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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,条形统计图,第,2,课时,小朋友,，,上节课我们初步认识了条形统计图,。,你想知道条形统计图有什么优点吗？,学号,身高（,cm,）,学号,身高,(cm),学号,身高,(cm),1,135,7,141,13,141,2,151,8,142,14,146,3,138,9,140,15,139,4,136,10,147,16,152,5,150,11,136,17,137,6,133,12,145,18,144,可以分段整理数据，再用统计表和统计图把它们表示出来。,2,根据记录表完成统计表和统计图,下面是四（,1,）班男同学身高的记录表。,怎样才能清楚地看出全班男同学的身高分布情况呢？,学号,身高（,cm,）,学号,身高,(cm),学号,身高,(cm),1,135,7,141,13,141,2,151,8,142,14,146,3,138,9,140,15,139,4,136,10,147,16,152,5,150,11,136,17,137,6,133,12,145,18,144,每,5,厘米为一段吧！,2,根据记录表完成统计表和统计图,下面是四（,1,）班男同学身高的记录表。,多少厘米为一段呢？,学号,身高（,cm,）,学号,身高,(cm),学号,身高,(cm),1,135,7,141,13,141,2,151,8,142,14,146,3,138,9,140,15,139,4,136,10,147,16,152,5,150,11,136,17,137,6,133,12,145,18,144,2,根据记录表完成统计表和统计图,下面是四（,1,）班男同学身高的记录表。,四（1）班男同学身高情况统计表,身高（cm）,人数(人),1,6,5,3,3,18,130,134,135,139,140,144,145,149,150,154,合计,1,3,3,5,6,0,2,4,6,8,10,人数（人）,身高,（,cm,）,130,134,135,139,140,144,145,149,150,154,四（,1,）班男同学身高情况统计图,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,2,根据记录表完成统计表和统计图,认真观察统计图或统计表，身高在什么范围内的人数最多？,议一议：,比较谁多谁少，是看统计表快还是统计图快？,2,根据记录表完成统计表和统计图,既能清楚地看出各种数量的多少，又便于进行比较。,通过比较，我,们,发现条形统计图的优点是：,2,根据记录表完成统计表和统计图,欣赏,智勇大闯关,（,1,）哪一年的降水量最多？是多少毫米？,单位：毫米,2009,年,2010,年,2011,年,2012,年,2013,年,920,860,1005,670,704,200,400,600,800,1000,1200,0,某地,2099,年,2013,年年降水量统计图,（,2,）哪一年的降水量最少？是多少毫米？,第一关,1.,根据统计图回答问题,第一关,7,5,3,3,2,四（,1,）,四（,1,）,7,5,3,3,2,四（,1,）班,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,书法,绘画,跳舞,唱歌,项目,人数（人）,10,10,9,14,四（,1,）班同学参加艺术节活动人数统计图,四（,1,）班同学参加艺术节活动人数统计表,项目,人数（人）,书法,绘画,跳舞,唱歌,10,14,9,10,第二关：根据统计图完成统计表,人数（人）,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,书法,绘画,跳舞,唱歌,项目,10,10,9,14,四（,1,）班同学参加艺术节活动人数统计图,1,3,3,5,6,0,2,4,6,8,10,人数（人）,130-134,135-139,140-144,145-149,150-154,四（,1,）班男同学身高情况统计图,横向条形统计图,纵向条形统计图,身高（,cm,）,第三关：认真观察，这两幅统计图在样式上有什么不同？,数量,/,箱,0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50,A B C D,A,B,C,D,2012,年,2,月,1319,日矿泉水销售量统计图,50,45,40,35,30,20,25,15,0,10,5,名称,名称,横向条形统计图,纵向条形统计图,数量,/,箱,第四关,观察下面的统计图，你能提出哪些数学问题？,总结,这节课你学会了什么？还有什么问题？,
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