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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,13、,只有一个地球,2,、,课文写了关于地球,哪几方面,的内容？,(,分段,),5,、,理解,“,我们这个地球太可爱了,，同时又 太容易破碎了,”,这句话的含义。,3,、课文运用了,哪些说明方法,？举例说明。,4,、自读三,四自然段,你看到了,怎样的地球？,讨论思考,1,、自读课文，检查对课文生字的掌握。,下一页,晶莹,和蔼可亲,资源,矿物,恩赐,枯竭,滥用,威胁,目睹,慷慨,移民 破碎,璀璨,指望,jng,yng,i,z,kung,c,ji,ln,xi,d,生字学习,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,返 回,关于地球的哪几个方面的内容？,一,(1,2),地球的,美丽,壮观与,渺小,。,二,(3,4),地球所拥有的,自然资源有限,。,三,(5,7),人类,无法移居,的事实。,四,(8,9),人类应精心,保护地球,。,下一页,根据课文填空：,因为人类活动的范围,(,),而地球上的 （ ），人类不能指望,( ),，所以我们要（ ）。,很小很小,（,自然资源也是有限的）,移居到其它星球上去,精心保护地球,关于地球的哪几个方面的内容？,返 回,在破坏了地球以后,课文运用了哪些说明方法,但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,.,它是一个半径只有六千三百多千米的星球,.,在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟,.,它只这么大,不会再长大,。,这段话运用了,、,、,.,等说明方法。,列数字,打比方,作比较,课文运用了哪些说明方法,1,、地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。,2,、科学家已经证明,至少在以地球为中心的,40,万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。,返 回,一,地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的,.,地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源,.,但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。,1,、找出列数据句子。数字说明的什么？,说明矿产资源形成时间久来之不易。,2,、,为什么要节制开采资源，说明什么？,由于人类无知的破坏。,说明地球,的无私与人类的自私。,3,、读后你心情如何？,气愤、可惜,下一页,自读三,四自然段,你看到了,怎样的地球？,二、 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生，长期给人类作贡献的。但是由于人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但影响再生资源的再生，而且还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。,2、,本来是什么意思？说明了什么？,先前，原本。,说明了可再生资源已遭到严重的破坏,体现写作的科学性、严谨性,1、,什么叫自然资源？,自然资源,矿物,资源,水资源、森林资源、生物资源、大气资源,（不可再生）,(,可以再生,),下一页,自读三,四自然段,你看到了,怎样的地球？,空气资源,水资源,生物资源,森林资源,下一页,不加节制地开采，加速了地球上矿产资源的枯竭。,随意毁坏森林资源，影响了再生资源的再生。,不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生态灾难。,青海湖生态环境恶化,工厂的化学烟雾,地球上被污染的一角,下一页,你,知,道,吗,？,下一页,耕地：每分钟,损失,40,公顷,，每年,约损失,2100,万公顷,。,森林：每分钟,消失,21,公顷,，每年,消失约,1100,万公顷,。,沙漠化：每分钟,有,11,公顷土地沙漠化,，每年,约有,600,万公顷土地沙漠化,。,污水：每分钟,有,85,万吨污水排入江河大海,，每年,污水排放量约为,4500,亿吨,。,人：每分钟,有,28,人死于环境污染,，每年,约有,1500,万人死于环境污染,。,想一想：,面对这些现象，我们该怎办？,中华人民共和国环境保护法,第二条：本法所称环境，是指影响,人类社会,生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、自然古迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。,第六条：一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境单位和个人进行检举和控告。,第十九条 ：开发利用,自然资源,，必须采取措施保护生态环境。,我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。,可爱是无私奉献资源，为人类生存提供保障；破碎是她很容易受到破坏。体现对,地球的赞美，更表达宇航员对它的担忧,之情,下一页,我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！,我是一名小学生，我向地球妈妈宣誓，我决心加入环保行列，珍爱地球、善待地球，从小做起，从我做起，争创环保小卫士！,宣誓人：,_,我们郑重宣誓！,
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