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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,长,宽,边长,边长,底,高,三角形的面积,三角形按角分，分为几种？,锐角三角形,锐角三角形,两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个,平行四边形,。,锐角三角形,钝角三角形,钝角三角形,两个完全一样的钝角三角形，可以拼成一个,平行四边形,。,钝角三角形,直角三角形,直角三角形,直角三角形,两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个,平行四边形,。,直角三角形,两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个,平行四边形,。,直角三角形,两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个,平行四边形,。,也可以拼成一个,三角形,。,请同学们比较一下，这两个三角形能,不能拼成一个平行四边形？为什么？,请同学们比较一下，这两个三角形能,不能拼成一个平行四边形？为什么？,1.,拼,得的,平行四边形的底与原三角形的底有什么关系,？,2.,拼,得的,平行四边形的高与原三角形的高有什么关系,？,3.,原三角形的面积与 拼得的平行四边形 的面积,有什么关系？,讨论、归纳,：,2.,拼,得的,平行四边形的高与原三角形的高有什么关系,？,3.,原三角形的面积与 拼得的平行四边形 的面积,有什么关系？,讨论、归纳,1.,拼得的平行四边形的,底,与原三角形的,底相等。,3.,其中一 个三角形的面积与 拼得的平行四边形 的面积,有什么关系？,讨论、归纳：,1.,拼得的平行四边形的,底,与原三角形的,底相等。,2.,拼得的平行四边形的,高,与原三角形的,高相等。,讨论、归纳：,1.,拼得的平行四边形的,底,与原三角形的,底相等。,2.,拼得的平行四边形的,高,与原三角形的,高相等。,3.,原三角形的,面积,是拼得的平行四边形,面积的一半,。,通过以上试验，同学们想一想，你发现了什么？,？,1,、,两个完全一样的三角形都可以拼成：,2,、,这个平行四边形的高等于,：,3,、,这个平行四边形的底等于：,4,、,每个三角形的面积等于：,一个平行四边形,三角形的高,三角形的底,拼成的平行四边形的一半,三角形的面积,=2,S=ah2,平形四边形面积,底,高,底,高,红领巾底是,100cm,，高,33 cm,，它的面积是多少平方厘米？,=100332,=1650,（,cm,2,）,S=ah2,答：它的面积是,1650,平方厘米。,1,口述，根据条件，求出三角形的面积。,（,1,）底,5,厘米，高,6,厘米,（,2,）底,6,分米，高,8,分米,（,3,）底,10,厘米，高,2,厘米,（,4,）底,4,米，高,3,米,=12.57.22,=90,2,=45,（,cm,2,）,S=ah2,答：它的面积是,45,平方厘米。,课堂小结：,三角形的面积=底,高,2,这节课你学到了什么？说说你的收获是什么？,S=ah2,作业：,课本第86页练习十六,第2、3、4、5题,
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