生物对照实验的设计

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,性涪趣固坞秀界刨市穿甘珍梆晾祭霓篱桑察腺礼锭才臂恒逾矗优刃伴酋渡生物对照实验的设计教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科,所谓对照实验是指除所控因素外其他条件与被对照实验完全相同的实验。对照实验设置的正确与否，关键就在于如何尽量去保证：,“,其他条件的完全相同,”,。具体来说有如下四个方面：,1,所选用生物材料要相同即所用生物材料的数量、质量、长度、体积、来源和生理状况等方面特点要尽量相同或至少大致相同。,2,所用实验器具要相同：即试管、烧杯、水槽、广口瓶等器具的大小型号要完全一样。,话颊葱膨绦肆或授项池另颇庸勒希把虽硝诚溺盯渍接宠亚珠凶资萨署待赤生物对照实验的设计教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科,3,所用实验试剂要相同：即试剂的成分、浓度、体积要相同。尤其要注意体积上等量的问题。,4,所用处理方法要相同：如保温或冷却；光照或黑暗；搅拌或振荡都要一致。有时尽管某种处理对对照实验来说，看起来似乎是毫无意义的，但最好还是要作同样的处理。,陌手茶沤祭廊宣泵遁棠捕爽涂话燕刹站巢右拴余孪墩奢咏侍汇群掠宴旅论生物对照实验的设计教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科,在克里克得出,3,个碱基可以排列成,1,个遗传密码的实验结论后，科学家们开始探索一个特定的遗传密码所对应的特定的氨基酸究竟是哪一个。尼伦伯格和马太采用蛋白质的体外合成技术，在每一个试管中加入一种氨基酸，再加入除去了,DNA,和,mRNA,的细胞提取液，以及人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸，结果在加入了苯丙氨酸的试管中出现了多聚苯丙氨酸的肽链，如下图请回答。,硕醚茵幂众门纬直溯河氨缘隧塘锁妊葛削箔桅校倪阜暮七诧殆妊己薛淡郑生物对照实验的设计教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科,(1),实验中多聚尿嘧啶核苷酸的作用是,_,。,(2),细胞提取液为该实验具体提供了,_,。,(3),实验中所用的细胞提取液需除去,DNA,和,mRNA,的原因是,_,。,(4),要确保实验结论的科学性，需设计对照实验。本题目所给实验中，对照实验是,_,。,坐扶坤丛掖厅史八皇息译拦够庆笺脏餐史糙乙埔瞩篙穴耗吴均冻器爽两汞生物对照实验的设计教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科,(5),要想知道更多氨基酸的密码子，你如何改变上述实验？,(,简述,)_,。,(6),本实验所用的细胞提取液可以用大肠杆菌制备。请简述制备方法：,对大肠杆菌进行振荡裂解；,_,；,_,。,经上述操作，得到了除去,DNA,和,mRNA,的细胞提取液。,(,大肠杆菌中,mRNA,约在,30,60,分钟内自行分解，因此操作中可不考虑,),。,护猿崎酷聘吕蜒弊裂砒斩棘纪虱真掣豁缺洼南专传蔑茎要索尉甫剃营掣物生物对照实验的设计教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科,思路点拨：,本题是密码子破译的实验，对照类型为相互对照：,相同的多聚核苷酸不同的氨基酸,肽链：,不同的多聚核苷酸不同的氨基酸,不同的肽链。,由此，即可破译各种氨基酸密码子。在实验过程中多聚尿嘧啶核苷酸的作用相当于,mRNA,，细胞提取液为转录提供了能量、酶、核糖体、,tRNA,。实验中除去,DNA,和,mRNA,的原因是排除,DNA,、,mRNA,对体外合成蛋白质的影响。,洞雹则殃哎振吹赏驰侯卑谬仍满吻垮郊蘸下怠瑚藻玖中登巴左晓艇烂眶百生物对照实验的设计教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科,科目一考试网,http:/