护理管理版本课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,护理管理学,组织,第一大组,第三小组,护理管理学,关于“组织”的介绍,一,案例分析,二,关于“组织”的介绍一 案例分析二,组织：,一般是指有目的、有系统、有秩序地结合起来的人群集合体，也指为了实现共同目标而协作的人群活动系统。,内含：,1、组织是一个人为的系统,2、组织有一个共同的目标,3、组织包括不同层次的分工与协作,4、组织可以不断变化和发展,组织：,组织结构：,是指构成组织各要素之间相对稳定的关系模式。,组织结构的基本类型包括：,直线型、职能型、直线-职能参谋型、矩阵型、团队、委员会等,组织结构：,组织设计：,是组织结构设计，对组织的各个组成部分按照组织设计的基本原则，进行科学、合理的搭配和排列形成特定组织结构的过程，设计的这一组织结构对组织功能的发挥具有举足轻重的作用。,组织设计：,组织的基本要素：,资源,：,人员、经费、房屋、设施、仪器设备等,精神,：,如医院的院训、护理哲理、服务宗旨、护理团队文化等,时机,：,如为了保证和增加临床一线护士直接护理病人的时数，医 院适时地建立了静脉输液配置中心,任务,：,如医院满足病人和大众健康需求的服务部门，住院部、急诊部等；医院的辅助支持部门，财务、辅助检查等部门,组织的基本要素：,组织结构设计程序,1、职务设计,2、职能分析和设计,3、组织结构框架的设计,4、联系方式设计,5、管理规范设计,6、各类运行制度设计,7、反馈和修正,组织结构设计程序,组织设计基本原则,：,1、统一指挥原则,2、专业化分工与协作原则,3、管理层次原则,4、管理幅度原则,5、职责对等原则,6、稳定性与适应性相结合的原则,组织设计基本原则：,组织过程：,1、确定组织目标,2、分解目标，拟定派生目标,3、确认和分类业务工作,4、根据人、财、物，采用最佳方法划分业务,5、授予职责与权限，并提供工作环境,6、明确分工与协作关系,7、进行组织调整,组织过程：,案例：,在临床护理工作中培养科研思维，发现科研问题，并探索其方法解决和改进将对护理工作的创新和发展有很大帮助，但这是艰辛的过程。有人认为这就由专门的护理科研人员承担，有人认为可筛选科研能力强的护士承担，还有人认为应在临床工作中成立“护理科研小组”负责全部。,案例：,问题,1,：,请分析，你比较赞同上述哪种护理科研的组织方法，试提出更好的建议或组织办法。,问题1：,由专门护理科研人员承担,的组织方法,优点,：,1.理论知识丰富，素质较高,2.具有丰富的科研经验，有助于提高科研进度和,精确度,3.研究力量比较集中，利于研究问题的深入,4.研究资料丰富，研究设施齐全，研究环境好,缺点：,1.缺乏临床护理经验，缺少实用性,2.专门的研究人员酬劳比较多，研究经费不足,3.不利于临床护理人员和在校学生的科研积极性,由专门护理科研人员承担的组织方法,筛选科研能力强的护士承担,的组织方法,优点,：,1.临床和科研经验丰富，选择课题更具有实,用性,2.能获得充足的临床资料，且科研素质和能,力较高,3.与工作结合，激发了研究人员的积极性,缺点：,1.科研资源、设备不够好，研究精力，时间,不能集中,2.增加了护士的工作量,筛选科研能力强的护士承担的组织方法,在临床工作中成立“护理科研小组”负责全部,的组织方法,优点：,1、能够较容易的获得充足的科研资料,2、促进临床护士科研能力和科研意识的提高,缺点：,1、科研硬件设备较差，时间、精力不易集中，增,加工作量,2、科研实践经验和理论储备较少，科研工作难度,较大,在临床工作中成立“护理科研小组”负责全部的组织方法,小组讨论的组织形式,自由组团式：因人脉形成的科研团队，无特定能力等要求。,优势结合式：由具有科研能力的人群和具有临床经验的人群组成的科研团队。,小组讨论的组织形式,问题,2,：,如果你被选入护理科研小组中，你打算如何开展工作？,问题2：,开展工作的过程,1、选择适合科研、性格和能力互补的队员,2、商定科研的课题目标，坚定完成科研任务的信念,3、将目标分解为不同阶段、依次进行任务,4、拟定完成各期任务的方案,5、根据队员的特点，规划任务和权限,6、争取各个层面信息系统的支持，充分利用资源，团结协作，完成各项任务,7、在完成工作的过程中，根据出现的问题，不断对团队活动进行调整,开展工作的过程,谢谢,谢谢,