教育专题:2古诗两首(草_宿新市徐公店)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,九年义务教育小学语文第四册,2.古诗两首,这两幅图是什么季节?,猜猜看:,2.,古诗两首,草,唐,白居易,离离 原上 草,,一岁 一枯 荣。野火 烧 不尽,,春风 吹 又生。,离离,形容野草茂盛的样子。,岁,年,尽,完,生,生长,荣,茂盛,野火烧不尽,,春风吹又生。,草,白居易(唐),离离,/,原上草,,一,岁,/,一,枯荣,。,野火,/,烧不,尽,,,春风,/,吹又生。,离离,:草茂盛的样子。,。,岁,:年。,枯,:干枯,指秋季,.,荣,:茂盛,指春季。,尽,:完。,草,离离原上草,,一岁一枯荣。,野火烧不尽,,春风吹又生。,原野上长满了茂密的野草,,这些草都是秋冬枯萎了,春夏又茂密的生长。,野火只能烧掉草的茎叶,它的根还在,,来年春天,草儿又重新发芽生长。,野火只能烧掉草的茎叶,草根理在泥土里,是烧不掉的,所以来年春天,草还会长出来,从而体会到野草旺盛的生命力。,近反义词:,近义,词:尽,-,岁,-,反义词:生,-,离,-,完 年,死 聚,诗意:,原野上茂盛的小草,,每年的秋天枯死,第二年春天又长得茂盛。,野火不管怎么烧也烧不完,,只要春风一吹,小草又重新生长。,表现了野草顽强的生命力。,也赞扬不怕困难,不怕牺牲,,顽强的人。,草,白居易,离离 原上 草,,一岁 一枯 荣。野火 烧 不尽,,春风 吹 又生。,赋得古原草送别,(,唐,),白居易,离离原上草,一岁一枯荣。,野火烧不尽,春风吹又生。,远芳侵古道,晴翠接荒城。,又送王孙去,萋萋满别情。,杨万里(,1127-1206,),字廷秀,自号诚斋野客,与陆游、范成大、尤袤齐名,被后人推为,“,南宋四大家,”,。他一生为官清廉,为奸相所害,被罢官闲居十五年。他的诗大量吸收民间语言,描述细腻,形象鲜明,平易自然。因为他长期居住农村,对农村的田园生活十分熟悉,所以描写自然景物也就更加真切感人,别有风趣。,作者资料:,解题:宿:过夜。,作者住在新市徐公店时见到一幅怎样的画面呢?表达了一种怎样的感情呢?,宿新市徐公店,诗题意思:在新市姓徐的人开的客店里过夜,宿新市徐公店,杨万里,篱落疏疏一径深,,树头花落未成阴。,儿童急走追黄蝶,,飞入菜花无处寻,。,自学理解,:,1,不理解的字、词划出讨论,初步理解每句诗意。,2,诗中抓住哪些景物写出了暮春时节的美丽。,宿新市徐公店,篱落疏疏一径深,,树头花落未成阴。,儿童急走追黄蝶,,飞入菜花无处寻。,宿新市徐公店,杨万里,篱落疏疏一径深,,树头花落未成阴。,儿童急走追黄蝶,,飞入菜花无处寻。,篱,篱笆。,小路。,径,树叶茂盛浓密。,阴,急走,奔跑着。,篱笆,篱落,疏疏一,径,深。,小路,篱落疏疏一径深,,树头花落未成阴。,前两句写了哪几种景物?有什么特点?,篱落:篱笆。(疏疏:稀疏。),径:小路。(深:深远。),(远望),(近观),树头:树枝头。(未:没有。阴:树荫。),稀疏的篱笆旁边,有一条小路深向远方。树上的花已经落了,树叶也不茂密。,用自己的话说说这两句诗的意思。,油 菜 花,黄蝶,飞入菜花无处寻。,儿童急走追黄蝶,,飞入菜花无处寻。,处:地方。寻:寻找。,走:跑。急走:快跑。,抓住哪些景?,儿童 黄蝶 菜花,追到没有?,用自己的话说说这两句诗的意思。,儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶。黄色的,蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中,再也找不到了。,诗意:,稀疏的篱笆旁有一条小路伸向远方,,树上的花已经落了,但树叶还不茂密,没有形成树荫。,一个孩子奔跑追赶一只黄蝴蝶,,蝴蝶飞入金黄色的油菜花中找不到了。,生机勃勃的春天,诗中前两句是静态描写,后两句是动态描写,全诗动静结合,情景交融,充满了春的气息,特别是后两句,儿童捕蝶的画面跃然纸上,栩栩如生,仿佛就是眼前。说说看,你仿佛看到了什么呢?听到了什么呢?,宿新市徐公店,篱落疏疏一径深,,树头花落未成阴。,儿童急走追黄蝶,,飞入菜花无处寻,。,宿,/,新市,/,徐公店,杨万里(宋),篱落,/,疏疏,/,一径,/,深,,,树头,/,花落,/,未,/,成阴。,儿童,/,急,走,/,追,/,黄蝶,,飞入,/,菜花,/,无处,/,寻。,宿,:住宿。,篱落,:篱笆。,疏疏,:稀疏,稀少。,深,:深远。,走,:跑。,我会读,名句:,儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻,此句描绘儿童捕蝶的欢乐场面。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。这两个动词十分形象贴切,将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得维妙维肖,跃然纸上。而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地,仿佛我们面前又浮现出一个面对一片金黄菜花挠头犹豫、不知所措的儿童。,我还知道课外描写春景的诗歌,咏 柳,贺知章,碧玉妆成一树高,,万条垂下绿丝绦。,不知细叶谁裁出?,二月春风似剪刀。,课,时,锦,春 日,朱 熹,胜日寻芳泗水滨,,无边光景一时新。,等闲识得东风面,,万紫千红总是春。,清 明,杜 牧,清明时节雨纷纷,,路上行人欲断魂。,借问酒家何处有,,牧童遥指杏花村。,游园不值,叶绍翁,应怜屐齿印苍苔,,小扣柴扉久不开。,春色满园关不住,,一枝红杏出墙来。,未,wi,未来,未知,未可,追,zhu,追问,追赶,追求,店,din,商店,酒店,店长,枯,k,干枯,枯黄,枯萎,徐,x,徐徐,姓徐,徐步,烧,sh,o,烧火,发烧,烧水,荣,rng,光荣,荣幸,枯荣,菜,ci,白菜,菜花,菜园,宿,s,宿舍,归宿,住宿,*,背诵本课的两首古诗。,*,收集描写春天的古诗,。,*,读了,宿新市徐公店,,,看了插图,我还能编成故事。,作业:,
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