人才养成解决方案

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人才养成解决方案,Talents Development Program,0,目标效益,根据企业的现状与未来发展方向，,考虑,各职能,人才所需具备的核心能力，,辅以完整的,学程推动,流程，,结合,多元化的学习方法,所规划的培育计划，,帮助企业在面对变化的市场环境中保有竞争力,。,1,解决方案,管理训练体系,生产训练体系,销售训练体系,连锁服务业训练体系,运营支持训练体系,内部讲师培训,2,管理训练体系,3,生产,训练,体系,4,销售,训练体系,5,连锁服务业训练体系,6,运营支持训练体系,7,内部讲师培训,8,培训特色,9,服务,流程,10,训练质量计分卡之训练循环,11,提升培训绩效评估层次,12,讲师团队,13,成功案例,1,客户背景,A,公司是一家外资大型电子,OEM,企业。作为世界最大的笔记本电脑生产商，随着,OEM,市场越来越薄的利润空间以及越来越激烈的竞争形式，给,A,公司造成了一定的压力。,A,公司决定积极应对外部环境的变化，维护自己的领先地位和市场份额。其不仅将所有生产线移至上海，更迅速扩张，短短,1,年时间内，员工从,2,万人扩展到,3,万多人。,然而，如此快速的成长方式，,A,公司面临的是基层主管人才的短缺,解决方案,A,公司的问题是，业务骨干拥有较强的业务能力，需要迅速提升其管理能力，并拥有部门内协调分配的能力。,为此，我们特别针对,A,公司基层主管的职位要求。从提升其分析问题、解决问题的能力，强化其执行力，增强其实际管理能力,3,方面入手。采用整合型双向式学习，书籍辅助学习的方式，由浅入深的让学员进行学习，反复加强他们的相关能力。并挑选出部分的课题进行读书会交流活动。,另外，我们还协助,A,公司每月制作下月的课程预报，从海报到电子报等相关行政支援，为企业员工创造出一个充满学习氛围的环境。,执行效果,基层主管的反响不错。通过这样系列的学习，使他们的工作效率得到了更大的提升，也增强了他们平时工作中常用到的一些管理技能。而且丰富多样的学习方式，避免了单一的课堂讲授式课程的枯燥，让他们更乐意学习,。,学习启示,企业在迅速发展的同时，往往遭遇到最大的问题就是人才的断层。而以往单一的课程培训缺乏体系，收益也略见一、二，针对这样的情况，我们发展出了基层主管、中层主管及领导力,3,大人才养成方案，着重从专业能力、管理能力、人际关系,3,方面进行主管的综合能力提升。并结合企业项目的运作，让主管们学以致用，增强企业的生产力。,协助企业培养基层主管，使其能力从业务能力提升为部门内协调分配能力。,14,成功案例,2,客户背景,B,公司是一家大型外资日用产品企业。作为国内知名的世界,500,强日化企业，供应链系统有多家生产企业。,B,公司非常重视生产工厂的培训，希望以“打造世界级工厂”为原动力，透过提升讲师对授课品质的要求来提升工人对产品品质的意识。但是兼具专业背景与讲授教学技巧的讲师难寻，这群未接受过“,Trainer”,的系统、专业培训的讲师们将来如何避免专业课程的枯燥，激发学员意愿更是一大挑战,解决方案,我们邀请一位生产现场出身，具有“精益生产,&TQM”,等知识背景的,TTT,训练讲师，内部结合项目小组的运作，针对成人教育训练的,角色认知、心态准备、教学技巧、互动技巧、教学设计、教案编写方面,为该公司规划内部讲师训练。通过严谨的流程控管及与客户端的深入沟通，进行：,课前提供讲师影片观察内部讲师实际授课的状况，布置课前作业；,针对内部讲师的核心能力要求，设计检核表，可同时用于课前了解及课后评估，一目了然地对照能力提升状况；,课中尽量让学员有演练的机会，并进行摄影，作为讲师点评反馈的元素；,课后通过讲师点评与问卷分析，提出后续培训发展的建议,执行效果,讲师深厚的资历与“精益生产,&TQM”,的背景，加上善于启发和调动学员积极性，让学员通过该培训，掌握了成人教育训练的多种教学技巧，学习到针对生产工厂的教育训练的教学方法。可以为将来更好地讲授“,TPM,、,TQM”,等主题作准备。,为企业进行内部讲师的培养，有效传承经验并结合专业知识。,15,成功案例,3,客户背景,C,公司为一家大型餐饮连锁企业，正面临快速成长，大量扩点的阶段，需要培养一批能快速上线，带领团队的店长人员及储备干部，并提升他们互助协作，以客户为尊的意识，为公司快速复制连锁店的策略发展奠定基础。,C,公司希望挑脱以往纯讲授的教学，将连锁餐饮的相关心法、技法、整理成套，由内而外，凝聚干部对企业经营理念的共识，建立同理心与沟通能力，激发创意思考，打造令顾客感动的服务团队,解决方案,我公司组成顾问团队，以“团队发展探索学习理论”为教学设计之基准，着力研发针对该企业的培训内方案，摆脱固有的培训形式，以内训课程,+,拓展活动,=,研训营。,结合户外生活与体验式教学法，让学员在课程中，真正体验到团队激励、团队成长、自我超越的真实情境与收获。并对企业文化，经营理念，行为准则作更深入之研究及探讨。,通过课程设计中设立“观察员”角色，深刻观察学员学习状况及个人特质，由表格形式提交企业人力资源部，提供了企业对后续管理干部人才甄选的可靠性参考信息。,执行效果,培训满意度高达,93%,，课程内容刻入学员内心，从心态的改变，引导学员行为的变化。学员回到企业中以同理心思考，运用沟通技巧，在对于企业文化高度认同下，敢于面对问题，发挥创造性思考问题解决能力，最终提出决策建议，使合作团队建立高顾客满意服务品质。,以讲授、体验活动相结合的方式，为企业建立更牢固的团队意识，打造连锁业精英团队。,16,代表客户,17,服务专线,电 话,：,+86 21 5187 5988-8625,Email,：,网 址,：,http:/,18,联系我们,上海总部,江苏分公司,电 话,传 真,Email,地 址,+86 21 5187 5988,+86 21 6251 1279,service-,上海市延安西路,1023,号大众金 融大厦,B,栋,8,楼,电 话,传 真,Email,地 址,+86 512 6265 9208,+86 512 6265 9209,service-,苏州工业园区星明街,217,号,10,幢,301,室,福建分公司,台湾分公司,电 话,传 真,Email,地 址,+86 591 8755 2226,+86 591 8755 5220,service-,福州市杨桥路,19,号衣锦华庭君临阁,21F,电话,电话,Email,地 址,+886 2 8923 1127,+886 2 8923 5027,service-,台北县永和市中和路,345,号,14F-1,19,