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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,长方形和正方形、分数,总复习,一、新课引入,这节课我们重点复习长方形和,正方形以及分数的初步认识。,学习长方形和正方形这个单元,我知道了什么是四边形，还知,道了,可以把学到的知识在,作业纸上整理一下。,（一）复习长方形和正方形,四边形有什么特点？,四边形有,4,条直的边，,4,个角。,二、复习整理,长方形和正方形有什么特点？,长方形和正方形都有,4,个直角。,长方形的对边相等，正方形的,四条边都相等。,什么是周长？,长方形和正方形的,周长如何计算？,二、复习整理,封闭图形一周,的长度，就是,周长。,长方形的周长（长宽）,2,正方形的周长边长,4,（一）复习长方形和正方形,二、复习整理,一定要注意：篱笆的长度只是,长方形的两条边的长度之和。,（一）复习长方形和正方形,1.,李叔叔靠墙角用篱笆,围了一块长方形地用来养,鸡。篱笆长多少米？,（单位：厘米）,左图中小正方形的边长是,10,厘米，,大正方形的周长是多少？,怎样想这个问题呢？,二、复习整理,（一）复习长方形和正方形,2.,如果知道大正方形,的边长就能计算它,的周长了。,通过平移可以知道,大正方形的边长。,5,10,5,20,（厘米）,204,80,（厘米）,（二）复习分数,通过这个单元的学习，,你知道了什么？,二、复习整理,我知道了要想得到,一个分数，平均分,很重要。,我会计算简单的,分数加、减法了。,（二）复习分数,观察“分数墙”，,你知道了什么？,二、复习整理,把小兰爷爷的年龄平均分成,8,份，小兰爸爸的年龄相当于其中的,4,份。,答：小兰,8,岁，小兰的爸爸,32,岁。,小兰的爸爸和小兰各是多少岁？,从图中你发现了什么问题？,你能独立解决吗？,三、知识运用,也就是说把小兰爷爷的年龄平均分成,8,份，小兰的年龄相当于其中的,1,份。,作业：,第,112,页练习二十四，第,10,题。,第,113,页练习二十四，第,12,题。,四、布置作业,总复习,时、分、秒与测量,说一说这学期你有什么收获。,今天这节课我们重点复习,时、分、秒和测量的内容。,一、新课引入,1,分（）秒,二、复习整理,60,（一）时、分、秒,秒针走一圈，分针走几小格？,秒针走,一圈,，,分针走,1,小格,。,二、复习整理,9,6,7,8,5,1,2,3,4,1,2,3,0,秒,4,5,6,1,分,1,秒有多长呢？,1,秒能做什么？,用,1,分钟时间做口算，,试一试你能做几道。,（一）时、分、秒,二、复习整理,离下课还有多长时间？,说一说你是怎么想的。,（一）时、分、秒,我们第,2,节课,9,：,30,下课，现在是,9,时,15,分。,离下课还有,15,分钟，我是用,“,30,15,15,”,算出来的。,二、复习整理,这节课几时下课？说一说,你是怎么想的。,现在是,9,时,15,分，离,下课还有,20,分钟。,这节课,9,时,35,分下课，我是从,9,时,15,分开始往后数,20,分钟。,（一）时、分、秒,（,1,）北京到上海的高速铁路长,1318,（）。,（,2,）一桶色拉油重,5,（）。,（,3,）一个鸭蛋约重,60,（）。,（,4,）一部手机大约厚,1,（）。,二、复习整理,（二）测量,千米,千克,克,厘米,请你在（）里填上合适的单位。,还记得我们学过哪些,测量单位吗？,有千米、米、分米、厘米、毫米、吨、千克,二、复习整理,（二）测量,生活中有哪些地方用到吨或千米这样,较大的计量单位？请你举例说一说。,一部电梯载质量,1,吨，,大约乘坐,13,人。,还有,4,千米,（）米,5,厘米,（）毫米,70,厘米,（）分米,3,分,（）秒,9000,千克（）吨,120,分,（）时,填一填。,二、复习整理,4000,50,7,180,9,2,（二）测量,我知道这些计量,单位之间的关系。,咱们互相,说一说吧。,三、综合练习,（,1,）在（）里填上合适的单位。,1,小时飞行,750,（）载质量是,50,（）机身全长,38,（）,千米,吨,米,三、综合练习,（,2,）在右图上画出飞机的起飞时间。,1907,690,（千米）,2541,（千米）,三、综合练习,（,3,）一架飞机先从北京飞到广州，再飞行,690,千米到三亚，一共,飞行了多少千米？比从北京直接飞到三亚多飞多少千米？,2597,2597,56,计算万以内的加、减法,要注意什么？,你能提出一个用加法或减法计算的问题并解答吗？,四、布置作业,作业：,第,111,页练习二十四，第,3,题、第,4,题。,加、减法与乘法,总复习,同学们这学期我们学习了,加、减法和乘法，关于,计算你有什么新的收获？,一、新课引入,我会计算万以内的加、减,法和多位数乘一位数啦！,验算对我的计算帮助很大。,（一）复习加、减法,计算万以内的加、减法时应注意什么？,二、复习整理,相同数位要对齐；从个位算起；,计算加法时哪一位上的数相加,满十，要向前一位进,1,。,计算减法时，哪一位,上的数不够减，要从,前一,位退,1,当,10,。,6 2 7,8 6,8 0 4,5 4 6,627,86,804,546,二、复习整理,3,1,7,713,258,1,1,8,5,2,谁能准确计算,下面各题？,（一）复习加、减法,二、复习整理,用加、减法可以解决生活中的许多,问题。你能举个例子吗？,四年级有,191,人，三年级有,246,人，,两个年级一共有多少人？,（一）复习加、减法,我来想一个用减法,解决的问题。,二、复习整理,（二）复习乘法,怎样计算多位数乘一位数？,哪一位上的数相乘,满几十，就要向前,一位进几。,两个因数的末位要对齐，,从个位起，用一位数依次,乘多位数的每一位。,3 2 8,4,二、复习整理,3284,2,3,1,1,3,1,谁能准确计算这道题？,（二）复习乘法,二、复习整理,先估算一下再连线。,（二）复习乘法,1700,可以看成,2000,，,17003,大约,等于,6000,，所以和,5100,连线。,这场的票房收入是多少元？,二、复习整理,（二）复习乘法,剧场有,870,个座位,。,你能提出什么数学问题？你会解答吗？,应该用乘法计算,：,8708,21532,1290,（元）,这句话的意思是,回来还要买,3,张,215,元的火车票。,请同学们自己,试着算一算。,三、知识运用,回来还乘同样票价的火车，这次旅游买火车票一共花了多少钱？,“,回来还乘同样,票价的火车,”,是,什么意思？,四、布置作业,作业：,第,112,页练习二十四，第,6,题，第,9,题。,第,114,页练习二十四，第,17,题、第,18,题。,
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