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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,7,献身边塞、反对征伐,的形象。,如王翰的,凉州词,,王昌龄的,出塞,表现了他们忠心报国,献身边塞之情。而杜甫的,兵车行,则体察人民痛苦,反对战争。,8,爱恨情长,的形象。,如柳永的,雨霖铃,写与所爱女子离别时的无限忧伤和别后相思的绵绵情意,塑造了一个爱恨情长的艺术形象。,景物形象(通常意义上的意象),景物形象,一.意象的内涵;,二.意象的外延;,三.意象的把握。,河南师大附中 张继华,“,意,”,诗人的思想、情感、意念、感兴。,“,象,”,物象、形象。,渗透着诗人主观情意的客观物象,是,“,意,”,与,“,象,”,的统一。意象是诗歌中浸染,了,作者感情的东西,是诗人感情的载体。,一、意象,的内涵,二、意象的外延,“,一切景语皆情语,”,我们在鉴赏景或物的形象的同时,往往要联系鉴赏诗人的形象或者情感。这两者是一致的。,1.景物,描写(季节、时令、地域等),2.场面,描写(农事、战争、狩猎、离别等),3.背景,描写(色彩的浓淡,光线的明暗)。,三.意象的感知,1,、概括景物特点:,找出景物,把握特征。,2,、描摹诗歌图景:,组合景物,搭建背景,形成画面。,3,、剖析作者思想。,设身处地,联系时代背景或作者的经历,揣摩作者的思想情感。,(一)诗中赏画,看画面形、色、动、静,欣赏诗的画面美,古代许多写景诗多具有,“,诗中有画,”,的特征。欣赏诗的画面美,主要从四方面着手:,一是物象的组合方式;,二是画面色彩;,三是动态;,四是静态。,绝句杜甫,迟日江山丽,春风花草香。,泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。,问:请分析这首诗画面美。,这首诗写了江山、花,草,、燕子、鸳鸯,四种景物构成一幅画面,显出蓬勃盎然的春意。四种景物并列组合,构成上下对偶两联。上联写远景,下联写近景;上联景物较阔大,较概括,下联景物较特出、较具体,;,上联,是,静,景,,下联,是静景。,远与近相生,概括与具体结合,构成一幅完整的春景图。浓艳的画面色彩,谐调的画面组合,相宜的动静描绘,渲染出浓浓春意,观之令人赏心悦目。,绝句 杜甫,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。,问题:试从一个或两个角度赏析这首诗。,诗里写黄鹂近景,白鹭远景,千秋雪远景,万里船近景。上联黄、翠、白、青,用了四种颜色,色彩鲜明。这样,就景物的远近和各种色彩构成画面。千秋雪显得时间的永恒,万里船显得空间的广阔。,一二句是动景描写,三四句是静景描写。,画面,动静结合,,色彩丰富鲜明,境界阔大,,这样,,不仅给人以画面美感,更促人深远的联想。,(二)画中品诗,由形象画面的色调,把握诗人的情感思想,读一首诗,首先看它描写了什么形象,它呈现一种怎样的色调,并由此推及其内在情感。,一般而言,作品所描绘的外在形象画面,具有鲜活,明丽和昂扬向上色调的,其内在形象情感则是高昂乐观的;反之,外在形象画面具有阴暗、凄冷和低沉色调的,其内在形象情感则是低沉伤感的。,台城 韦庄,江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。,无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。,(,1,)这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情”?,(,2,)有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪,你是否同意这种说法?为什么?,(,1,)因为虽然六朝的繁华已如梦远逝,而台城柳却依旧逢春即枝繁叶茂,不管人世沧桑、人间兴亡,总是给人以欣欣向荣之感,以它的繁荣茂盛和台城的荒凉破败,以它的终古如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝作鲜明对比,因此诗人说它,“,无情,”,。,(,2,)同意。因为诗人身处晚唐,此时的唐王朝全面走向衰落,昔日的繁华已荡然无存,如梦一场,取而代之的是兵荒马乱民不聊生。诗人凭吊台城古迹,回顾六朝旧事,今之视昔如来者视今,六朝的先盛后衰的命运使诗人联想到唐王朝,怀古伤今。,台城 韦庄,江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。,无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。,(,1,)这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情”?,(,2,)有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪,你是否同意这种说法?为什么?,(三)组合意象,探究内涵,注意粗知简炼的人和事,特别是参与人活动的情节,意象是意与象的融合,是生活外在景象与诗人内在情思的统一,是主观心意与客观物象在语言文字的融合与表现;是一首诗的构成单位,是诗歌构思核心。,1,、借助意象,品味意境。,意境是作者主观情感与自然客观物象融合的整体。,江月人去只数尺,风灯照夜欲三更。,沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。,明月、风灯、宿鹭、跳鱼等意象有机地组合成一幅清幽、静谧的意境。,一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。,坠落的夕阳、无声的落花、寻旧垒的归燕几个意象,可体会到全词的感情基调是抒写对人事变迁的无比惆怅之情。就其不变者而言,天气、亭台阁与去年毫无二致;就其变者而言,夕阳虽美好,但终究要沉没。好鸟相鸣似有意,但落花流水却无情。词人在好鸟娇花中叹人生的虽美好,终将消亡。但,“,似曾相识燕归来,”,寓意着消亡中又含有的存在而令人欣慰。,寄全椒山中道士 韦应物,今朝郡斋冷,忽念山中客。,涧底束荆薪,归来煮白食。,欲持一瓢酒,远慰风雨夕。,落叶满空山,何处寻行迹。,“落叶满空山”的景象里蕴含着怎样的情感?,“,落叶满空山,”,,秋风萧瑟,落叶满山,杳无人迹,萧索而凄清的环境,诗人想到他的道士朋友修行的清苦,对朋友的深切的关怀;路径难辨,欲行无路,无以对朋友予以慰藉的惆怅;诗人自己在,”,清冷中无以遣怀的寂寞。,“,落叶满空山,”,的形象和这些情联系起来,便构成了情韵深长、耐人寻味的意境。,
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