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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,6,、小草,绚丽 茁壮 摧毁 纤细 荒城 繁衍陶醉 炽热 深沉,认读词语,整体感知,1、自由读文，思考课文主要讲了什么？2、课文中哪几个自然段是写小草的特点的？写了小草的哪几方面的特点？,1、自由读文，思考课文主要讲了什么？,课文主要描写了小草顽强的生命力和高尚的品格，表达了人们对小草的喜爱和赞美之情,2、课文中哪几个自然段是写小草的特点的？写了小草的哪几方面的特点？,顽强的生命力,到处都能生长,极强的适应性,象征春天和希望,给大地增色,“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。“人们赞美小草，是因为它有着顽强的生命力。小草虽然体态纤细，却能经受住大自然的风风雨雨。越是风吹雨打，小草越是长得茁壮。无论是野火、狂风、干旱，都不能摧毁它那坚定的生活信念。在暴风雨中，在烈日下，小草越炼越坚强。,“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。“人们赞美小草，是因为它有着顽强的生命力。小草虽然体态纤细，却能经受住大自然的风风雨雨。越是风吹雨打，小草越是长得茁壮。无论是野火、狂风、干旱，都不能摧毁它那坚定的生活信念。在暴风雨中，在烈日下，小草越炼越坚强。,“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”,白居易的,赋得古原草送别,诗句的意思是：,古原上的野草多么茂盛，,一年一度枯萎了又繁荣。,漫天的野火也不能把它烧尽，,春风吹过它又再获新生。,这一自然段是怎样开头的？,这一段抓住了小草的什么特点写的？文中哪些句子体现了这一特点？,“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”人们赞美小草，是因为它有着顽强的生命力。,小草虽然体态纤细，却能经受住大自然的风风雨雨。越是风吹雨打，小草越是长得茁壮。无论是野火、狂风、干旱，都不能摧毁它那坚定的生活信念。在暴风雨中，在烈日下，小草越炼越坚强。,我们来合作：,1,、选一个你喜欢的自然段；,2,、找出本段的中心句；,3,、本段抓住小草的什么特点来写的；,4,、找出能体现这一特点的句子有感情地读一读。,“天涯何处无芳草？”人们赞美小草，是因为它到处都能生长。,被人们遗弃的“荒城”，常年没有人走的“古道”，都是小草的乐园，它们在那里旺盛地生存、繁衍着。在湖畔，在路边，在密林深处，在高山之巅,-,总之，从四季如春的江南到寒风刺骨的北国，到处都可能看到小草绿色的身影。,“茅檐低小，溪上青青草。”人们赞美小草，是因为它象征着春天，象征着希望。,青青的小草，绿油油的，令人陶醉。当严冬刚刚过去的时候，人们看到一丛丛嫩绿的小草从地下钻出来，就感到了春的信息，春的希望。当人们刚刚从炎热的沙漠里走出来，看见路边有几棵小草时，就像看到了生命，看到了希望，就会忘掉干渴。,“谁言寸草心，报得三春晖。”,人们赞美小草，是因为它扎根在大地上，给大地增色。,你看，那一丛丛的小草，连成一片，宛如一张碧绿的毯子铺在地面上。小草长在湖畔，使湖边的风景更加优美；小草长在路边，给道路镶上绿色的花边；小草长在密林深处，使丛林显得更加茂盛、葱郁；小草长在高山之巅，使大山充满生机。小草，就是以这“寸草心”默默地拥抱大地，装点大地表达它对大地母亲的炽热的爱，深沉的情。,想一想，第,2,、,3,、,4,、,5,自然段在表达方式上有什么特点？,以古诗开头，后概括，再具体加以描写的表达方法,学习了第,2,、,3,、,4,、,5,自然段，聪明的你从小草的身上感悟到了什么？,？,小草，青青的小草，你顽强的生命力和高尚的品格永远令人敬佩，永远给人有益的启示。,拓展延伸,学习了小草这么多的高尚品质后，说一说小草的精神给你带来了哪些启示？,课后作业,：,搜集赞美小草的其他诗句，仿照课文的段落风格写一段你眼中的小草。,
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