我们小缆车(上课用课件)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,马车,小汽,车,电瓶车,缆车,车可以使用不同的动力，缆车是用钢缆绳拉着前进的车，它可以轻松地爬上陡坡，是很有特色的运输工具。,我们,的小缆车,（教科版）五年级科学上册课件,我们也来安,装一辆小缆车,怎,样根据这些材料，既能让我们的小缆车向前运动起来，又不掉到桌底下？我们得思考哪些问,题？,棉线系在哪儿合适？,拉小车的棉线多长比较合适？,不让小车冲出桌外，我们可以怎么做？,小垫圈应该怎样挂？,推测几个垫圈可以拉动小车？,我们是否得思考下面的问题？,看哪一小组,最快又最安静,。完成了,整理材料,做好,举手告诉老师,。,要使小车运动起来，必须要有一定的,拉力,。,研究拉,力大小与小,车的运,动,根据记,录表你能设计一份研究“拉力大小与小车运动关系”的实验方案吗？,拉力大小,（垫圈个数）,实验次数,小车运动快慢,从起点到终点时间,选择的数据,快慢顺序,1,2,3,1,2,3,1,2,3,根据记录表，实验时需要考虑哪些问题？,研究“拉力大小与小车运动关系”的记录,挂,垫圈，刚好能使小车运动起来？,拉力大小,（垫圈个数）,实验次数,小车运动快慢,从起点到终点时间,选择的数据,快慢顺序,1,2,3,1,2,3,1,2,3,根据记录表，实验时需要考虑哪些问题？,研究“拉力大小与小车运动关系”的记录,挂,垫圈，刚好能使小车运动起来？,拉力大小,（垫圈个数）,实验次数,小车运动快慢,从起点到终点时间,选择的数据,快慢顺序,1,2,3,1,2,3,1,2,3,根据记录表，实验时需要考虑哪些问题？,研究“拉力大小与小车运动关系”的记录,挂,垫圈，刚好能使小车运动起来？,从起点到,终点时间,拉力大小,（垫圈个数）,实验次数,小车运动快慢,从起点到终点时间,选择的数据,快慢顺序,1,2,3,1,2,3,1,2,3,根据记录表，实验时需要考虑哪些问题？,研究“拉力大小与小车运动关系”的记录,挂,垫圈，刚好能使小车运动起来？,单击,选择的数据,拉力大小,（垫圈个数）,实验次数,小车运动快慢,从起点到终点时间,选择的数据,快慢顺序,1,2,3,1,2,3,1,2,3,根据记录表，实验时需要考虑哪些问题？,研究“拉力大小与小车运动关系”的记录,挂,垫圈，刚好能使小车运动起来？,单击,快慢,顺序,拉力大小,（垫圈个数）,实验次数,小车运动快慢,从起点到终点时间,选择的数据,快慢顺序,1,2,3,1,2,3,1,2,3,根据记录表，实验时需要考虑哪些问题？,研究“拉力大小与小车运动关系”的记录,挂,垫圈，刚好能使小车运动起来？,我们研究的问,题：,拉力大小与小车运动有什么关系？,我们的材,料：,小车一辆、棉线一根、小钩一个、铁垫圈若干,我们的猜,测：,拉力越大，小车运动的越快,我们的方法与步骤：,研究“拉力大小与小车运动关系”的实验方案,实验、观察和记录相关数据在记录表里,一起来试试：,拉力越,小,，小车运动的越,慢,；拉力越,大,，小车运动得越,快,。,概念提升：,小车在运动时，是什么拉动了小,车？,拿,一个,垫圈（苹果）在,手里再放掉，,垫圈（苹果）往下掉是什么引起的？,而拿在手,里为什么不会掉下？,物体由于地球吸引而受到的,向下,的拉力，就是,重力,。,在生活中你们感受到重力了吗？,还有什么方法使小车运动起来？,