教育专题：行走路线（例4）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,行走路线（例,4,）,位置与方向（一）,一、情境导入,北,西北,东北,东南,西南,西,东,南,看图确定其他七个方向。,熊猫馆在西北角。去熊猫馆，可以先到狮山，再向西北走。也可以,二、探究新知,二、探究新知,从长颈鹿馆先向西北走，到狮山，再向西南走。,二、探究新知,说一说其他动,物分别在狮山,的什么方向。,二、探究新知,同桌互相提出问题，,并且试着解答。,三、知识运用,1.,生活中的数学。,我能在夜空中,找到北斗星。,燕子每年都从北方飞往南方过冬。,今天刮西北风。,熊猫馆在动物园的,角，,飞禽馆在动物园的,角。,西北,东北,三、知识运用,根据,“,动物园导游图,”,回答问题。,2.,三、知识运用,猴山在狮山的,方向，,长颈鹿馆在狮山的,方向。,西南,东南,2.,三、知识运用,熊猫馆在长颈鹿馆的,方向，,长颈鹿馆在熊猫馆的,方向。,西北,东南,2.,对比两个问题，你,有什么发现吗？,三、知识运用,海洋馆在大门的,方向，,大门在海洋馆的,方向。,东北,西南,2.,对比两个问题，你,有什么发现吗？,三、知识运用,（,1,）森林中的小动物各住在什么位置？,小松鼠住在森林的,西北角，我先,（,2,）小熊的送货路线是,东,南,西,3.,四、布置作业,作业：,第,9,页练习二，第,3,题。,