第三讲植物组织培养、DNA技术及植物有效成分的提取

课前基础,简要回顾,课堂考点,一站突破,课后提能,综合演练,质量铸就品牌 品质赢得未来,生物,结束,第,三,讲,植物组织培养、,DNA,技术及植物有效,成分的提取,课前基础,简要回顾,课堂考点,一站突破,课后提能,综合演练,质量铸就品牌 品质赢得未来,结束,生物,第,三,讲,植物组织培养、,DNA,技术及植物有效,成分的提取,影响因素,基本过程,理论依据,操作流程,育性,培养结果,生殖方式,外植体,选材,材料的消毒,接种和培养,筛选和诱导,移栽,栽培选育,制备培养基,外植体,消毒,接种,培养,移栽,栽培,高度不育，秋水仙素处理后可育,可育,单倍体植株,正常植株,有性生殖,无性生殖,生殖细胞,(,花粉粒,),体细胞,不同点,选材、营养、激素、温度、,pH,、光照等,脱分化,再分化,植物细胞的全能性,相同点,花药离体培养,植物组织培养,项目,分化频率提高,同时使用,细胞既分裂也分化,先细胞分裂素，后生长素,有利于细胞分裂，但细胞不分化,先生长素，后细胞分裂素,实验结果,使用顺序,促进愈伤组织形成,比值适中,促芽分化，抑根形成,比值低时,促根分化，抑芽形成,比值高时,结果,生长素,/,细胞分裂素,培养基编号,浓度,/,mgL,1,m,/%,n,/,个,6BA,IAA,1,0.5,0,76.7,3.1,2,0.1,77.4,6.1,3,0.2,66.7,5.3,4,0.5,60.0,5.0,NaCl,溶液从,2 mol/L,降低过程中，溶解度逐渐增大,溶解,部分发生盐析沉淀,蛋白质,析出,溶解,DNA,溶解规律,0.14 mol/L,NaCl,溶液,2 mol/L,NaCl,溶液,项目,原则上含,DNA,的生物材料都可用来提取,DNA,，只是选用,DNA,含量高的生物组织，成功的可能性更大,DNA,在,2 mol/L,NaCl,溶液和蒸馏水中溶解度都较大,向鸡血细胞液中加蒸馏水搅拌，鸡血细胞会吸水破裂，但在蒸馏水中不会析出,DNA,DNA,溶液加入二苯胺试剂后需沸水浴加热，待冷却后溶液变蓝。,1,B,液中,搅拌研磨后过滤,滤液,E,2,2 mol/L,的,NaCl,溶液,搅拌后过滤,滤液,F,3,0.14 mol/L,的,NaCl,溶液中,搅拌后过滤,滤液,G,4,冷却的体积分数为,95%,的酒精溶液中,搅拌后过滤,滤液,H,粉碎、干燥,萃取、过滤,浓缩,石灰水浸泡、漂洗,压榨、过滤、静置,再次过滤,水蒸气蒸馏,分离油层,除水过滤,方法步骤,使芳香油溶解在有机溶剂中，蒸发溶剂获得芳香油,通过机械加压，压榨出果皮中的芳香油,利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来,实验,原理,有机溶剂萃取法,压榨法,水蒸气蒸馏法,提取方法,使用的有机溶剂处理不当会影响芳香油的质量,分离较为困难，出油率相对较低,水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解等问题,局限性,出油率高，易分离,生产成本低，易保持原料原有的结构和功能,简单易行，便于分离,优点,适用范围广，要求原料的颗粒要尽可能细小，能充分浸泡在有机溶液中,适用于柑橘、柠檬等易焦糊原料的提取,适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油,适用范围,有机溶剂萃取法,压榨法,水蒸气蒸馏法,提取方法,“,课,后,提能,”,见,“,课时跟踪检测,(,四十一,),”,(,单击进入电子文档,),谢 谢 观 看,