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*,*,第,1,章 走近细胞,第,2,节 细胞的多样性与统一性,人教版必修,1,1,学习目标,1.,说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。,2.,分析细胞学说建立的过程。,3.,认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程；讨论技术进步在科学发展中的作用。,2,红细胞、,白细胞,口腔上皮细胞,正在分裂的植物细胞,洋葱表皮细胞,3,肌肉细胞,神经细胞,噬中性粒白细胞,卵细胞,精子,红细胞,细胞的多样性,4,生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。,细胞为什么具有多种多样、各不相同的形态结构,?,红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；,洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。,5,植物、动物细胞的细胞质中有哪些结构？,6,这些细胞却又有着相似的基本结构：,细胞膜、,细胞质、,细胞核,.,这反映了细胞的统一性,是不是所有的细胞都属于这两类呢,?,7,原核细胞,8,9,(,绝大多数,),细胞,原核细胞,真核细胞,原核生物,真核生物,细菌,(,乳酸,菌,、大肠杆,菌,),、,蓝藻、支原体、放线菌,植物、动物、,真菌,(,酵母菌、霉菌、大型真菌,),一,.,真核细胞与原核细胞,科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为两大类,:,10,（,1,）你认为原核细胞的结构简单，还是真核细胞的结构简单？,（,2,）原核细胞与真核细胞有哪些区别,?,11,类别,原核细胞,真核细胞,细胞,大小,细胞核,细胞质,染色体,较大,（一般为,20,30 m,）,无真正的细胞核，,(,无核膜、无核仁,),，,有,拟核,。,有真正的细胞核，,有核膜、核仁。,除核糖体外，,无其他细胞器。,有核糖体、线粒体等,多种复杂的细胞器,较小,（一般为,1,10 m,）,无,有,12,你熟悉蓝藻和细菌吗,?,谈谈你们所了解的原核生物,!,13,蓝藻,:,指原核生物中多种水生、光合、产氧的一类,自养生物的总称。,一般来说,我们用肉眼是分辨不清蓝藻细胞的,但是当它们以细胞群体的形式存在时,你可能见过,水域污染、富营养化,会长出讨厌的,水华,其中就有多种蓝藻,.,因为蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素,所以能进行光合作用,.,但当它们死亡时释放出的藻蓝素有剧毒,严重影响水质和水生生物,甚至人类的生活,.,14,发菜,颤藻,念珠藻,15,二,.,细胞学说的建立过程,16,思考：,、发现细胞和建立细胞学说的科学家有哪些？,、这些科学家运用了哪些工具？,、这些科学家做了哪些实验？,、,通过分析细胞学说的建立过程，你领悟到,科学发现具有哪些特点？,17,肉眼观察,光学显微镜观察,电子显微镜观察,18,R.,虎克在,17,世纪中期制做的复式显微镜,19,世纪中期的显微镜,20,世纪初期的显微镜,带自动照相机的光学显微镜,装有场发射枪的扫描电子显微镜,超高压透射电子显微镜,19,解剖人尸体,观察死细胞,观察动植物活细胞,观察受精卵分裂,20,1.,通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点。,（,1,）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。,（,2,）科学发现的过程离不开技术的支持。,（,3,）科学发现需要理性思维和实验的结合。,（,4,）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。,21,2.,细胞学说主要阐述了生物界的统一性,细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础；,细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。,22,3.,细胞学说的主要内容：,（,1,）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。,（,2,）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。,（,3,）新细胞可以从老细胞中产生。,23,24,使用高倍镜观察的步骤和要点是：,（,1,）首先用低倍镜观察，找到要观察的物像，移到视野的中央。,（,2,）转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动细准焦螺旋，直到看清楚材料为止。,25,高倍显微镜的使用,（,1,）是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮？为什么？,低倍镜的视野大，通过的光多，放大的倍数小；,高倍镜的视野小，通过的光少，但放大的倍数高。,（,2,）为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察,?,如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。,因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。,（,3,）用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行？,不行。用高倍镜观察，只需微调即可。转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片。,26,27,本节聚焦,怎样使用高倍显微镜,?,什么是原核细胞,?,什么是真核细胞,?,细胞学说的内容是什么,?,细胞学说建立的过程对你由哪些启示,?,28,课堂巩固,1,、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是,A.SARS,病毒和蘑菇,B.,大肠杆菌和草履虫,C.,蓝藻和酵母菌,D.,衣藻和变形虫,2,、对原核生物的正确描述是,A.,原核生物无核糖体,B.,原核生物的细胞中无膜结构,C.,原核生物的遗传物质为,RNA,D.,原核生物无染色体,29,3,、下列四组生物中，细胞结构最相似的是,A.,变形虫、水绵、香菇,B.,烟草、草履虫、大肠杆菌,C.,小麦、番茄、大豆,D.,酵母菌、灵芝、豌豆,4,、下列关于细菌的叙述，错误的一项是,A.,都是单细胞生物,B.,大多数细菌的营养方式属于异养,C.,都能使动植物和人类患病,D.,都没有成形的细胞核,30,
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