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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,温度对大气的影响很大，是天气日历中重要的数据。通过观察和测量我们周围大气的温度，就可以知道当地的气温。,逸夫小学,3.,温度与气温,永昌小学,测量,温度,永昌小学,玻璃管,刻度,液面,液泡,永昌小学,温度计的使用,小活动：测量手心温度,1,、要把温度计放在手心,1,2,分钟。,2,、温度计的液柱稳定时再读数。,3,、读数时，视线要与温度计的液柱平行。,永昌小学,测量点,教室里,走廊上,阳光下,大树旁,气温,室内外温度记录表,时间：,年 月 日,1,、测量室内温度。把温度计放在桌面（或手持于身前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录,2,、测量室外温度。选择室外不同的地点测量气温。记录测得的气温和地点。,永昌小学,室内外温度的比较,大树旁,走廊上,教室里,阳光下,1,、室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？,2,、哪一个温度可以反映当地的气温？,永昌小学,室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。,百页箱,永昌小学,同一地点不同时间气温的测量,测量时间,清晨,8:00,上午,10:00,中午,13:00,下午,16:00,傍晚,18:00,气温,地点,：（）,气温的测量,操场,10,16,25,20,15,永昌小学,什么时间气温最高？什么时间气温最低？,一天中气温的变化有什么规律吗？,气温数据柱形统计图,清晨 上午 中午 下午 傍晚,10,16,25,20,15,永昌小学,日气温变化折线统计图,你能从图中发现什么有价值的信息？,永昌小学,一、填空,1.,温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的温度，可以知道当地气温。,2.,温度计上，以零度为界，零上度数越大，表示温度越高；零下度数数越大，表示温度越低。,3.,测量教室里的气温，温度计挂在既不被太阳直射又通风的环境。,永昌小学,4.,测量一天中清晨、上午、中午、下午、傍晚的气温，下午,2,时的气温最高，清晨温度最低。,5.,从时间气温表中，要以看出一天中气温最高、最低的时间和及气温的变化情况。,二、判断,1.,在同一时刻，室内和室外的温度是一样的。,(),2.,气温的变化随着区域的不同而存在差异。,(),永昌小学,3.,一天中，气温往往不会发生变化。,(),4.,不同天气状况，都会影响气温的高低变化。,(),5.,在下雨时，测量量当地的气温比较准确。,(),三、选择,1.,一天中最高气温在,(),，最低气温在,(),。,A.,早晨,B.,上午,C.,下午,D.,傍晚,永昌小学,2.,读温度计时，视线应,(),温度计内液柱的顶端。,A.,高于,B.,低于,C.,平视,3.,测气温时，把温度计放在阳光下，测得的结果和实际气温相比,(),。,A.,相等,B.,偏高,C.,偏低,4.,我们用温度计测得当天,14,时气温为,35,，那么由此可知是,(),。,A.,春季,B.,夏季,C.,秋季,D.,冬季,永昌小学,四、简答,想一想，气温的高度与那些因素有关？气温的变化有什么规律？,答：气温的高低与季节、天气状况以及一天中的不同时刻等因素有关。,气温的变化规律是：夏季气温较高，冬季气温较低；晴天气温较高，阴雨天气温较低；中午气温较高，早晚气温较低。,永昌小学,五、操作,根据数据作图,清晨,5,上午,14,中午,20,傍晚,10,1.,在温度计上标出上面的温度,1.,根据上面的气温，画出气温数据柱形统计图。,永昌小学,
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