教育专题：求一个小数的近似数 (10)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,824700,98146,495001,7080200,82,万,10,万,50,万,708,万,把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。,32,64532,万,47,06048,万,5,799 5,万,下面的口里可以填哪些数？,8.953元,4.00元/kg,2.238kg,请付,8.95,元,豆豆高约,0.98,米。,还可以说豆豆高约1米。,90,100,0.984米,求一个小数的近似数,义务教育课程标准实验教科书四年级 下册,0.984,保留两位小数，它的近似,数是多少？,要保留两位小数，可以说精确到百分位，就要省略百分位后面的尾数。,0.98,0.984,保留一位小数是多少？,0.984,0.984,1.0,要保留一位小数，可以说精确到十分位，就要省略十分位后面的尾数。,想一想：,0.984,保留一位小数得,1.0,，小数末尾的,0,能去掉吗？为什么？,要保留整数，可以说精确到个位，就要省略个位后面的尾数。,0.984,1,保留整数呢？,1,、近似数,1.0,和,1,比较，大小相等吗？意义相同吗？,议一议：,2,、哪一个更精确一些，为什么？,我身高,2.26,米,保留整数：,保留一位小数：,2,米,2.3,米,一个小数保留的位数越多，表示的精确程度越高。,总结：,怎样求一个小数的近似数？,2,、要看清题目要求。,1,、保留整数，表示精确到个位，看十分位上是几；保留一位小数，表示精确到十分位，看百分位上是几；保留两位小数，表示精确到百分位，看千分位上是几,按四舍五入法决定舍还是入。,3,、在表示近似数的时候，小数末尾的,0,不能去掉。,1,、求一个小数的近似数，需要根据（ ）法来保留小数数位，保留（ ），表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到（）位；保留两位小数，就是要把（ ）省略。,整数,十分位,百分位后的尾数,、,9.,保留两位小数是（ ），精确到十分位是（），精确到个位是（），在表示近似数时，小数末尾的（）不能去掉。,0,填空,四舍五入,.,.,保留整数,保留一位小数,保留两位小数,保留三位小数,4.6251,8.8664,5,4.6,4.63,4.625,9,8.9,8.87,8.866,用“四舍五入”法写出近似数。,1,、,3.875,保留两位小数,3.90,。 （ ）,2,、近似数一定大于准确数。（ ）,3,、近似数,0.8,和,0.80,大小相等，精确度也一样。（ ）,4,、,23.35,在整数,23,和,24,之间，它近似于,23,。（ ）,判断,5,、,9.995,精确到百分位是,10,。（ ）,猜一猜：,老师的实际身高是一个两位小数，大约,1.6,米，你能猜出老师的实际身高是多少吗？,这节课你有什么收获？,这节课你有什么收获？,