教育专题:4《火烧云》

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,火烧云,作者简介,萧红,,中国,现代著名女作家。,1933,年与,萧军,自费出版第一本作品合集,跋涉,。在鲁迅的帮助和支持下,,1935,年发表了成名作,生死场,(开始使用,笔名,萧红)。,1936,年,为摆脱精神上的苦恼东渡日本,在,东京,写下了散文,孤独的生活,、长篇组诗,砂粒,等。,1940,年与端木蕻良同抵香港,之后发表了中篇小说,马伯乐,和著名,长篇小说,呼兰河传,。,你能理解为什么叫“,火烧云,”吗?,用自己的话说一说!,我会认,tn yng xing mio,紫檀色 笑盈盈 凶猛 庙门前,恍恍惚惚,h,一模一样,m,本文是按什么顺序来描写火烧云的?,火烧云上来了,火烧云上来时,火烧云下去了,有感情地朗读课文,思考:火烧云出现之前,天空及周围的景物是怎样的?,可以换成别的词语吗?为什么?,快速看课文,找一句话概括火烧云的特点:,这地方火烧云,变化极多,颜色,形状,颜色变化有什么特点?具体表现在什么地方?,连续出现的“一会儿”说明了什么?,你能用合适的词形容火烧云的颜色特点吗?,用学习描写火烧云颜色部分的方法,自学描写火烧云形状的部分。,思考:有什么特点?表现在哪些地方?,小组合作,请用合适的语言形容火烧云形状的特点。,火烧云一会儿像马,一会儿像狗,一会儿像狮子,形态万千,变化多端,。,一会儿天空出现了一只小白兔,( ),过了几秒种,( );很快又来了位老奶奶,( ),老奶奶的拐仗( ),又不见了。,恍恍惚惚,无限的回味,写作方法:,1,.,抓住景物的特点,。,2,.,大胆地想象。,3,.,运用适当的修辞,使语言更生动形象。,4,.,前后呼应,使人回味无穷。,作业:,学习本文的写作方法,写一篇描写景物的文章。,写作方法:,1,、,抓住景物的特点,。,2,、大胆地想象。,3,、运用适当的修辞,使语言更生动形象。,4,、前后呼应,使人回味无穷。,
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