都市。,第,22,课 北方的民族汇聚,一、内迁的,“,五胡,”,:,匈奴、鲜卑、羯、氐和羌,二、北魏的建立:,386,年,由鲜卑族拓跋部建立,定都平城,北魏统一黄河流域的时间:,439,年,三、孝文帝促进民族融合的措施,(,1,)背景 :,北方出现民族汇聚,改穿汉服;学说汉语;采用汉姓;与汉人通婚,(,2,)措施,迁都洛阳(,494,年),(,3,)影响,促进了民族融合;,使中原文化得到丰富和发展,第,23,课 领先世界的科学技术,一、祖冲之:,是南朝宋、齐之际著名的科学家,二、科技成就:,(,1,)数学方面,计算出圆周率的数值在,3.1415926,和,3.1415927,之间,在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后第七位,比欧洲人早了约,1000,年。,(,2,)天文方面,测定出一年的实际天数(为,365.24281481,天),(,3,)机械制造,创制了“千里船”,复制成功指南车,第,23,课 领先世界的科学技术,三、贾思勰:,是北朝北魏和东魏时期著名的农学家,四、科技著作:,著有,齐民要术,(,1,)主要内容,书中介绍了农作物、蔬菜和果树的栽培方法,以及畜牧、捕鱼、食品酿造和加工技术。,(,2,)地位,该书反映了当时我国北方农业生产技术的水平,其中有许多技术直到现在还在应用。,是我国现存的第一部完整的农学著作,也是世界农学史上的优秀著作,第,23,课 领先世界的科学技术,五、郦道元:,是北魏时期杰出的地理学家,六、科技著作:,著有,水经注,(,1,)主要内容,(,2,)地位,书中生动详细地记录了,1250,多条大河流的走向,以及河流沿途的山川和城镇的地理沿革、物产、矿藏、风土人情、建筑名胜、历史故事和民间传说等。,该书既是一部优秀的地理学著作,同时又具有很高的文学和史学价值,从该书中,我们可得知中国是世界上最早懂得使用石油资源的国家。,第,24,课 异彩纷呈的艺术成就,一、王羲之及其书法成就,东晋时期著名的书法家,被后人尊称为“书圣”,1,、王羲之:,(,1,)书法特点,有“飘若浮云,矫若惊龙”的美称,(,2,)代表作,兰亭序,(号称天下第一行书),2,、书法成就,黄庭经,第,24,课 异彩纷呈的艺术成就,二、顾恺之及其绘画成就,东晋时期著名的绘画家,1,、顾恺之:,(,1,)绘画特点,主张“以形写神”,注重点睛传神。,(,2,)代表作,洛神赋图,(山水画),2,、绘画成就,女史箴图,(人物画),第,24,课 异彩纷呈的艺术成就,三、石窟艺术,结合了雕塑和绘画特点,1,、特点:,2,、地位:,体现了三国两晋南北朝时期最高的艺术成就,3,、知道:,它是随着佛教的传播而发展起来的,4,、代表作,(,1,)山西大同的云冈石窟,(,2,)河南洛阳的龙门石窟,
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