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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,小河与青草,教学目标：,1、复习巩固汉语拼音，学会本课7个生字，两条绿线内的10个生字只识不写，理解由生字组成的词语。（重点）,2、能正确、流利、有感情地朗读课文。（重点),3、理解课文内容，初步感知自然界许多事物相互依存的道理，从中领悟做人要谦虚谨慎，要多看到别人的长处。（难点）,朗读课文：,1、把课文读熟，不丢字，不加字。,2、说说课文有几个自然段，并标上号。,1,2,3,4,5,6,弯弯的,小河边，,长满,了,青青的,小草。,有一天，太阳还没长起来，小河与青草就醒了，它们正在说悄悄话呢！你知道它们说的是什么吗？我们先来听听小草对小河说了些什么？,你的水真清啊，一眼能看到底。,小草觉得小河怎样？,清,这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成,浑浊的泥水,了。,为什么要感谢小草？,紧紧抱住泥土,“要不”是什么意思？,浑浊的泥水,小河的水很清，,是,因为,，,如果没有青草,，,小河会变成,_,。,小草把河岸的泥土紧紧抱住,紧紧抱住河岸的泥土,浑浊的泥水,这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。,你的水真清啊，一眼能看到底。,小草保护了小河的清澈，小河是应该感谢它！你认为除了小河要感谢它以外，还有哪些也应该感谢小草呢？如果你是其中的一个，你准备怎样来感谢小草？,听，小河接着说话了，它说了什么呢？,你长得,碧绿碧绿,的,真,让人喜爱,!,你长得,碧绿碧绿,的,真,让人喜爱,!,你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！,你长得碧绿的，真让人喜爱！,你喜欢上面哪一句？为什么？,碧绿碧绿 粉红粉红,这也要感谢你呀,！,是你给了我,充足,的水分，要不，我,早就,干枯,了。,听到小河的赞美，小草骄傲了吗？它是怎样说的？,小草为什么又要,感谢,小河呢？,干枯,干枯,小草长得碧绿碧绿的，,是,因为,，,如果没有小河,，,小草会,_,。,小河给了他充足的水分,给他充足的水分,干枯,这也要感谢你呀,！,是你给了我,充足,的水分，要不，我,早就,干枯了。,你长得,碧绿碧绿,的,真,让人喜爱,!,小河的功劳真不小，没有了小河就没有了小草，没有了小河也没有了什么？你能说说吗？如果你是它们，你该怎样来感谢小河呢？,分角色朗读,小河流得,更,欢了，小草也长得,更,绿了。,小河为什么那么清？小草为什么那么绿？,因为它们和睦相处，才有了水清草绿的美好环境。,小河淙淙地流向远方，它还会遇到谁？会说什么悄悄话呢？,拓展练习：,y,bi,n n,ng,d,o,g,n,xi,n j,n de li,与 边 能 到 感,谢 岸 紧 得 流,河 青 草 对,住 分 干,h,q,ng,c,o,d,u,zh,fn,g,n,h,河,河水,小河,河面,河马,qng,青,青山,青草,青春,青色,c,o,草,小草,青草,草地,干草,du,对,对面,全对,对门,对方,zh,住,住手,长住,住房,fn,分,水分,本分,过分,g,n,干,口干,干净,干燥,干枯,小朋友们再见,谢谢,教学反思：,
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