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单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,科幻画,什么是科幻画,科幻画是科学幻想的内容，有一定的科学依据，通过绘画的手段，在画面上表现出来的一种绘画形式。,是我们在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用,绘画语言,创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。,科幻画是真实反映孩子对美好生活的追求一种艺术形式。,科幻画,“科”是指符合科学原理发明,“幻”是指创造对未来世界的奇思妙想,“画”是指用绘画形式表达出来。,人口拥挤,世界上最拥挤的人造海浪游泳池,日本东京,SummerLand,水上世界,世界上最拥挤的海滩,中国青岛汇泉湾海滩,自然灾害,环境污染,中 国 海 底 居 民 区,太阳光彩绸制造机,沙漠新村,空中停车场,1.,环境保护类,不挑食的,垃圾处理器,补 天 机,1.,环境保护类,我把飞絮变,肥料,1.,环境保护类,空 气 清 新 器,1.,环境保护类,矿,难救援特工,2.,人工智能类,智 能 灭 火,2.,人工智能类,无车祸多功能汽 车,2.,人工智能类,转基因血源机,3.,基因工程类,3.,基因工程类,3.,基因工程类,3.,基因工程类,沙漠新树种,火星太空城,4.,未来生存空间探索,绿色的月球都市,4.,未来生存空间探索,海底度假村,4.,未来生存空间探索,多功能牙齿吸菌器,5.,未来医疗类,清理肠道的卫士,5.,未来医疗类,5.,未来医疗类,人体器官再生机,牙 科 医 生,5.,未来医疗类,6.,未来生活、学习工具,干 洗 屋,书包带我去上学,6.,未来生活、学习工具,书包带我去上学,6.,未来生活、学习工具,沙漠救星,植物取水机,6.,未来生活、学习工具,地下新干线,6.,未来生活、学习工具,太空加能机,6.,未来生活、学习工具,7.,资源利用（再生、开发）类,能量收集仪,7.,资源利用（再生、开发）类,能量收集仪,7.,资源利用（再生、开发）类,7.,资源利用（再生、开发）类,8.,未来的生产、生活方式,地 下 城 市,8.,未来的生产、生活方式,8.,未来的生产、生活方式,激 光 耕 地,你的科学幻想是什么？,要画什么？怎么画？画面的主题是什么？,2011,级,16,班王丹妮,无所不“能”,获,2014,年山东省青少年,科幻画大赛一等奖,创作科幻画的步骤：,(1),想象构思,想象未来科技发展可能带来的变化,把不可能的变为可能,确定主题；,(2),根据主题,想象,参考有关资料,画出小草图；,(3),检查草图是否有违背科学规律的地方,调整修改；,(4),放大草图,进一步修改提高,再造想象；,(5),选择合适的绘画技术和技巧来表现,画出科幻画正稿。,科幻画的要求,A,、首先立足于生活，表现内容符合生活实际，具有真实性，科技源于生活,B,、主题具有一定的科学依据，不要有迷信的内容和唯心的内容，你的想法动要是可以通过技术与科学的发展将来可能实现的,C,、具有一定的前瞻性，是将来可能会发展到的方向：允许对于未来科学发展的大胆想象,D,、积极向上的题材，表现多未来的憧憬,
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