教育专题：2、秋天的怀念

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,秋 天 的 怀 念,史铁生,教学目标,1、体会作者将浓烈的感情寄托在叙事中的写法。,2、掌握人物的动作、神态、语言等描写，感受人物 形象。,3、深切地领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱，联系生活实际，激发学生的感恩情怀。,作者简介,史铁生，当代作家。,在他生命的,第21个秋天,因患病导致,双腿瘫痪。,瘫痪后的第五年发表他的第一篇小说法学教授及其夫人。著有,长篇小说务虚笔记，短篇小说命若琴弦，散文我与地坛等,他的作品风格清新而温馨，富有哲理和幽默感，属于意蕴深沉的,“,散文化,”,作品。,史铁生,1951年生于北京，,1972年，21岁的他因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅。,他写的我与地坛被公认为中国近50年最优秀的散文之一。,2002年，他获得华语文学传媒大奖年度杰出成就奖，是现在中国最令人敬佩的作家之一。,活到最狂妄的年龄上忽的残废了双腿。,两条腿瘫痪后的最初几年，我找不到工作，找不到出路，突然似乎什么都找不到了。,2、课文写母亲关爱儿子是围绕哪件事展开的？,1、读准“瘫痪、侍弄、整宿、憔悴、仿膳、豌豆、诀别、烂漫、翻来覆去 、絮絮叨叨”,带着问题读课文,瘫痪 侍弄 整宿 憔悴,仿膳 豌豆 诀别 烂漫,翻来覆去 絮絮叨叨,读一读,t,n hu,n,sh,xi,qi,o cu,sh,n,w,n ju m,n,f,x x do,do,2,、文中写了哪几件事情表现母亲对“我”的关爱？,一、,身患重病,的母亲强忍着一颗破碎的心，,宽慰,因双腿瘫痪而暴躁绝望的儿子。(第1节),二、在,病危,那天，母亲,想方设法央求,儿子去北海看花。（第2节）,三、在,临终前,，还在,念叨,生病的儿子和未成年的女儿。（第5节）,初步感知,你觉得文中的“我”，性格脾气是什么样的？,望着望着天上北归的雁阵，我会,突然把面前的玻璃砸碎,听着听着李谷一甜美的歌声，我会,妈妈让我去看菊花，我会说,猛地把手边的东西摔向四周的墙壁,不，我不去！我可活什么劲！,双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。,面对“我”的暴躁，母亲,悄悄地躲出去,偷偷地听我的动静,扑过来、抓住手,忍住哭,好好儿活,品读第二段，母亲又是怎样对待儿子的？,挡在窗前,央求般的神色,一会儿坐下，一会儿站起,比我还敏感,母亲此时，自己的情况是怎样的？,身患绝症,儿子瘫痪,在那段日子里那是好几年长的一段日子，我想我一定使母亲作过了最坏的准备了，但她从来没有对我说过：“你为我想想。”事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终能找到。,这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。,我与地坛,深受苦楚的母亲,有没有突然把面前的玻璃砸碎？,有没有猛地把手边的东西摔向四周的墙壁,有没有大声呼喊我活着什么劲！,没有,没有,没有,自己做坚强的母亲,让儿子成为坚强的儿子,我 母亲,暴怒无常 耐心抚慰,浑然不知 重病缠身,同意看花 喜出望外,懂得母亲,爱,愧疚,怀念,坚强,无私,4,、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？,当我发脾气时，母亲就,悄悄地,躲出去，在我看不见的地方,偷偷地,注意着我的动静,。,“当一切恢复沉寂，她又,悄悄地,进来眼圈,红红,的,，看着我。,（母亲小心翼翼、默默地承受着我的粗暴无理。）,“听说北海的花都开了，我推着你去走走。她,总是,这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍养的那些花都死了。”,（为了我，母亲虽然爱花，却没有精力、时间也没有心思再养花了。,）,4,、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？,“咱娘儿俩在一块儿，,好好儿活,，好好儿活,”,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉,。,（语,言,虽朴素，却体现了母亲的伟大和坚强，自己已经遭受病痛折磨，但还是要坚强地宽慰儿子,。,）,4,、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？,“,那天我独自坐在屋里，看着窗外的树叶唰唰啦啦飘落。母亲进来了，,挡,在窗前,”,（母亲是要把萧瑟的秋天挡在窗外，要把我心中的寂寞、消沉逐出窗外,。）,4,、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？,当听说我愿意去北海时，母亲,高兴得,一会儿坐下,，,一会儿站起,，还不停地絮絮叨叨地说着,（,能够说服,孩子出去走走，母亲竟是如此兴奋。她希望我能开心、快乐。）,4,、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？,对于“,跑,”和“,踩,”一类的字眼儿，她比我还,敏感,。,（母亲怕话语中的词会触动儿子的伤痛，,周到保护儿子，,照顾儿子的情绪,。）,4,、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？,她还在大口大口地吐着鲜血。我没有想到她已经,病成那样,母亲昏迷前的,最后一句话,是：“我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿,”,（,在痛苦的弥留之际，心里惦记着的依然只有自己的儿女！）,4,、哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？,淡雅,高洁,热烈而深沉,母亲为什么要带我去看菊花？,我为什么去看菊花？,白,的花,高洁-要活得高尚而纯洁。,黄的花淡雅,-要活得平,淡，,做一个实实在在的人。,红,的花,热烈而深沉-要活得有热情、有活力，而不张扬。,文中多次提到,菊花，,有何用意？,母亲带我看花，是对生命的热爱,菊花的淡雅高洁，是母亲品质的写照,菊花热烈深沉，是母爱的写照,母亲爱花，我看菊花是对母亲的缅怀,我们俩在一起，要好好活-,6,、文末对菊花的描写有怎样的作用？,菊花中有,母亲的殷切嘱托,，在赏菊的过程中，“我们”懂得了应该,面对现实，热爱生命，顽强生活,。描写菊花用来表达,“我”对母亲的一片深情和怀念,。,品,读课文，思考问题：,1,.,“,秋天,”,对于作者来说有着特殊意义：,作者的腿是秋天瘫痪的,；,因为作者的母亲是秋天去世的,；,母亲最后的愿望是带,“,我,”,看秋天的菊花,；,2,.,表达对母亲的思念之情,。,对比,对比,母亲：,作者：,母亲的体贴,母亲的坚定,坚强、无私、伟大,愧疚、怀念、热爱,“我”的暴怒,“我”对生活的绝望,7,、对比手法的运用：,中心思想,作者通过记叙了,自己双腿瘫痪之后，母亲强忍着内心极度的痛苦和重病的折磨，无比关怀爱护病残儿子的感人情景，,展示了,博大深沉、崇高无私的母爱,，,抒发了,对母亲无限深切的怀念。,史铁生经典语录,不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。,史铁生经典语录,幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。,史铁生经典语录,心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户。心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空间。,刘伟，“断臂钢琴师”、音乐人、第一季,中国达人秀,Chinas Got Talent,总冠军。一句人生感悟“,我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着！”,被广为传颂，坚韧不拔、积极乐观的精神感动了全世界，外媒争相报道，成为世人心中新一代的“精神偶像“。,桑兰，原,中国女子体操队,队员，桑兰在第四届美国,友好运动会,的一次跳马练习中不慎受伤，造成颈椎骨折，胸部以下,高位截瘫,，但其表现出顽强的意志，在,北京大学新闻系,毕业，并成为,2008,年,北京申奥,大使,之一，又于,2008,年北京奥运官方网站担当,特约记者,。,金晶，金晶曾为,中国,轮椅击剑队队员，获得过,2002,年,釜山,远南残运会的银牌和世界轮椅,运动会,的第三名。因在,2008,年,北京奥运会,火炬传递途中抵制“藏独”分子的干扰，用残弱的身躯捍卫着奥运精神而广为人知“,最美最坚强的火炬手,”。她的名言是：“,只要心里有阳光，眼睛里看到的就全是温暖,。,”,拓展与延伸,2、学习了这篇课文，你一定会有更多更深的感受，此刻你最想说的是什么？,1、,又是秋天，当作者站在母亲的墓前看着母亲的遗像，他会说些什么呢？,母亲，儿子来看您了。自从您秋天走后，我和妹妹都懂了您的话，您放心吧，我俩在一块，一定会好好儿活。,是啊！母爱多么伟大！妈妈每天忙这忙那，还不都是为了我们！有时候，我们不耐烦地嫌她唠叨。现在我们明白了母爱是世界上最伟大的爱。小时候，妈妈把好的都留给我们，长大后，我们应该体谅、关心妈妈，帮助妈妈干力所能及的家务活。妈妈，在明年春暖花开、五彩缤纷、绿草如茵的五月，我一定送您一束最美丽、最鲜艳的花！,史铁生,妈妈，我们爱您！,作业：,1、我想，你学习了史铁生的秋天的怀念，你一定想对你的母亲说点什么，请你以妈妈，我想对您说为题，写一篇文章。,2、课外阅读我与地坛。,谢谢大家，再见！,