教育专题：专题提升(三)综合计算题

,全 面 有 效,学 习 载 体,化 学,课件目录,首 页,末 页,全效学习,中考学练测,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,专题提升,(,三,),综合计算题,冲 刺 演 练,整 合 提 升,专 题 视 角,专 题 视 角,特点：,近几年来中考的计算已打破了传统的单一计算形式，而是以灵活多样的形式展现在人们的面前。一些与社会生产、生活紧密相连的应用型、表格型、图象型、探究开放评价型等题型应运而生，愈来愈被人们看好和关注。这些题型着重考查分析能力、思维能力、各学科间的融合能力以及创新能力等。,类型：,综合计算一般与溶液计算、化学方程式计算相联系，主要有结合守恒思想的计算、利用标签信息的计算、根据图象表格的计算等。,解题策略：,解此类型题的关键是认真审题，充分挖掘题中信息，特别是一些隐含条件。,(1),确定溶质的质量。,根据化学方程式确定溶质是什么。若题中无纯净物的质量，可根据反应前后溶液质量的变化，利用质量守恒定律求出生成气体或沉淀的质量，再代入方程式计算出溶质的质量。,(2),确定溶液的质量。,溶液组成法。溶液的质量溶质的质量溶剂的质量，其中溶质一定是被溶解的；溶剂水根据不同的题目通常有两种情况：,a.,原溶液中的水；,b.,化学反应生成的水。,质量守恒法。反应后的溶液的质量反应前的总质量生成气体的质量生成沉淀的质量。,整 合 提 升,类型之一结合守恒思想的计算,2013,南宁,某校化学兴趣小组用一瓶含有少量氯化钠的硫酸钠固体样品，进行如图,Z3,1,所示的实验。,图,Z3,1,请根据以上信息计算,(,结果保留到小数点后两位,),：,(1),反应生成沉淀的质量为,_g,。,(2),样品中硫酸钠的质量是,_g,。,(3),滤液中氯化钠的质量分数为,_,。,【,解析,】,(1),根据质量守恒定律：,(10.00 g,87.00 g,54.65 g),140.00 g,11.65 g,(2),(3),解：设样品中硫酸钠的质量为,x,，反应中生成的氯化钠质量为,y,。,Na,2,SO,4,BaCl,2,=BaSO,4,2NaCl,142 233,117,x,11.65 g,y,11.65,7.1,6.25%,【,点悟,】,当题目中给出的质量都不是纯净物的质量时，要考虑运用质量守恒定律求出一种纯净物的质量代入方程式进行计算。,类型之二利用标签信息的计算,2014,嘉兴,某同学家的下水管道堵塞了，于是他买了一瓶,“,管道疏通剂,”,(,部分说明如图,Z3,2),，疏通剂是利用铝与氢氧化钠溶液反应时放出大量的热，以加快氢氧化钠与毛发等淤积物的反应，反应的原理为：,2Al,2NaOH,2H,2,O=2NaAlO,2,3H,2,。请回答下列有关问题：,图,Z3,2,成分：氢氧化钠固体、铝粉,净含量：,200 g(,含铝粉,54 g),注意事项：使用时要防明火,保存方法：密封,适用范围：毛发、残渣等淤积物,(1),该管道疏通剂需要密封保存的原因是管道疏通剂的成分,_ _,。,(2),按照使用说明，该同学对,“,疏通剂,”,作了进一步研究。先向烧杯中加入,206 g,水，再加入本品,200 g,，当铝粉全部反应后，求：,(,计算结果保留,1,位小数,),生成氢气的体积。,(,氢气,0.09 g/L),。,反应后溶液中氢氧化钠的质量分数。,解：,(1),因为铝、氢氧化钠能和水发生化学反应，从而导致管道疏通剂失效，因此应该密封保存；,能和水反应,(2),设生成氢气的质量为,x,，参加反应的氢氧化钠的质量为,y,。,2Al,2NaOH,2H,2,O=2NaAlO,2,3H,2,54,80,6,54 g,y,x,【,点悟,】,代入化学方程式的质量和计算出的质量都是纯净物质量，不能将混合物、溶液的质量代入化学方程式进行计算。,类型之三根据图象的计算,2014,聊城,将,5%,的,NaOH,溶液逐滴加入到,10 g,稀盐酸中，边加边搅拌，随着,NaOH,溶液的加入，溶液,pH,的变化如图,Z3,3,所示。,图,Z3,3,试回答：,(1)a,点溶液中大量存在的离子有,_,。,(2),当恰好完全反应时，消耗,NaOH,溶液的质量为,_,。,(3),计算稀盐酸中溶质的质量分数。,解：,(3),设稀盐酸中氯化氢的质量为,x,，,HCl,NaOH=NaCl,H,2,O,，,36.5,40,x,16 g5%,Na,、,Cl,16 g,2013,遂宁,为测定石灰石,样品中碳酸钙的质量分数，某学习小,组进行了如下实验探究，取,10 g,石灰,石样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不,再产生气泡为止,(,石灰石中的杂质不溶,于水，也不反应,),，并绘制了加入稀盐,酸的质量与放出气体质量的坐标图,(,如图,Z3,4),。,(1),碳酸钙完全反应用去稀盐酸的质量为,_g,。,(2),该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为,_,。,(3),当盐酸和石灰石恰好完全反应，所得溶液中溶质质量分数是,_,。,(,规范写出计算过程,),图,Z3,4,84.32,80%,10%,解：,(1),图象的转折点是二者恰好反应的点，观察图象可知此时用去稀盐酸的质量为,84.32 g,；,(2),据图象可知：该样品最多与稀盐酸反应生成二氧化碳,3.52 g,；,设碳酸钙的质量为,x,，生成的氯化钙质量为,y,。,CaCO,3,2HCl=CaCl,2,H,2,O,CO,2,100,111,44,x,y,3.52 g,【,点悟,】,中考化学计算题中，图象数形结合已成为一种,“,流行,”,趋势，解答此类题的关键是结合题中化学反应的特点认真分析图象，弄清纵坐标和横坐标的含义、曲线变化的趋势走向及一些特殊点,(,起点、折点、交叉点、终点等,),的意义，找出有用数据,(,一般是某些特殊点的横、纵坐标,),，再结合相关知识进行计算。,类型之四根据表格数据的计算,2014,铜仁,小红同学在网店花了,200,元买了一个,10 g,重的手镯,(,银锌合金,),，她想探究此手镯中银的含量，于是请化学老师和她一起探究：在实验室用足量的稀硫酸分多次与手镯充分反应，实验结果如下表：,稀硫酸,/g,10,10,10,10,10,剩余固体质量,/g,8.7,7.4,6.1,4.8,4.8,根据上表中的数据分析，完成下列问题：,(1),如果小红用所得的银制作一枚戒指，其质量不超过多少克？,(2),计算所用稀硫酸的溶质质量分数是多少？,解：,(1),比较第四次和第五次的数据可以知道，剩余固体的质量都为,4.8 g,，可以说明该固体中银的质量,4.8 g,，小红用所得的银制作一枚戒指，其质量不超过,4.8 g,；,(2),设稀硫酸中溶质质量为,x,，固体中锌的质量为：,10 g,4.8 g,5.2 g,Zn,H,2,SO,4,=ZnSO,4,H,2,65,98,5.2 g,x,【,点悟,】,解答此类题的关键是仔细观察表中数据的变化，分析其数据变化的规律，找出何时出现不符合规律的变化，确定最后不变的数据。以此为突破口，结合反应物的成分及发生的化学反应的特点进行分析。,冲 刺 演 练,