跨越数学门槛

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,跨越数学门槛,文科数学学习方法探究与总结,我们共发放问卷,150,份,收回有效问卷,112,份,.,我们分别从对数学的学习态度,.,学习时间,.,学习方法等方面对文科学生进行调查,.,了解现阶段同学在文科数学学习中的困惑,并从问卷中归纳出目前文科生学习数学的一些方法,.,问卷设计,:,高燕、明娇、静妮、玉玲,数据统计：静妮、玉玲,问卷分析：高燕、明娇,探究之问卷调查,养正中学,K,二（,18,）数学课题研究小组关于,“,跨越数学门槛,文科数学学习方法探究总结,”,问卷调查,1,选择文科的原因：（）,A,理科成绩不理想,B,对文科有较浓厚的兴趣,C,他人的建议,D,其他（请注明）,2,你对数学的态度：（）,A,热爱,B,应付考试,C,无所谓,D,排斥、讨厌,3,自文科数学学习以来，你认为自己的学习情况（与以前相比）：（）,A,一样轻松,B,一样吃力,C,较轻松,D,较吃力,4,、除数学课外，你平均每天花在数学学习上的时间：（）,A,半节课,B,一节课,C,两节课,D,两节课以上,5,、在平时数学学习中遇到难题，你通常会：（）,A,请教老师、同学,B,自己思考,C,等待老师讲解,D,其他（请注明）,6,、你是否有通过以下途径、方法提高自己的学习成绩？（）,A,家教或补习,B,多做练习卷,C,多看课外参考书,D,其他（请注明）,7,、你认为自己的学习方法如何？（）,A,较好，能帮助提高成绩,B,一般,C,还未有适合自己的学习方法,D,从未考虑,8,、你的学习方法来源于：,(,可多选,),（）,A,网络、电视,B,报刊、书籍,C,老师,D,优秀同学,9,、你认为学好数学的因素有：（可多选）（）,A,智力,B,态度、兴趣,C,方法,D,老师,10,、你对提高数学成绩的建议是：,问卷分析,一,:,选择理科成绩不理想的人数比例较大，所以可以看出大家在学习理科方面是存在较大困难的，证明了我们的课题是有存在价值的，同时也表明了文科生在数学这一科目还是存在一些困难的。,二,:,多数同学对数学的态度是热爱的，不过也存在较大部分的同学学习数学仅仅是应付考试之用。当然也有少数同学对数学有排斥之感，这就要求我们寻找提高同学数学兴趣的方法，帮助少数同学树立正确学习态度，培养学习兴趣,/,。,三,:,除个别同学外，大部分学生都认为自己的文科数学学习轻松很多，主要是由于课本的知识较基础，用心学习，再加上适当的方法引导，就能够将基础知识掌握下来。不过较轻松并不意味着没有问题，所以学习方法还是需要的。,四,:,超过一半的同学在数学学习上的时间通常为一节课，通过对同学学习时间的了解，我们在总结学习方法上会注意同学的学习时间，找到适合大众学习的方式，帮助大家提高学习效率。,五,:,很多同学在数学学习中遇到难题是请教老师 和同学，可见大家在学习上对老师同,学的需求程度是比较深的，我们在寻找学习方法时候要考虑到这个问题，同时也要帮助同学培养独立思考的能力与耐心。,六,:,多数同学会通过多做练习来提高自己的学习成绩，不过有很多同学只是单纯的做练习，忽视了总结的重要性。一些同学仅仅做老师布置的作业，没有自己进行知识修补。,七,:,大部分同学认为自己的学习方法一般，还有一部分同学认为自己还未有适合自己的学习方法，仅仅只有,7,个同学认为自己的学习方法较好并能够提高成绩。我们在探究过程中会面对广大同学，总结正确学习方法。,八,:,很多同学的学习方法来源于老师与优秀同学，因为平常接触更多的是老师与同学，并且老师的指导是具有权威性与经验性的，而优秀同学的学习方法是在实践中证明出来的，我们在探究时会注重这两部分群体。,九,:,几乎全部的同学都认为学好数学关键在于学习态度、学习兴趣、学习方法，所以我们会根据这一事实总结一些能够提高同学学习兴趣的方法。,总结之,方法归纳,我们在问卷的基础上，了解到多数文科学生的学习方法一般,不能很好的帮助同学提高成绩,.,大家的方法来源大多数是老师、同学，所以我们决定从网络、报刊、书籍等方面下手,面向多数文科学生，总结一些能进一步促进数学学习的方法,希望能给广大的文科生带来学习上的指导与帮助。,一、学习信心,首先对数学学习不要抱有放弃的想法。有些同学认为数学差一点没关系，只要在其他三门文科上多用功就可以把总分补回来，这种想法是非常错误的。教育界有一个,木桶原理,：一只木桶盛水量的多少取决于它最短的一块木板。高考也是如此，只有各科全面发展才能取得好成绩。,其次是要杜绝负面的自我暗示。我们有许许多多的考试，不可能每一次都取得自己理想的成绩。在失败的时候不要有,我肯定没希望了,、,我是学不好了,这样的暗示，相反地，要对自己始终充满信心，最终成功会来到你的身边。,二、课堂效率,高考数学试卷中大部分的题目都是基础题，只要把这些基础题做好，分数便不会低了。要想做好基础题，平时上课时的听课效率便显得格外重要。尤其在临考时候，我们在学校认真听讲,45,分钟要比自己在家复习两个小时还要有效。,听课时可以适当地做些笔记，但前提是不影响听课的效果。有些同学光顾着抄笔记却忽略了老师解题的思路，这样就是,捡了芝麻丢了西瓜,，反而有些得不偿失。,三、做题战术,要想学好数学，平时的练习必不可少，但这并不意味着要进行题海战术，做练习也要讲究科学性。在选择参考书方面可以听一下老师的意见，一般来说老师会根据自己的教学方式和进度给出一定的建议，数量基本在,1-2,本左右，不要太多。,在选好参考书以后要认真完整地做，每一本好的参考书都存在着一个知识体系，有些同学这本书做一点，那本书做一点，到最后做了许多本书但都没有做完，无法形成一个完整的知识体系，效果反而不好。做题的时候要多做简单题，并且要定好时间，这样可以提高解题速度。,最重要的是要通过做题发现并解决自己已有的问题，总结出各类题目的解题方法并且熟练掌握。,在这里有两个小建议：一是在做填空选择题时可以在旁边的空白处写一些解题过程以方便以后复习；二是题目最好做两遍以上，可以加深印象,共同进步,